初中暑假網課，選擇補習課程比較關鍵。

這里我真誠的向你推薦學而思的數學。

我覺得學而思的數理化網課做的挺好的。它分了各種難度，你可以根據自己孩子的成績來選擇適合孩子學習的難度。

開學后，現在網課所講的教學內容從零開始，重新教學，這幾乎是不可能的。原因如下：

一、從時間上分析。目前，全國大多數地區還沒有下發明確的開學時間，也就意味著，3月底開學幾近無望，最快要到4月上旬。也就是說，從2月10曰開始，將有兩個月的線上學習時間，而4月中下旬按照以往的教學進度，各中小學校將要舉行期中考試。教學是一個計劃性、系統性很強的工作。一旦改動較大，必將造成工作被動或混亂。即便延期期末考試和放假，但學校和教師都會要預留相當長的復習時間。

二、從精力上分析。開學后，學校全體教師都將面臨比以往更加繁忙的準備工作。除上交各種教學計劃，召開開學典禮，發放教材作業外，還有防疫工作必不可少，如室內外消毒，體溫測量，發熱學生隔離，大量表格填報等，一定無形中加大了教師特別是班主任的工作量，讓教師們不堪重負。這無疑會影響教師的教學工作，分散教師教學的精力。

三、從常規上分析。教學是一項系統工程，備、教、輔、改、考、評等教學常規容不得半點馬虎。兩個月的線上教學，由于受各種條件和技術的制約，本學期已征訂的大量的紙質作業和試卷并沒有得到落實，特別是改、考和評已授教學內容三個重要環節開學后必須補充落實，方可繼續新的教學內容。

依筆者的教學經驗，絕大多數的教師一定是突出重點，簡要回顧，查漏補缺，個別輔導，提高效率，用較短的時間對網課教學內容進行簡單的復習鞏固和重點強調，但絕不會像以往常規那樣從零開始，重新教學。

因此，作為家長，一定不要抱有僥幸心理，放松對孩子線上學習的管理，要嚴格按照各校教師的教學計劃和網課要求，加強與網課教師的溝通和交流，真正達到‘‘停課不停學’’的線上學習目的，從而提高孩子的學習成績。

我認為中小學暑假補習班會增加需求。

因為疫情的影響，中小學生家呆了超長假期，五月底六月初復學。在家上網課期間，雖然學習進度沒有太受影響，但孩子們畢竟年齡小，自制力、自律性都太差，不論學習好的還是學習較差的同學，學習效果都受到了影響。自覺性高的孩子每天能認真學習，完成老師布置的學習任務，及時上傳作業。但自覺性差的孩子開始還學習，后來就不學了，網課也不上，不學習，不寫作業，每天處于僵尸狀態，沉在海底，連泡也不冒。甚至聯系不上，處于失聯狀態。這種情況下，學習進度和在學校上課一樣，不學習的孩子是什么也不會，因為他不學。學習較好的孩子也受影響，因為知識落實老師不好抓。該背的沒背，背過的孩子很少。該默寫的也無法抓落實。所以，孩子們的學習效果都打折扣。

復學后，學習效果雖然比在家情況好些，但畢竟學了這么多內容，老師不可能再一一重講。只能抓重點落實。這種情況下，有的孩子肯定有夾生飯，知識點沒掌握，甚至沒學習。通過考試，看到成績不理想或下降，這樣到了暑假，會再補習。

所以，暑假，受疫情影響，中小學補習班會有增加需求的可能。有的孩子補習落下的功課和知識點，有的孩子也會傾向補習薄弱學科。暑假是學習加油站，利用這個時間補習，只要好好用功，強化知識點訓練，補足短板，也能提高成績。

以上就是關于初中暑假網課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。