初中上一對一輔導班有用嗎
發布時間:2021-05-14 10:17:50初中上一對一輔導班有用嗎,可以到一些網校去試聽初中課程。
線上一對一輔導班怎么樣?你好,我來說下這個問題。
請問您補課的目的是什么。
如果單純是聽內容、聽方法,重點不是形式而是老師和課程本身。
如果線下能找到好老師,就在線下,不能就在線上。但是老師的選擇這塊非常的復雜,試錯成本特別高,一定要三思,不要聽信咨詢顧問一面之詞。
這里有個建議,如果只是想聽知識內容和解題方法,班級類教師遇到好老師的概率遠遠高于一對一。
如果是孩子學習自控力差,那么就不適合班級課程,尤其是線上老師不能看到學生的班級課程。可以考慮能看到孩子的課程,比如線下課程或者線上互動直播課,如果可以是一對一就更好了。
但是,我之前也做過一對一老師,我一般會在給學生上一對一時,我會重點看學生的解題過程,而非解題結果,因為解題過程才能反映出孩子的真實水平,也就是說,我要盯著孩子的筆和本看。如果線上一對一無法做到這點的話,跟線下就有差距了。
綜上所述:必須一對一的話,能線下就線下,否則再考慮線上。
以上是我的答案,僅供參考。
我家孩子今年該小升初了,為他一對一補習,有必要嗎?怎么計費的?小學畢業升初中了,該不該補課?我認為如果孩子樂意,把初中的課程先學習一下,讓孩子提前接觸初中課程,了解初中學習內容和學習要求,為開學后能更快適應初中學習,對提高學生的學習興趣和學習信心不無益處。不過我覺得沒有必要選擇一對一。學習活動還是集體活動更好一些。學習過程中學生和老師的交流很重要,同學間的交流更重要。有利于集思廣益,收獲更豐。至于費用我就不了解了。
中考最后半個月一對一補課有用嗎?中考最后半個月一對一補課有用嗎?有沒有用要看這么幾個條件:
1.授課教師中考備考經驗很豐富。能夠抓住該科目的關鍵得分點,既講知識點,也講應試思路和答題技巧。特別是老師能看出補課學生的弱點和不足,通過針對性的訓練,高效率完成提分計劃。若是一般的老師,不如不補。花錢尚在其次,耽誤時間,擾亂思緒就虧大了。
2.孩子有積極參加補課的動力。這時候讓孩子去補課,一定要是孩子愿意接受的,否則會適得其反。本來中考壓力就大,再去逼孩子做不情愿的事,那就會讓孩子產生極大的抵觸心理,若是給孩子造成了逆反,那真的不如不補了。
3.孩子有補課的必要和基礎。如果孩子正處于上升瓶頸期,需要點撥就能豁然開朗,而且基礎不錯,拔高一下也是見效明顯,那么這個錢就花得值。如果孩子基礎太差,沒有抓手,那就不必去費這份心了,不如集中精力在可以確定漲分的科目上。當然,程度很好的孩子就更不必去補課,以免干擾正常的學習習慣了。
中考是一種綜合考試,是孩子面臨的第一次重大挑戰。從某種意義上來說,中考甚至決定了高考,而且高考失敗了可以重來,中考失敗了就只能帶著遺憾去開啟下一輪的學習階段。所以,中考要高度重視起來。
前面也說到了,中考需要統籌兼顧,既要補短板,更要發揮優勢項目,把該得的分穩穩當當的拿到,把有可能爭取的分盡力去爭取到,而那些肯定得不到分或者投入產出比太低的,就要大膽舍棄了。舍是為了更好的得到,這個辯證的關系也要把握好。
總之,家長要尊重孩子的意愿,放輕松一點,這時候最好不要節外生枝,或是增加孩子的壓力。能不補則不補,符合上面三個條件就抓緊補。同時,仍要合理分配其他科目復習時間,不能把雞蛋全放在一個籃子里。弱勢科目只抓最基礎的東西,其實也夠了,80%的分值啊,能弄到手就與高手相差不多了。
中考加油!
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