八年級輔導班，現在簡單學習網比較火。

作為一線教師，我想對暑假補課花費如此巨大的問題發表一下自己的看法。

就以提問者的花費為實例來談談。語數英物預科班的花費為6000元；數學網課3900元；書法花了5000元，總共花費將近15000元。一個暑假僅一個孩子補課費就花了15000元，確實讓不少家庭吃不消。以上的花費中，我認為有的花費沒必要的，或者可以說還一種便宜的方式進行。

第一項支出:語數英物預科班花費6000元。就我個人理解，語文是沒必要進預科班的，語文是涉及知識面非常廣的學科，主要靠平時的閱讀和點點滴滴的積累，是無法通過突擊的方式很快提高分數的學科。所以我認為語文沒必要去預科班，進去效果也不大，還如讓孩子去平時多讀點課外讀物，提高語感和不斷積累基礎知識。語文不進預科班，可以節省1500元。

第二項支出:數學網課班3900元。網課的效果一直受到懷疑，尤其從這次疫情大范圍推廣網課的效果來看，我們已經可以得出結論:網課效果不好，尤其對自控能力不強的中小學生更是如此。所以，我認為沒有必要花費3900元學習數學網課，不如花費2000元左右進數學提高班或加強班補課，因為你的第一項支出中已經包含了讓孩子進數學預科班學習，加強班算是補充。這一項可以節省1900元左右。

第三項支出:書法班5000元。在教書過程中，我確實看見有的學生，因為寫字太難認識，讓學生丟了“冤枉分”，尤其在作文和簡答題上，寫的字太難看，會被扣掉不少“冤枉分”，所以我認為讓孩子練習字很有必要。如果孩子不想把書法當成特長來長期發展，沒有必要進入書法班學習。我知道有的家長買凹字的那類字帖來讓孩子堅持練習，長常時間的堅持，效果也很好。練字可以在孩子學習累后進行，可以起到調節作用。所以沒必要讓孩子進入書法班學習，這項節省5000元。

通過以上分析，可以為提問者節省8400元左右的開支，而且效果可能還比花15000元去補課的效果好。

最后我想說的是，補課要量力而行。有的補課是沒必要的，有的補課完全可以換種省錢的方式進行，也可以達到同樣的目的。

我是贊成暑假期間先預習新科目，也就是初二物理的內容的，至于是否需要補課，我覺得因人而異。

八年級物理的內容，最開始的章節主要是新概念的理解以及一些以記憶為主的內容，并不是什么晦澀難懂的東西，這意味著如果要預習，買一些輔導書，甚至網上下載資料也是卓卓有余，并沒有一定要老師指導的地步。

因此，如果孩子本身是自覺的，在家能夠主動學習的，作為家長大可不必過于擔心，準備一些輔導書即可。即便掌握得不是那么深入也是沒有關系的，只要對基本概念有一個大概的了解，開學后經過老師講課，作業等就能夠迅速掌握。但是，如果孩子比較懶撒，非常不自覺的話，或許找老師提前學習會更好。

另外補充一下，一門新學科剛剛開始學的一段時間，激發興趣，打好基礎，樹立信心比成績更重要，比方說網上一些物理知識的文章，一些實驗視頻，以及一個風趣幽默的老師，或許這些會比“人學我也學”的動機來得更合適。

在線學習一定要多方面的對比下，孩子暑假在學而思網校1對1這里讀書，機構的收費合理，針對性的輔導效果好。

以上就是關于八年級輔導班的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。