初三物理視頻
發布時間:2021-06-16 10:21:05初三物理視頻,初中補習課程可以選擇網課。
20初三畢業生,物理特別差,就是那種誰講都聽不懂的,政治也是怎么背都背不下來咋辦啊?聽不懂,是你不會聽;背不會,也是不會背。
不要懷疑智力,智力沒問題,你根本就不會學習。
聽不懂的,可以記下來,背不會的,可以反復讀。
學會學習,才能進步!
孩子初三,馬上中考了,物理成績一直不錯,上課聽得也都挺好的,但是考試總是錯,上不去90,怎么辦呀?上課聽的好,考試卻不行。孩子需能做到這三個字----針對性,物理成績就會有所改觀。
首先,孩子快中考了家長,孩子考的成績不符合自己的期望,可能會有些著急,注意這種心態不要傳給孩子。
再者2個“針對性”。
1、孩子如何看待考試的。是是成績分數,還是排名?這樣看它效果才好,把它作為一種記憶方式。也就是通過試卷,孩子能知道自己到底不會什么。然后訂正過來就可以了,并設立錯題本,復習時有針對性的復習自己錯的地方。為什么把一定要把考試看成記憶方式呢?這樣在平時成績有波動時,就會減少焦慮,孩子就會告訴自己我還有很多知識沒有掌握,只要訂正過來,做好筆記,及時復習就好了。初三物理知識點客觀講難度不大,來回針對性的訂正幾次,成績自然會好。轉換一下思路,沒有心理負擔地,從錯誤中學習。
2、請一個家教,有人說找孩子自己老師,原因為老師了解自己的孩子,補習具有針對性。說對了一半,有針對性才是對的。老師關注中等偏上學生較多,對你孩子不一定了解。要想有針對性(家里有條件的話),輔導老師一定要能照顧的來,最好是一對一,或一對二。重點內容補一補就可以了。初中知識的重復訓練,是非常有效果的。
總之,成績上不過分計較,從中學習就好,實在不行找個家教。
初三物理怎么學?孩子初三了,怎么提升物理成績?我是物理教育專業畢業的老師,從教了,主要從事初三畢業班的物理教育教學工作,教學業績在片區也是名列前茅,結合自己的教育教學經驗,談談如何快速提升物理成績:
一、鞏固基礎知識
如何做好基礎知識的鞏固呢?立足教材,重視課本內容,在每章每節中把老師講過的重點、難點、考點用紅筆批注,方便在復習過程中夯實基礎,抓住重點,突破難點,把老師講過的例題和書本上的例題分析透,掌握如何用所學知識來解決處理實際問題,注意物理學公式的推導及在哪些情況下使用。如我們講到焦耳定律時,要求對純電阻電路進行理解,什么是純電阻電路?只有在純電阻電路情況下,Q=W=………,如果不是純電阻電路的熱量計算,比如電動機在工作時產生的熱量只能用Q=I2Rt來計算。如果我們連物理學中的基本概念、公式都不熟悉,怎么可能考出高分?通過近十年的中考試題分析發現,基礎知識考點占分比例達60%以上,如果不重視基礎知識的考點,中考中一定要吃大虧。
二、強化理解記憶
初中物理要考的知識點多,分布廣,現在的考試不是考干條款,很多物理概念都需要理解,只要理解透了,很多問題就會迎刃而解。比如我們在學習力的概念時,要知道力是物體對物體的作用,這兒就出現兩個物體,即施力物體和受力物體,要好好理解施力物體和受力物體,也要注意施力物體同時也是受力物體,尤其對"作用"兩個字的理解,什么是作用呢?比如人推車,人是施力物體,車是受力物體,"推"就是作用。又要考慮,是不是只有相互接觸的物體才有力的作用呢?我們可以結合生活當中的例子來回答這個問題,小時候都玩過磁鐵的吧,通過觀察磁鐵吸引小鐵釘的過程,就能夠很好理解,不相互接觸的物體也有力的作用。
三、制定學習計劃,提高學習效率
長期的物理教學經驗讓我發現一個問題,很多學生沒有明確的學習計劃,看起來很認真、很努力,一天從早忙到晚,有時候連中午都沒休息,但學習成績總提不上來,歸結起來就是學習效率不高。比如放國慶假期間,老師發一張試卷給學生回家做,試卷上面有25道題,有計劃的同學會給自己規定做這套試卷的時間,比如45分鐘,他會在45分鐘內完成作業。沒有計劃的同學可能做了5個題目后就開始走神,邊做邊玩,想到還有這么幾天時間,慢慢做,等到收假時才發現作業還沒做完,就胡亂的做一通,一套試題做下來,連考了哪些知識點可能都不知道,這樣怎么能提高學習效率?
四、在錯題本上做好筆記
學生要準備好一個錯題本,方便在平時考試中將錯誤的題做在本子上,錯題本上也記錄了哪些內容呢?錯題本上要記錄三大部分內容,一是題目內容,二是解題過程,三是解題思路。第三步的解題思路最好用紅色的筆標注清楚,為什么出錯?是不是所有錯了的題目都要記錄在錯題本上呢?不是的,錯題本上主要記錄典型例題和容易出錯的類型題目,自己要善于總結,把總結內容寫在錯誤題目旁邊,以警示下次不要再犯同類錯誤。這個過程有點枯燥,一定要持之以恒,堅持就是勝利。有了錯題本,還要經常拿出來仔細琢磨,把錯題本上的類型題目理解透,達到融會貫通的目的。
五、強化訓練近幾年中考真題
歷年來的中考物理真題,都是根據教學大綱和考綱要求而命題,強化訓練中考真題的目的,是為了便于我們把握出題方向和掌握考試中的重、難點。有利于我們快速提升中考成績。
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