補習(xí)班初三英語
發(fā)布時間:2021-06-16 10:31:53補習(xí)班初三英語,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中補習(xí)課程很不錯。
我家孩子剛上初中,學(xué)習(xí)英語很吃力,又不愿意去補習(xí)班,有什么好辦法嗎?孩子剛上初中英語還可以補救。
首先讓孩子養(yǎng)成每天朗讀的習(xí)慣,對于英語的學(xué)習(xí)朗讀也是很重要的,朗讀可以增強語感,讓孩子在不知不覺中記住平時記不住的單詞句型等。
其次讓孩子做練習(xí)題,不需要大量但正常的練習(xí)量還是要保證的,課后習(xí)題必須理解,因為那是本課重點。請記住熟能生巧。
最后是聽力,聽力不光是為了應(yīng)付考試,平時也需多練習(xí)聽力,因為在練習(xí)聽力的時候,初中生們都會在腦內(nèi)不斷的思考,那么這個思考的過程對于初中生來說,也是一個鍛煉語感和語法的過程。
希望能幫到你
一位初中英語老師一個暑假補課收入30多萬,還是優(yōu)秀教師,大家怎么看?我是高中語文老師,這種題讓我答其實很被動,畢竟我不能開罵,不能說這位英語老師的壞話,不然就可能被大家諷刺我是吃不到葡萄就說葡萄酸,簡直就是一顆檸檬。
但是我又真的想說幾句,你要是離職了,靠自己補課的成果成為名師,一個暑假收入30多萬,那你是牛人,大家都會羨慕你,就像俞敏洪當(dāng)年從北大離開后搞新東方,人家賺多少都是人家的本事。
但如果你是在職教師,背靠著自己的學(xué)校才成為名師,然后又借著這優(yōu)秀教師的名頭跑到輔導(dǎo)機構(gòu)甚至自己辦輔導(dǎo)機構(gòu)去吸引學(xué)生,那我還真得酸幾句:這種優(yōu)秀,也只能是技能上的優(yōu)秀,至于為人,離優(yōu)秀還有些距離。
沒有哪個職業(yè)生來就低人一等,注定就得清貧,想掙錢,是人之常情,但掙錢也應(yīng)該有一個前提:就是站著掙錢。在現(xiàn)行的社會環(huán)境下,一個在職老師堂而皇之的在暑假有償補課,后面還有一堆老師搖旗吶喊,喊著掙多少是人家的本事,這也難怪現(xiàn)在的社會對教師這一行意見那么大!
有這些有償補課的老師存在,才連累的整個教師群體被人攻擊謾罵,從這一點上來看,這就相當(dāng)于你偷偷摸摸去撈錢,撈完還一臉的無辜,看著社會上對教師群體的攻擊表面裝義憤填膺,內(nèi)心竊喜,這樣的老師,我必須算,必須罵,必須反感!
所以,在編老師如此,理應(yīng)人人唾棄,不在崗不在編的老師能夠憑借個人能力做到這一步,那是人家的本事,賺得再多,我等也只會恭喜!
孩子初中英語不好怎么辦?上補習(xí)班也不行,請教導(dǎo)師?作為一名英語,西班牙語雙專八的過來人,我對外語的興趣就是在初中階段被培養(yǎng)起來的。當(dāng)時我學(xué)習(xí)英語,有三大興趣抓手,分別是:電腦游戲,英文歌曲和動畫片。不用懷疑自己的眼睛,你沒有看錯!要知道孩子在12歲以前,跟父母走得還是比較近的。可是到了12歲以后(即初中開始),孩子步入青春期,自我意識向獨立成熟的方向發(fā)展,就變得不那么“聽話”了。此時若家長和老師再通過權(quán)威式的教育“硬塞”,只會導(dǎo)致孩子更加叛逆。那該怎么辦呢?個人認為唯一的方法就是把英語跟孩子的興趣愛好相結(jié)合。只有當(dāng)學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合,學(xué)習(xí)者才會產(chǎn)生自發(fā)性以及持之以恒的動力!下面我結(jié)合本人的親身經(jīng)歷,給大家分享幾個實操性的方法:
1、電腦游戲:我在初中階段時,特別喜歡玩電腦游戲。記得寒暑假時,甚至可以玩到凌晨一兩點。當(dāng)時我媽并沒有像別的家長那樣強烈反對,她只有一個要求:只許玩英文原版游戲。這下好了,不管是游戲中的菜單設(shè)置,背景介紹,人物對話,武器說明,甚至是場景地圖,統(tǒng)統(tǒng)都是英語!我為了能把游戲玩下去,只能左手一本英文字典,右手一個快譯通,一個游戲打通關(guān),不管是英文聽力、閱讀理解能力還是詞匯量,都有了顯著提升。再拿我家孩子舉個例子,她小學(xué)一年級時,最喜歡的游戲是“植物大戰(zhàn)僵尸”,我也是只給她下載英文版。幾個月后,該游戲中的高頻英文詞句,比如:PlantVSZombie(植物大戰(zhàn)僵尸),sunflower【太陽花),peashooter【豌豆射手),theyarecomming【他們來了),theyeatyourbrain【它們吃了你的腦子),她幾乎全會。
2、英文歌曲:相信很多初中的孩子都接觸到英文流行歌曲了。不管他是喜歡哪個樂隊,哪個流派,只要是英語世界的,我們統(tǒng)統(tǒng)可以加以利用。要知道,能唱一首完整的英文歌曲(一般3分鐘),所需記住的內(nèi)容不亞于一篇新概念短文。此時,如果家長和老師能適度地加以引導(dǎo),就能起到事半功倍的效果!比如初中時,我最喜歡的一首英文曲子是Scarboroughfair【斯卡波羅集市),它的第一句歌詞是:“AreyougoingtoScarboroughfair?Parsleysage,rosemaryandthyme”.若問大家這句歌詞該如何理解?我估計90%的人就是把它直譯出來:“你們是要去斯卡波羅集市嗎?芫荽,鼠尾草,迷迭香和百里香。”但當(dāng)時,我的小舅媽卻告訴我,這句歌詞有更深層的含義。首先,“Scarboroughfair”,把它拆開來,是不是很像“Scarborrowfair?”,用中文說就是“傷疤/創(chuàng)傷換來公正/美好?”。其次,“sage”除了是種植物以外,還有"智者,圣人“的意思,而“Thyme”又跟“Time(時間)”的讀音一模一樣。那么“Parsleysage,rosemaryandthyme”是不是蘊藏著只有“只有時間是圣明的,可以告訴我們答案”的意思呢?再結(jié)合這首曲子的創(chuàng)作背景,其實則是一首反戰(zhàn)歌曲,上面的解釋是不是更加順理成章了?從那時起我就發(fā)現(xiàn),不僅只有中文才是博大精深,能寫“藏頭詩”,英文同樣可以。
3、動畫/電影:如果你的孩子喜歡迪士尼和皮克斯的動畫片,那建議你讓他看英文原版的(需帶英文字幕,以幫助理解)。在給他購買各種動畫衍生產(chǎn)品時,如書籍,海報,卡片,也建議買英文的。如果你的孩子只喜歡日系動畫,家長也是有可作為的空間的。比如《美少女戰(zhàn)士》中的各種SailorMoon(水手月亮),SailorVenus【水手金星).....我當(dāng)初就是通過記10個美少女戰(zhàn)士的名號,記住了十大行星的英文名。又比如《名偵探柯南》,柯南的名字就來源于柯南道爾,《福爾摩斯》的作者,或許可以借此引導(dǎo)孩子閱讀簡易的英文偵探故事。
綜上所述,作為家長和老師,需知道沒有任何知識是割裂存在的,一定存在某種方法,能讓學(xué)英語與孩子感興趣的內(nèi)容聯(lián)系起來,除了游戲,歌曲,動畫以外,還可以是球星,明星,漢堡包甚至耐克的限量版球鞋!英語不僅是一種語言,更是一種文化。我們需要做的是幫助孩子找到他與這個文化之間的鏈接。
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