初中補(bǔ)課一個(gè)小時(shí)多少錢，初中補(bǔ)習(xí)網(wǎng)校推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

初中學(xué)生需不需要補(bǔ)課，還真是個(gè)問題，我是老師，也是家長，談一下我的看法，希望對你有所幫助。

一、成績優(yōu)秀的孩子不需要補(bǔ)課。班級前五名的學(xué)生，可能成績會有一定的差別，但不需要通過補(bǔ)課去解決問題。這部分學(xué)生對老師在課堂上講授的知識基本上都掌握了，出現(xiàn)失誤可能是粗心或是記得不是太牢固，但不存在知識點(diǎn)的盲點(diǎn)，通過自己復(fù)習(xí)就可以解決問題，不會影響孩子的學(xué)習(xí)，不上補(bǔ)習(xí)班，反而可以給孩子足夠自由支配的時(shí)間，也有利于孩子自主學(xué)習(xí)。我的孩子就屬于這種情況，從小學(xué)到高中，沒有上過一天輔導(dǎo)班，全是自己安排學(xué)習(xí)。沒到假期來臨的時(shí)候，有許多家長咨詢我這個(gè)問題，凡是前五名的學(xué)生我都強(qiáng)烈不建議孩子上補(bǔ)習(xí)班。

二、孩子不愿意去的最好不要去。如果孩子抵制去輔導(dǎo)班，家長也沒有必要強(qiáng)硬地把孩子送去。許多孩子很不情愿地去補(bǔ)習(xí)班后，根本就不會去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這種情況下只能是事與愿違。倒不如征求孩子的意見，安排孩子做他喜歡的事情，如音樂、美術(shù)、乒乓球等特長班。

三、孩子因故耽誤課程或孩子主動要求補(bǔ)課的，一定要去。如果孩子因故耽誤了較長時(shí)間的課程，學(xué)校老師沒有時(shí)間幫助補(bǔ)課，一定找人給輔導(dǎo)一下，這樣才不至于形成知識斷層。再就是孩子成績不理想，自己提出要去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)嗎，盡量滿足孩子的心愿。因?yàn)楹⒆佑休^強(qiáng)的上進(jìn)心，我們要因勢利導(dǎo)。

至于上什么樣的輔導(dǎo)班，要看情況。最好由在職教師輔導(dǎo)，但現(xiàn)在國家嚴(yán)禁有償補(bǔ)課，私下輔導(dǎo)的老師不是太多。輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)良莠不齊，要精心挑選。特別是要了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理和師資情況，保證孩子學(xué)有所獲。

輔導(dǎo)費(fèi)用也各不相同，大班教學(xué)和小班教學(xué)收費(fèi)不一樣，還有價(jià)格昂貴的一對一輔導(dǎo)，如何選擇這要看自己的經(jīng)濟(jì)情況和期望值。

1小時(shí)500？屠呦呦教你化學(xué)還是錢學(xué)森教你物理啊？1對1補(bǔ)課也就200多一小時(shí)，上普通的十幾個(gè)人一個(gè)班的補(bǔ)習(xí)班，一學(xué)期頂多2000塊，找個(gè)當(dāng)?shù)孛拼髮W(xué)生做家教，市場價(jià)一小時(shí)50的樣子。再說了，補(bǔ)習(xí)班有什么上頭，屁用沒有，頂多給個(gè)心里安慰，自己在家做題自習(xí)效率高的多。小學(xué)生可能自覺性差，但是小學(xué)生根本就不需要補(bǔ)習(xí)啊，去學(xué)學(xué)鋼琴、跳舞多好，初中生家長費(fèi)點(diǎn)心思監(jiān)督一下，別想著甩給補(bǔ)習(xí)班就不管了，高中生就更不應(yīng)該補(bǔ)習(xí)了，快成年的人了應(yīng)該要自己安排自己的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W習(xí)什么時(shí)候娛樂他心理要有數(shù)，家長時(shí)不時(shí)提醒一下就可以了，用一時(shí)的成績下降換來主觀能動性的覺醒，血賺不賠。

這要分地區(qū)和師資。

小地方縣級城市，一般50元一個(gè)小時(shí)，并且一對一補(bǔ)習(xí)的少，一般家庭承擔(dān)不起。

大城市，一二線城市一對一的比較多，因?yàn)橐粚σ谎a(bǔ)習(xí)針對性強(qiáng)，效果好，大城市家庭也能接受。

但是也要分師資，師資不同，價(jià)格不一樣，拿深圳來說，有10以上教齡的專職教師，初三一對一每小時(shí)200元以上；在校大學(xué)生每小時(shí)100元。

還有一些魚龍混雜的小補(bǔ)習(xí)老師和機(jī)構(gòu)，可能會低于100元，家長要擦亮眼睛。

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