初三英語講解視頻，初中線上課程有很多選擇。

九年級上初三了，為什么還是零基礎？

先要找到這個問題的原因，然后才能進入到下一個環節。

初三這個年齡段，基本已經過了語言的敏感期這個階段了，所以我們不能再利用語言的本能來學習英語了，而應該把英語當作一門課程來學習。

但好消息是英語不同于數學物理等科學類的科目，一環扣一環，前面學不好，后面就難學了。也就是說，英語任何時候開始學都不晚。

那應該怎么提高呢？

第一步：建議先從閱讀開始，選擇一些簡單的有趣的故事開始看，解決興趣問題。

如：

《亡靈島》

《威廉?莎士比亞》

《潘德爾的巫師》

《魯賓孫漂流記》

《愛麗絲漫游奇境記》

假如你說英語零基礎是指從來沒有接觸過英語的話，建議你看的時候旁邊備一本字典。如果查了字典還看不懂，建議你可以先看中文版，再看英語版。

第二步：系統性的學一套教材；因為初三了，馬上就要中考了，建立如果有條件還是盡量找個老師好好的補一下英語，在老師的帶領下系統性的學一套教材。

主要目的是：

了解各種各樣的句型；

最重要的是學語法，語法很重要。

第三步：聽，現在很多書都帶有原版朗讀，很多朗讀者都是非常厲害的演員，多聽原版的發音，這一步主要是解決語音的問題。

這一步建議放在可以在前面兩步開始一段時間后進行。

初三的英語非常簡單，面臨中考我給出以下兩個建議

1?背課文，把從初一開始的英語課本全部拿出來，家長可以幫助孩子做單詞聽寫，有很多簡單的單詞他肯定已經認識了，初一課本一周過完，初二課本一周，初三課本兩周，反復聽寫反復背誦。

把文章中的課文在每天早上起床后和晚上睡覺前，保證一天讀10遍以上，很多單詞他不自覺就記住了，英語語法也不用死記硬背了，直接靠語感就可以做出完形填空寫出很好的英語作文。

把這些基礎知識做好之后，找出近5年的中考原題，反復做，錯的地方要明白錯在哪里，單選之類的他慢慢也能夠找到規律。

2?時間比較充裕基礎也還算不錯想拔高，或者孩子比較抵觸校內課本，背新概念英語課文。初中水平把一冊背過，基礎就沒有太大問題了。第二冊根據自己的情況，繼續背誦，這種基本功打下來孩子上高中也會非常輕松了。

英語學習沒有太多訣竅，多讀多背，聽力用磁帶反復聽，聽一句寫一句做精聽，功夫下到成績自然就上來了。

我來回答你的問題：我工作在農村的基層小學，對你的問題也感同身受，在基礎教育階段英語學科的起始學年是小學三年級。由于這個學科的知識連貫性較強，一旦基礎階段有一個環節出現問題，造成知識的脫節斷檔，再想銜接上是很難的。家長的不重視、學生的厭學，師資力量的薄弱，教學方法的不得當，評價機制的不完善都會造成本學科質量的嚴重下降，學生一旦變成了“甘坐生”，再想扭轉是很難的。但作為一名有責任感的教師，又不忍心看著自己的學生小小年紀就這么荒廢下去，就只能想千方設百計，把學困生的轉化當做頭等大事，盡力而為，努力幫孩子找回學習興趣、挖掘他們的潛能，多鼓勵少批評、把目標定的低一些，能教會多少是多少，畢竟中考、高考時英語學科所占的份額太大了，相信你的辛勤工作能換來收獲的。

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