濰坊初三暑假網(wǎng)校，初中補(bǔ)課使用網(wǎng)校效果更好。

用中小學(xué)不放寒假來應(yīng)對(duì)補(bǔ)習(xí)班感覺挺別扭。在教育部門的相關(guān)規(guī)定中，嚴(yán)禁有償補(bǔ)課一直是屢禁不止。但是這項(xiàng)規(guī)定有些家長一直不怎么認(rèn)同，這些家長認(rèn)為針對(duì)現(xiàn)在的教育形式給孩子補(bǔ)補(bǔ)課其實(shí)很好！不能讓孩子輸在起跑線上！不過也有很多家長認(rèn)為，孩子應(yīng)該勞逸結(jié)合，寒假本來就是規(guī)定，用防止補(bǔ)課的托詞作為寒假正常上課的理由有些說不過去，孩子應(yīng)該有屬于自己的假期，這是一個(gè)正常的過程。

針對(duì)假期補(bǔ)課，一直是很多家長爭論的話題，所以這也導(dǎo)致了假期期間還是存在補(bǔ)課的現(xiàn)象問題，用假期正常上課去杜絕補(bǔ)課，也算是一種方法，但是這樣就使孩子失去了假期，有的時(shí)候不管是學(xué)校還是家長都應(yīng)該好好考慮孩子的想法，不能腦子一熱去做出一個(gè)決定，提高孩子的成績是一件好事，但是現(xiàn)在孩子更應(yīng)該注意的是綜合素質(zhì)的提高。

總體，不建議這么一刀切的選擇假期正常上課。畢竟這樣有些強(qiáng)制性的意味了，應(yīng)該和家長去征求意見，還要考慮到孩子的想法。用自愿的形式更為妥當(dāng)，畢竟假期補(bǔ)課一直以來都是一個(gè)有爭議的問題。

山東省部分市已經(jīng)公布了中小學(xué)放暑假的時(shí)間，學(xué)生和家長們要提前關(guān)注，做好充分準(zhǔn)備，積極的利用好假期進(jìn)行學(xué)習(xí)。

臨沂

（一）義務(wù)教育階段學(xué)校：暑假7月7日至8月31日，9月1日（星期三）開學(xué)。寄宿制學(xué)校可提前一天安排學(xué)生報(bào)到。

（二）普通高中學(xué)校：暑假7月14日至8月31日，9月1日（星期三）開學(xué)。寄宿制學(xué)校可提前一天安排學(xué)生報(bào)到。

濰坊

（一）暑假時(shí)間：市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校暑假開始時(shí)間為7月7日。

（二）全市普通高中為7月14日。秋季學(xué)期開學(xué)時(shí)間為9月1日，寄宿制學(xué)校可提前一天安排學(xué)生報(bào)到。

青島

（一）義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生暑假開始：7月5日（星期一）

（二）普通高中、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生暑假開始7月12日（星期一）

菏澤

（一）義務(wù)教育階段學(xué)校具體時(shí)間為：7月2日至8月29日，8月30日開學(xué)；

（二）普通高中學(xué)校具體時(shí)間為：7月8日至8月29日，8月30日開學(xué)。

泰安

（一）義務(wù)教育階段暑假為8周，時(shí)間為7月4日至8月30日，8月31日?qǐng)?bào)到，9月1日開學(xué)。

（二）普通高中暑假為7周，時(shí)間為7月11日至8月30日，8月31日?qǐng)?bào)到，9月1日開學(xué)。

聊城

（一）義務(wù)教育階段學(xué)校具體時(shí)間為7月7日--8月31日，9月1日開學(xué)；

（二）普通高中具體時(shí)間為7月14日--8月31日，9月1日開學(xué)。

濱州

（一）義務(wù)教育學(xué)校

暑假時(shí)間：共8周，具體起止日期為公歷7月5日至8月31日，9月1日開學(xué)。寄宿制學(xué)校可提前一天安排學(xué)生報(bào)到。

（二）高中階段學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）

暑假時(shí)間：共7周，具體起止日期為公歷7月12日至8月31日，9月1日開學(xué)。

德州

（一）義務(wù)教育學(xué)校：7月7日至8月31日,9月1日開學(xué)。

（二）普通高中學(xué)校：7月14日至8月31日，9月1日開學(xué)。

日照

（一）義務(wù)教育學(xué)校：暑假時(shí)間為8周，假期時(shí)間為公歷7月5日（星期一）至8月29日（星期日），8月30日（星期一）開學(xué)。

（二）普通高中學(xué)校：暑假時(shí)間為7周，假期時(shí)間為公歷7月12日（星期一

謝謝這個(gè)問題，希望能展示一下我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見。

我是一名軍轉(zhuǎn)干部，從軍23年，十年前轉(zhuǎn)業(yè)地方地市級(jí)教育局工作，和真正的老師們比，我是半路出家，在教育系統(tǒng)工作，必須下常人不愿下的笨功夫，才能補(bǔ)足上自己的業(yè)務(wù)缺陷。

因此，我有個(gè)人建立了家長及學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作室，工作室搞教育全是公益免費(fèi)的，遇到問題不懂的向同事們?nèi)ヌ撔恼?qǐng)教，用這種學(xué)用結(jié)合的方式來快速成長自己，其實(shí)，這也許叫實(shí)踐尋找理論的方式更合適吧。總之，我用這種方法去完善了我個(gè)人的教育理論素養(yǎng)。

轉(zhuǎn)業(yè)十年，堅(jiān)持十年，我的學(xué)習(xí)模式漸漸被業(yè)內(nèi)業(yè)外共同認(rèn)可。有難題，找方方先生。成了我個(gè)人堅(jiān)持不懈的口碑成果。

我講這一段話，不是為了標(biāo)榜自夸有多愛學(xué)習(xí)。我是想給家長講，我指導(dǎo)的字習(xí)方法，可能和其他老師指導(dǎo)的不一樣，我的工作室不教孩子們?nèi)魏螌W(xué)科，我們一直在培養(yǎng)孩子們的能力素質(zhì)學(xué)習(xí)方法上下功夫。

對(duì)于初三孩子修英語的問題，用我的方法，修其他學(xué)科可能也管用。

我一直給我的學(xué)生講，好的英語成績不是學(xué)出來的，是應(yīng)用出來的。然后，我給同學(xué)們講我的轉(zhuǎn)業(yè)入行經(jīng)歷。我這個(gè)年齡，刻苦學(xué)習(xí)己找不到樂趣，但是工作應(yīng)用，對(duì)我來說是一種工作責(zé)任，學(xué)用結(jié)合可以倒逼我的學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)生們想學(xué)習(xí)英語，為什么沒有語文容易得分呢？因?yàn)檎Z文是國語，同學(xué)們每天都在用，如果學(xué)生們生活在英國，漢語對(duì)他們來說就比較難學(xué)了。

換位思考一下，如果學(xué)生能把英語當(dāng)國語，每天用英語和別人生活交流，把應(yīng)用的語言換成英語，別管別人聽懂聽不懂，自己不好意思講出口來的時(shí)候，可以在心里先用英語說一遍。堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子的成績沒有不提高的，特別是在家里，家長主動(dòng)配合的情況下，孩子的進(jìn)步更是突飛猛進(jìn)的。

我今天重在講學(xué)習(xí)的思路，無論什么學(xué)科，都有不同的學(xué)習(xí)思路。

一花一世界，一葉一菩提。每個(gè)人的學(xué)習(xí)模式需要自己建立。

做為家長，我們只要幫助孩子建立好他自己的有效學(xué)習(xí)模式和習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法的問題解決好，加上培養(yǎng)好孩子的毅力，和堅(jiān)持不懈的努力的方向，孩子們的好成績，只要應(yīng)用對(duì)路，那都是必然的事情。

好了，今天的問答就先寫到這里吧。

以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，不代表適合所有人，僅供參考。

以上就是關(guān)于濰坊初三暑假網(wǎng)校的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。