初中數(shù)學同步，簡單學習網(wǎng)這個品牌很強。

學習中都離不開各種輔導資料，除了學校里老師推薦的幾本，家長們也會選擇其他更多的輔導資料來給學生們參考。當然，資料貴在精不在多，如何挑選初中數(shù)學輔導書籍呢？

作為初中數(shù)學教師結合各個地方常用的，為大家推薦一下，多多交流討論!

中學教材全解

本書知識面分布全面;它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程,內容豐富,題量充足。再次是適用對象全面。對教材講解細致入微,重難點詳細講析,既有解題過程又有思路點拔。真正體現(xiàn)了“一冊在手,學**內容全有”的編寫指導思想。

尖子生學案

特點：1、理科預習就用這本。2.知識點超詳細，就是附屬的題少了點吧，畢竟是學案哪～尖子生學案適合中上等學生用，開發(fā)學生學習技巧和解題技巧用的。

輕巧奪冠金版

1、將訓練題按難度分層次設計，加強基礎訓練，逐級提升，注重能力形成。

2、題目設計精良。體現(xiàn)實踐、綜合、創(chuàng)新能力，對中考能力題型設計進行了科學的探索租最新的預測，準確把握中考動向，緊跟先進教育理念。設題風格典型性高，仿真性強。注重原創(chuàng)題設計。

3、答案規(guī)范、詳備、精煉，有助于讀者養(yǎng)成良好的答題**慣，使您在考試中從容應對。萬無一失。

典中點

特點：1.難度比五三高，可能和啟東差不多。2.和啟東一樣，全部是練習題3.值得一提的是它的題部分是創(chuàng)新的，然后卷子里的專項卷不錯，有易錯題的專項.

五三【五年中考三年模擬】

其優(yōu)勢與亮點在于用一本組合性圖書來完成其他同類產(chǎn)品幾本并行、各有特色圖書所肩負的使命，學生、老師均可一舉數(shù)得。《全練》是核心，題目由易而難，漸次推進，從基礎開篇，到中考高端，可讓學生在不知不覺中步步高攀，并打出“科學備考，一套5?3就夠了”的口號。《全解》是輔助，幫學生解疑答惑，妙趣橫生的開篇，全面透徹的講解，把教材中的重點、難點、疑點，還有材料、圖表、問題等詳細解說，可幫助學生透徹地理解教材、吃透教材。

啟東中學作業(yè)本

特點：1.全是題，和五三不同的是，五三有一本全解，這本是沒有的，全部是練習題。難度感覺比五三可能難點。2.值得一提的是，這本書每道題前面有難度標識，和典中點差不多。

龍門專題

龍門注重深度和廣度，想全干掉需要學霸級。由于本套書是就某一專題進行集中、全面的剖析，對知識點的講解自然更細致。由于“專題”內容集中，每一本書字數(shù)相對較少，學生可以有針對性地選擇，以實現(xiàn)在較短時間里對某一整塊知識學透、練透的愿望。

特別提示：

教輔書、練習冊貴在精，不在多做題要掌握技巧，先易后難，步步為營！！

初中數(shù)學學習，主要相對于小學數(shù)學而言，主要是增加了幾何知識，可以說初中數(shù)學難，難在幾何難題，要拿到幾何難題高分，肯定不容易，需要做很多習題的同時，還要善于歸納總結，特別是對每一個特殊圖像，要多研究各種二級結論或者三級結論，只有豐富自己對特殊模型的理解，才能做到面對難題不慌不忙，胸有成竹。

可以看看我的總結歸納。

很多同學在學數(shù)學時都會存在這樣的疑慮，到底該做多少題呢？該如何處理做題與學數(shù)學的關系呢？如何刷題才更高效呢？

狠多同學發(fā)現(xiàn)自己平時也在很努力的刷題，花費了很多的時間在數(shù)學的學習上，可是成績就不見上漲，打擊了學習的積極性。

數(shù)學的學習需要刷題，這句話沒有錯誤，但需要的是高效刷題，而不是無腦的機械刷題。舉一個簡單的例子，很多同學在練習或作業(yè)時出錯了，老師讓改正錯誤，有時間甚至是改了很多遍，可是在下次遇到類似的問題時很多同學依然束手無策，甚至是沒有任何的映像，這就是一種典型的無腦刷題。

在做題前，我們必須要明白做題的目的，不是為了完成作業(yè)或任務，而是為了加深對知識點的理解和運用，提升思維能力，提高分析和解決問題的能力。

要達到做題的目的，在題目的選擇上就必須要合理，難度和題量上都要做好安排，過于簡單或難度過大的題目都不適合，每次的練習量也不可過多。在做題時，要形成自己分析問題，解決問題的思路和方法，第一步干什么，第二步干什么，必須要有清晰的邏輯。在分析題目的已知條件時需要做好標注，解決問題的過程其實就是運用所學知識點，結合已知條件，分析問題并解決問題。在做題后，需要總結和反思，尤其是一些有一定難度的題目，從題目考察的知識點入手，思考在解決問題的過程中是如何運用每一個條件的，是如何找到解題的突破口的，在解題的過程中需要注意些什么問題，類似問題該運用什么方法，這個題目的解答對相關問題的解答有什么借鑒意義，把這些問題都想明白l，一道題目才算是真正的學明白了，學透一道題遠比粗做十道題要有價值和意義。

很多同學做題沒效果的另一個主要原因就是，只有做題，沒有思考，甚至把一道題目做了十次錯了十次，也就相當于說把一個錯誤的方法和思路重復了十次，這樣只會讓錯誤更加的根深蒂固。所以在做題后一定要去批改和分析，尤其是出錯時，一定要去分析和尋找錯誤原因，找到正確的思路和方法,在下次做類似的題目時爭取同樣的錯誤不再出現(xiàn)。

因此在數(shù)學的學習中，我們不能一直忙著去做題，在做題的過程中必須要注意分析和理解，總結方法和思路，爭取能將正確的思路和方法強化；對于一些重難點題目一定要分析和理解透徹，多一些總結和思考；對在練習中出現(xiàn)的錯題一定要注意去分析和改錯，不能讓錯誤的方法和思路一直影響自己；每做一道題就想辦法去把它做對，做透徹，這樣我們在下次遇到類似的問題時就能很快找到思路和方法并正確解答了。

以上就是關于初中數(shù)學同步的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。