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大學生一對一輔導初二學生嗎？我真的得提醒一下!

提醒一、做10套本市的中考題，明白中考的考點和難易程度。雖然是同一本教材，但是每個市的中考側重點不同，難易程度不一樣，所以你做了10套題，不用看《考綱》自然而然就明白哪些地方是重點、哪些地方是難點了。這樣在安排作業的時候就能夠有的放矢，不撒大網，從而提高補課的效率。

提醒二、先讓學生做兩套本縣市的初二期末測試卷，摸清學生的基礎和漏洞。初二的學生情緒波動大，一段時間學習熱情高漲，那一段時間的知識就扎實；一段時間心灰意冷、迷惘彷徨、渾渾噩噩，那一段時間知識漏洞百出。摸清了底細，可以對癥下藥。

提醒三、如果是理科一定要用最簡單方法去解決問題。大學生解初中題，往往把學生想得過于聰明，講題方法復雜，學生有可能聽不懂。因此只有你找到現象直觀的辦法，學生接受起來就容易多了。

提醒四、要注意對講過的東西及時反饋。對于你講過的知識，過幾天要檢查一次，看看學生的掌握程度，如果掌握不好，要想想到底是什么原因，從而進行補救。

至于你收費，機構收費一對一如果是200元/小時，那么你收160元/小時，因為你必然是在別人家里去補課，不像機構還有租房的費用，收機構費用的80%，就合適了，做事要講譜子。

網上一對一輔導費用:

一線城市小一至小六:一小時200-280元;二三線城市小一至小六:一小時150-250元。

一線城市初一至初三:一小時250-360元;二三線城市初一至初三:一小時200－300元。

一線城市高一至高三:一小時300-480元;二三線城市高一至高三:一小時260－400元。

教育是無法批量化生產的，必須要因材施教，而絕不僅僅是照本宣科的過程。教育之所以難，是因為有過程性、變化性和心理性，并且涉及到學生的心理狀態起伏。

因此，一對一教學手段只是形式，并不起決定性作用，關鍵是否能找到好的老師。

考場如戰場，教學生常常和帶兵打仗的道理一樣，兵熊熊一個，將熊熊一窩。此言非虛。

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