初二數學暑假輔導視頻，初中生網課學習推薦簡單網。

很巧，我家熊孩子今年也是初一升初二，這次期末考試考得不是很理想。我告訴他，考不好未必就是壞事，它能暴露你學習上存在的問題。現結合他的實際，談談我的做法，希望能從中給你一些建議:

這兩天我和孩子仔細分析了他的期末試卷。

在我們這里，初一計入總分的主要是語數外和政史。熊孩子大學科語英發揮還算正常，偏偏這一次他最擅長的數學只得了131分，讓我頗為吃驚，分析之后我才發現他的問題是書上幾處基本概念沒有理解透。然后就是他政史的分數很低，不過這兩科我不是很擔心，到初三抓都為時不晚。

針對孩子的情況，我給他暑期具體安排是:

一、首先讓他去合肥參加一個為期7天的“火星探測”夏令營，這也是很早報名的，目的地讓他提前接觸一下物理化學，看能否激發他在這方面的興趣。

二、夏令營結束之后，才真正進入我和孩子的學習時間。每天上午語文英語，下午是數學物理，晚上主要是他的自由時間，若白天表現得好，可以獎勵30分鐘的手機上網時間。

三、暑期學習內容

語文

熊孩子的語文主要是基本功不扎實，課外閱讀量不大以及寫作訓練過少，所以我計劃從這三個方面入手。

英語

這次熊孩子的英語扣分主要出現在單詞拼寫上，比如寫錯的neighborhood和mountain就是我前一天晚上幫他復習到的，這說明他的單詞記憶方法存在著問題，所以我想利用暑假給他重點補習一下英語語音知識，然后再看看書蟲系統英語讀物。

數學

我先把他七年級下冊的內容作個分析總結，對薄弱章節進行訓練，在保證他七年級內容沒問題的情況下，協助他對八年級下冊進行預習。

物理

這是八年級新增學科，也是他今后學習中舉足輕重的一科，所以我特別重視。但我不會以課堂教學的形式給他上課，這樣做會嚴重影響到他后來的聽課，主要還是以他自學為主吧，我只是在必要的時候幫他解答些疑難問題。

我知道，變化大于計劃，計劃也重在執行，但我愿意犧牲自己的暑假時間陪孩子去落實計劃，同他一起成長。

不知道我的計劃是否合理，方法是否得當，希望大家踴躍留言，給我提些寶貴建議，讓我們互相學習，一起來探討一下家庭教育。

如果能認識到問題，愿意轉變學習態度和習慣，多付出點努力，成績肯定是會有所提升的。初中數學從二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少轉變，能付出多少努力了。

一、分析原因

對于數學成績，有不少同學說：“雖然很想學好數學，可數學成績總是沒有起色。”為什么呢？有些同學對數學學習有很強的依賴心理，跟隨著老師運轉，不制訂學習計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到重點和難點，沒有真正理解所學內容。

一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系，只是趕做作業，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，死記硬背。

二、鞏固基礎

基礎太差，就必須先去鞏固基礎，把課本認認真真過一遍，基礎知識點，基礎例題和練習題都過一遍，以學懂為標準，課本上的東西比較基礎，難度也不是很大，對于補基礎是最適用的。把基礎知識點，重點難點和易錯點都梳理出來，首先對基礎知識點要理解和掌握，然后運用基礎知識點去做一些基礎題。在初中階段如果能將課本啃透了，考個八十分不是什么問題。

補基礎需要堅持下去，不能三天打魚兩天曬網，要制定一個計劃，每天都去執行，哪怕只復習鞏固一個知識點，就必須要掌握了，堅持下去，堅持一段時間后，肯定有所提升，在做題和考試中如果能有所突破，必然會調動學習的積極性。

三、數學學習要用對方法

上好課。“課堂是學生獲得知識的主要源泉”。課堂上要高度集中注意力，開動腦筋，積極主動獨立思考，盡量做到當堂學會。課堂上要積極探討各部分知識的來龍去脈，把主要精力放在對問題的分析上，養成分析的習慣，獨立思考，自己總結歸納。這樣得到的知識是自己理解了的，概念清晰，記憶牢固，提高學習效率，增強分析問題解決問題的能力。

會提問。數學學習的難點和疑點往往一時不容易弄清楚，如果能和老師和同學們在一塊討論。就很容易得到滿意的答案。積極提出問題和同學一起討論，能使思想磨礪深刻，能夠使它豐富起來。數學學習需要主動地去學習、去探索、去獲取，這樣才能真正地獲得知識。在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑間，追本溯源。對每一個概念、公式定理都要弄清其來龍去脈、前因后果、內在聯系，以及蘊含于推導過程中的數學思想和方法。

懂練習。在學習過程中，要善于把知識和實踐結合起來，并運用到實踐中去，只有這樣才能發現學習中的不足，彌補學習中的缺憾。解題所占的時間應不少于整個數學學習時間的70%。在解題的過程中，需要在掌握基礎知識和例題的解題步驟、技巧的基礎上進行，也就是掌握了工具再做。做習題要做到嚴密推理、符合邏輯、根據充分、格式規范，解題的全過程都要步步有據。

努力一定會有收獲，不付出肯定會失敗。初二的數學成績影響很大，只要發現問題，解決問題就會有成績提升！

我是初二的語文老師。對于初二升初三的學生如何安排暑假的學習，我只能談談語文這個學科的建議。

假期里，你可以先把初一初二的語文知識系統歸納一下，為初三的中考復習打打基礎。可以歸納這幾類:文學常識作家作品；詩歌的背誦默寫；文言文默寫翻譯，常用文言詞語積累；病句的類型等等。將同類知識歸納整理，方便理解和記憶。

時間允許的情況下，你還應該預習一下新知識。初三語文提前了解的內容，我覺得可以從三個方面入手：一是閱讀初三教材中規定必讀的名著；二是熟練背誦初三教材中的古詩；三是提前背誦初三教材中要求背誦的古文，并試著翻譯。

暑假期間，如果你能把以上這些任務做完，會給你的初三語文學習節省不少時間，避免了學習任務突然加重導致的手忙腳亂焦頭爛額。至于數學和英語，由于我不教，也就不敢妄言。不過，先復習后預習，溫故，知新，學起來思路應該是一樣的吧？

以上就是關于初二數學暑假輔導視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。