八年級物理培訓機構
發布時間:2021-06-25 16:42:29八年級物理培訓機構,簡單學習網廣告做的少,不過效果是真的好。
孩子該上八年級了,想問一下假期用不用先找個培訓班學物理?孩子該上八年級了,假期應該先預習物理,但是不需要專門找培訓班去學,在家自學就可以了。
關于學物理:
我兒子下學期上初三。去年暑假,我們考慮到他即將升上八年級要學物理了,而他又聽人說過物理挺難的,擔心自己學不好。盡管我們一再的跟他說物理不難學,但是也沒有辦法消除他的顧慮,于是在假期的時候專門帶他去書城買了書回來預習。本來我就建議他買和教材配套的教輔書籍的,但是他覺得學霸筆記更好用(其他學科使用的是學霸筆記),所以堅持買了學霸筆記。買回來以后他自己看書預習,先弄明白每個小節的知識點,然后再做題。遇到不懂的題目,用手機微信掃一掃就會有講解,確實是挺好用的。
預習了幾天時間之后,他說確實不難學。在暑假里他大概預習了三章內容,到開學上物理課的時候,他說雖然有點緊張,但是也能應對,老師提問的問題他也能回答出來。明顯感受到老師對他的青睞,他學習物理的熱情更高漲了,自信心也更強了。整個初二階段,每次物理他基本上都能考90分以上,第二學期的期末考試物理考了95分,他自認為物理是他的長項。
這個假期,他也買了書籍預習物理和化學,也都是自己在家里自學的,都是看看書,然后在網上搜索一些相關的視頻。他說公眾號物理大師和化學大師都挺好的,都是免費的,講解也清楚。你不妨讓孩子找來看看。
關于應不應該上輔導班:
我贊成孩子班主任的觀點,初中階段不需要上輔導班(小學階段更不需要),上輔導班的孩子確實會失去獨立思考的能力和學習的主動性,產生依賴心理。
2009年江蘇省高考狀元吳敵也從來沒有上過輔導班,所以他比別的孩子多出了更多自主學習的時間和閱讀時間,關于上課外輔導班的問題,吳敵的爸爸吳恒祥在總結教子經驗的書《狀元爸爸的教子筆記》里是這樣評價其利弊的:
因為不上校外輔導班,吳敵的學習自覺性得到了比較好的發展。到文化課輔導班學習,表面上看,是增加了孩子接受教育的機會,但同時也會在一定程度上阻礙起孩子學習主動性的發展。
有些孩子可能會想:學校里學得好不好沒有什么大關系,反正課后還要上輔導班;對學習鉆不鉆研沒有什么大關系,反正有輔導班的老師會“輔導”我把不懂的問題搞懂。抱著這樣的想法,其中部分孩子對輔導班可能會產生一種依賴心理,學習上缺乏主動鉆研的精神。
而吳敵除了學校的課堂之外,沒有校外輔導班這樣的“第二課堂”可以作為退路,背水一戰,“逼著”他在學校里的學習更加投入,更主動積極,更加注重學習效率,學習效果因而會更好一些。
哲媽說教育,以教師和家長的雙重視覺,為孩子解決學習上的煩惱,堅信孩子不上補習班也能學得很好。
孩子秋季就上初二了,想讓他暑假提前學習物理,邯鄲的老鄉誰推薦哪所輔導機構?一,物理不難學,要多發現身邊的物理現象講給孩子。重力現象,浮力現象,推力,拉力,這些都是生活中最經常見到的,基本時時刻刻發生。所以,學好物理就要多觀察生活。
二,補物理課,如果孩子物理分數低,可以補補。邯鄲的話,夢真教育不錯,里面的老師水平都很好,有耐心。我孩子在夢真補過課,提分很快。
三,物理課上,一定要讓孩子養成認真聽課的好習慣,每個公式,每個例題都要清晰的整明白。
四,平時在物理方面多講講,多鼓勵。讓孩子發生興趣。
孩子初二了物理一直不行,有什么好的教育機構推薦嗎?首先要明確一點,物理課他主要想表述的是什么?為啥有物理課?
物理課他只是咱們日常生活所能接觸的一種解釋形式。就好比,以前人們沒有見過今天的智能手機,就算表述一百遍,人們也不會懂,因為無法具體想象和具體理解。物理課告訴人們他是這樣發生的,我們需要做的就是學會解釋他發生這個過程,來告訴自己這個過程的結果。
所以,實際的觀察和觀摩最重要,建議你去找一些視頻類的資源給孩子看,看的是視頻內對這個問題的演示過程。有了開始-過程,自然就會有結果解釋了。
希望對你有幫助,因為我就是從事教學多媒體產品的,將近10年了,要找對方法。補課班固然可以解決一點問題,但他不治本。
以上就是關于八年級物理培訓機構的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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