初三數(shù)學(xué)視頻課堂，初中補(bǔ)習(xí)推薦選擇網(wǎng)校的方式。

我的觀點(diǎn)是：

數(shù)學(xué)學(xué)得不好，補(bǔ)課就比不補(bǔ)好。

之所以出現(xiàn)所描述的問(wèn)題，我的理解是，孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，知識(shí)的前后聯(lián)系不好，前面的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，后面的知識(shí)不容易理解。

也就是說(shuō)，補(bǔ)課的時(shí)候，老師講的是某一部分的內(nèi)容，這部分內(nèi)容與前邊知識(shí)有聯(lián)系，而前邊的知識(shí)呢，孩子掌握的不牢固，因此導(dǎo)致對(duì)所學(xué)的內(nèi)容不能快速掌握。

如果實(shí)在需要補(bǔ)課，建議一對(duì)一地輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差的孩子，如果參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的補(bǔ)課班的話，效果并不好。

因?yàn)橐粋€(gè)補(bǔ)課班里邊，有很多學(xué)生，老師講課的時(shí)候，不可能面面俱到，關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。如果那樣的話，會(huì)影響到教學(xué)進(jìn)度。

在這種培訓(xùn)班里，孩子聽(tīng)得懂也得聽(tīng)，聽(tīng)不懂也得聽(tīng)。當(dāng)然聽(tīng)不懂的地方，在課堂上沒(méi)法和老師單獨(dú)請(qǐng)教的。如果基礎(chǔ)太差，聽(tīng)不懂的地方會(huì)有很多，這些問(wèn)題不能及時(shí)得到解決，也就沒(méi)有多大的效果。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，又想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，最好聯(lián)系老師進(jìn)行一對(duì)一地輔導(dǎo)。這種補(bǔ)課方式最大的好處，就是根據(jù)孩子的掌握情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，并且及時(shí)解答孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題。

補(bǔ)課之前，最好對(duì)需要補(bǔ)課的內(nèi)容進(jìn)行提前梳理

1、如果孩子參加的新知識(shí)學(xué)習(xí)班，提前學(xué)習(xí)新學(xué)期知識(shí)的，那就要告訴孩子在家提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，找出自己不明白的地方，在補(bǔ)課班上重點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)講，同時(shí)認(rèn)真做好課堂筆記。

2、如果孩子參加的是對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固班，也要求孩子提前對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行梳理，形成一個(gè)清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，找出自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，利用補(bǔ)課的間隙向老師請(qǐng)教。

補(bǔ)課不是長(zhǎng)久之計(jì)，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)才是根本

我始終不支持補(bǔ)課，不支持把希望寄托在補(bǔ)課上。

其實(shí)，說(shuō)句到家的實(shí)話：不一定非得參加補(bǔ)課班補(bǔ)課。

只要平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，珍惜時(shí)間、認(rèn)真聽(tīng)課、及時(shí)復(fù)習(xí)、跟上訓(xùn)練，成績(jī)就不會(huì)差的，無(wú)需在假期補(bǔ)課多花冤枉錢(qián)。

假如在學(xué)校里也是這么做的，但是成績(jī)還是不理想，那就沒(méi)有補(bǔ)課的必要了，即使參加了補(bǔ)課班，成績(jī)也難以得到提高的。

初三的數(shù)學(xué)怎么才能有效的提高啊？離中考又只有130天的時(shí)間了。對(duì)于很多面臨中考的孩子，有些孩子成績(jī)基礎(chǔ)確實(shí)不太好，家長(zhǎng)都特別著急，馬上就要中考了，到底如何才能有效提高成績(jī)啊？

方老師是初中數(shù)學(xué)老師，有以下幾點(diǎn)建議，僅供參考：

第一，你能不能在2月份，也就是這個(gè)月還有的20多天的時(shí)間里，把初中所有數(shù)學(xué)書(shū)上的常用數(shù)學(xué)公式都推導(dǎo)一遍，把所有的幾何定義，幾何性質(zhì)定理和判定定理，自己推理證明一遍？把所有的常見(jiàn)的幾何模型的結(jié)論都推理證明一遍？而且是完全的搞懂搞透？能不能做到？如果想做，是可以做到的。這是基礎(chǔ)。

第二，在3月份，必須搞定代數(shù)，整式，分式，二次根式，一次函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)，搞定幾何特別是后面的四邊形多邊形和圓有關(guān)的章節(jié)，以及動(dòng)點(diǎn)綜合難點(diǎn)題，還有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的所有概念，和計(jì)算。掌握和圓有關(guān)的證明與計(jì)算問(wèn)題，二次函數(shù)的綜合題型。

第三。3月份，開(kāi)始做本地前十年的歷年考試真題。甚至2月份就要開(kāi)始研究真題了。真的，時(shí)間太有限了，太多的試卷和題目，很厚很厚的一本本，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)做啊。

第三、4月份，依然做前十年的歷年考試真題。開(kāi)始整理易錯(cuò)題，同時(shí)去把二次函數(shù)等代數(shù)幾何綜合題整理起來(lái)，專(zhuān)題專(zhuān)練。

第四、5月份，依然做前十年的歷年考試真題，反復(fù)的做。特別是，把不懂的，把做錯(cuò)了的。把昨天做錯(cuò)了，沒(méi)有搞懂的。把昨天做錯(cuò)了，后面問(wèn)了老師搞懂了，但是今天又忘記了的。統(tǒng)統(tǒng)重新做。反復(fù)的做。

第五、6月份，快中考了，還是在做前十年的歷年考試真題，如果你能把這十年的本地中考真題完全吃懂吃透，滾瓜爛熟，你已經(jīng)就是學(xué)霸了。但是你能真正的做懂做透嗎？

大家不要覺(jué)得，方老師后面就是在講，做真題，做真題，口水話，就是忽悠人，沒(méi)有真材實(shí)料的家伙。就會(huì)講做真題，做真題。

但是方老師想說(shuō)，都這個(gè)時(shí)候了，馬上就要中考了，你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又那么差。怎么辦？刷題唄。可是，方老師又從來(lái)不怎么主張刷題。

特別是很多同學(xué)盲目的刷題，無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂竄，沒(méi)有頭緒，不知道該干嘛。所以，方老師不主張盲目刷題。但是，這個(gè)時(shí)候了，很多的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好。

你如果能把本地前十年的歷年考試真題，反復(fù)的去做，去鉆。做一遍，再買(mǎi)一本。或者你買(mǎi)回來(lái)，就復(fù)印幾十份放家里，一遍一遍的輪回反復(fù)的去做。

中考其實(shí)非常簡(jiǎn)單，考試題目都是非常基礎(chǔ)的題型，只要你基礎(chǔ)吃透，考試是非常容易的。這個(gè)不容擔(dān)心。

但是前提是，你在認(rèn)真的做題，是非常用力度的在做題，不是為了完成任務(wù)，不是為了畫(huà)黑試卷而做題。

凡事，只要你用心用力，肯定會(huì)有不一樣的收獲。所以，吃透這份十年的考試真題。對(duì)于基礎(chǔ)很差的同學(xué)來(lái)，搞個(gè)突擊戰(zhàn)，臨陣磨槍?zhuān)Ｄ阌挚煊止狻?/p>

這份前十年的歷年考試真題，如果你做到每道題你都能倒背如流，如果你做到每道題你都能講出他的來(lái)龍去脈，如果你做到每道題你只要看到題號(hào)就想起解題步驟。

現(xiàn)在方老師想問(wèn)大家，一，完全吃透前十年的歷年考試真題有沒(méi)有可能做到？二，如果做到，考試會(huì)有什么樣子的效果？

因?yàn)槲沂且粋€(gè)數(shù)學(xué)老師，所以我就以數(shù)學(xué)為例，我覺(jué)得學(xué)習(xí)方法是相通的，物理化學(xué)也可以嘗試這樣的方法是否行得通。首先上了初三，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有反比例函數(shù)、二次函數(shù)以及圓（北師大版本）等知識(shí)，都是相對(duì)比較難的知識(shí)點(diǎn)，也是中考?jí)狠S的題目，所以學(xué)習(xí)難度上會(huì)有上升，那我的建議就是先扎實(shí)基礎(chǔ)，這個(gè)真的很重要，基礎(chǔ)從哪里學(xué)起？課本的例題和練習(xí)，就是最好的例子，但是很多同學(xué)都不重視這個(gè)，中考有些題目都只是課本的例題改一下數(shù)學(xué)，所以這個(gè)要好好關(guān)注，如果說(shuō)你的基礎(chǔ)比較好，想要拔高的話也沒(méi)有問(wèn)題，但是一定不要花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間，市面上有很多分專(zhuān)題的練習(xí)，買(mǎi)一本嘗試練一練，但是主要還是以基礎(chǔ)為主。另外就是一定要做錯(cuò)題本，這個(gè)是很多同學(xué)都堅(jiān)持不下來(lái)的，剛開(kāi)始很積極，后面就沒(méi)動(dòng)過(guò)了，錯(cuò)題本不是說(shuō)錯(cuò)的題都要做，比較常規(guī)的那些就不用了，沒(méi)有太大的價(jià)值，記錄的應(yīng)該是高頻的，而且自己經(jīng)常錯(cuò)的題，你要把整個(gè)題的思路，以及你對(duì)這個(gè)題的思考記錄下來(lái)，同時(shí)看看還有沒(méi)有更優(yōu)的解題方法，這樣通過(guò)不斷訓(xùn)練，考試的時(shí)候你就會(huì)知道哪種方法更好，這樣節(jié)省了不少時(shí)間，最后一個(gè)就是心態(tài)的調(diào)整很重要，平常多加強(qiáng)身體的鍛煉，比如跑步等，都是釋放壓力的一種方式，初三這一年很關(guān)鍵，好好加油。

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