初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，初中補(bǔ)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)很方便。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“四基”是指：

1、基礎(chǔ)知識(shí)；

2、基本技能；

3、基本思想；

4、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

勾股定理課標(biāo)解讀

1.本章需掌握的知識(shí)點(diǎn)勾股定理的內(nèi)容及應(yīng)用；判斷一個(gè)三角形是直角三角的條件；曲面上的最短路線問題。

2.與本科相關(guān)的學(xué)科知識(shí)為：三角形，圓柱體的有關(guān)識(shí)代數(shù)公式：平方差公式，完全平方公式；兩點(diǎn)間的距離。

3.通過本章的學(xué)習(xí)，在對(duì)勾股定理的探索和驗(yàn)證過程中體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想，發(fā)展空間觀念和合情推理的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的能力；在對(duì)直角三角形判斷條件的研究中培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想，勇于探索的精神，介紹一些有關(guān)勾股定理的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及克服困難的毅力。

4.教學(xué)中立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論在方格紙上還是拼圖鼓勵(lì)學(xué)生充分參與活動(dòng)，通過觀察，實(shí)踐，推理，交流。由易到難，由淺入深地獲得結(jié)論，盡可能多的介紹有關(guān)歷史，引導(dǎo)學(xué)生自己從書籍，網(wǎng)絡(luò)上查閱，了解更多有關(guān)知識(shí)，在拼圖的過程中鼓勵(lì)學(xué)生大膽聯(lián)想，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想，并從中獲得學(xué)習(xí)的快樂，提高學(xué)習(xí)的興趣。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中初中數(shù)學(xué)四基是：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

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