初二物理教學視頻全集
發布時間:2021-06-15 17:00:45初二物理教學視頻全集,初中補習,簡單學習網這個機構比較靠譜。
初二的娃,就是不喜歡物理,咋弄?在這里我談我的幾個看法,也許是班門弄虎!第一對老師來說:必須吃透教材,找出可取的方法。物理學科是一門以觀察和實驗為基礎的科學,有一定的實踐性.邏輯性.創造性和抽象性。對于初中物理它研究的是聲.熱.光.力.電五種現象,盡管孩子在小學接觸了科學這門課,但都是一些孩子能感知的一些現象,進入初中,特別是進入初二,孩子本身接觸的課程增加,總共有八門需要畢業考試的,這八門課中其它七門孩子在初一接觸過,還是有一定的適應性,但對物理來說還是很陌生,如果在第一節課科學之旅這一節內容老師不能用通俗易懂的語音,實例還有幾個有趣的實驗激發孩子對物理的有用性.有趣性和重要性,以及物理包涵哪些內容和學好物理的方法,那么第一節課就會使孩子對物理產生厭煩情緒!我認為學習物理一定要讓孩子學會觀察,動手實驗操作,特別是日常生活中見到的一些孩子能夠感知的現象,作為初二開始學習物理,老師對孩子的激勵性【其實在我們湘西地區初中畢業考試物理都是不難的,也就是初中物理可以說不難,高中物理才是真正的難】.啟發性和導向性很重要,物理其實就是人們觀察自然,認識自然,然后改造自然,對孩子們來說就是通過觀察現象,總結出規律,然后應用到實際中去,在這里最好是老師要穿插一些理想前途教育和愛國注意教育,然后引導學生平常要學會觀察自然現象多提出問題,特別是一些學生課余能動手做的一些適應盡量布置讓學生自己完成。初二物理主要是學習的有聲現象.熱現象.光現象,這些和日常生活中密切相關課外多布置一下學生能觀察得到的一些現象問題,比如聲現象老師可以問學生平常見到的有哪些聲音,這些是怎么來的,我們是怎么聽到的,這些聲音有什么不同,哪些聲音對我們有害,這樣不是用一個學生能接受的簡單邏輯把這一章概概了嗎?再進一步展開,解決的問題大部分都包涵進去了?第二.要了解學生。因為不同的學生基礎不同,思維方式不同,知識面不同,學習習慣和學習方法不同,當然還有家庭情況,思想素質等各個方面,我不知道提問的朋友是老師還是學生家長,原因是不管是哪個學校,哪個老師,肯定有喜歡而且能學得好的,當然也有學不好的,如果是老師提的問題那就要看看喜不喜歡的原因,是因不喜歡老師而不喜歡物理還是因為不懂基礎差而不喜歡物理,同時還要看看喜不喜歡所站的比例關系,如果大部分學生不喜歡物理,那老師必須要自身改進方式方法,找自己的原因,還有還要摸清學生數學的基礎,怎樣多方面結合分析才能找出本質原因,不斷反饋和改進。如果是學生家長就必須到學校去找班主任了解子女的在校表現,學習態度,思想狀況,找物理老師了解子女上課的情況,結合在家的表現,比如生活習慣和學習習慣,各科的學習情況,簡單的說就是了解病癥,對證下藥,以我個人的看法只要學生本身思想不出現問題,數學不太差,學習態度端正應該可以學好的。最后概概一下就是:我上面說那么多只是方方面面分析原因,但實際操作沒那么復雜,不管你是家長提問還是老師提問必須找到問題的根源,當然有主管的,也有客觀的,然后根據問題找出解決的方法,不過我在這里聲明,一個老師要教好每一個學生那是不客觀的,我國古代大教育家孔子有三千多弟子,但也只有七十二賢人,這是事實!其實只要孩子不傻,孩子成績不是提不高的,方式多種,關鍵是看有沒有耐心教育孩子,有沒有耐心教導孩子,學校.家庭相互配合,也可以請家教,總之要培養好一個孩子不是一二句話的事,家長.老師.孩子本身都要付出,當然還有學校的宏觀調控,我在這里發個視頻,本來是比喻創業的,但對孩子的教育學習也應該實用----水能把石頭擊穿,不管做什么事還有什么不能做到的呢?
初二的物理不及格,怎么辦啊?需要了解幾個事情,男孩,女孩?學生成績在班級排名多少?其他學科成績怎么樣?如果其他科目都很好,只有物理不及格可能的原因,如下:
第一,對物理學科有畏難情緒。覺得自己學不好物理。
第二,與物理老師的關系如何,上課效果,及作業完成情況怎么樣?
第三,既沒有對物理學科的消極情緒,和物理老師關系也很好,那單純是知識問題。
如果單純是知識沒學懂,找物理老師相應的去補習,如果是對物理學科有消極情緒或者是和物理老師關系不好,需要找專業的學習訓練老師解決與物理學科關系問題,心理問題不解決補多少課都是浪費。
女兒上初二了,物理一直成績上不上去?除了上補習班,還能怎么辦呢?對您的問題我比較感興趣,因為具有普遍性。
教學中發現女生學不好物理的較多,并非不重視,也不是不用功,每天大部分時間做物理,可一考試就是不及格!害得孩子哭家長愁!
自己雖然不是物理專業教師,但也想給您點建議。
1.消除對物理的恐懼心理。別急,初二才接觸物理,完全來得及。千萬不可以給孩子貼上理科差的標簽。
2.與孩子一起了解下物理研究什么,有什么特點。有的孩子把物理當數學學,以為記住了公式就一切問題迎刃而解。還有的孩子把物理當英語學,什么都背,結果主次不分,蒙頭轉向。
3.讓孩子多動手進行實驗操作,物理知識和能力在操作中掌握得更透徹、更扎實。有的老師僅靠一張嘴去講物理,孩子的生活經驗有限,理解起來有多么困難,可想而知。
4.課余時間多接觸科普類書籍,如《生活中的物理》《生活中的物理學》《十萬個為什么》等,多關注生活中的物理現象,對物理不陌生了、感興趣了、有思考了,驚喜就來了。
希望對您有幫助!
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