初中數(shù)學(xué)哪個(gè)網(wǎng)校老師教的好，初中網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)提分效果不錯(cuò)。

適合你自己的，就是最好的。在多元化的背景下，最適合你的老師就是最好的老師。

補(bǔ)習(xí)的話確實(shí)還是學(xué)~大比較好,補(bǔ)習(xí)后成績(jī)提高很快。

適合的才是最好的，對(duì)你吸引力大，提高大才是最好的。

首先要對(duì)提高初中數(shù)學(xué)的人進(jìn)行定位，是什么樣的問題，基礎(chǔ)差呢？還是想提高重點(diǎn)難點(diǎn)。如果一個(gè)女生初二：她基礎(chǔ)差，你去找重難點(diǎn)提高有什么用，基礎(chǔ)知識(shí)都沒有搞懂，解決重難點(diǎn)題型有沒有必要，有人說學(xué)數(shù)學(xué)思維啊！有那么多時(shí)間還不如好好把基礎(chǔ)知識(shí)搞懂，考試又不是全考重難點(diǎn)題型，重難點(diǎn)只占百分之十五左右，很多時(shí)候低于這個(gè)數(shù)，你補(bǔ)它，次次考試都差，都考的你懷疑人生了。你還去做，有意義嗎？這樣的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)有價(jià)值嗎？

其次，要找有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高人有裨益的。例如：你讓一個(gè)教授蘇教版的初中老師去給一個(gè)人教版的學(xué)生授課，難度起點(diǎn)就高了，根本就不適合學(xué)生！反之教人教版的老師教蘇教版，很多學(xué)生就接受，大家都是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)生起點(diǎn)不一接受情況就不一樣。學(xué)生提高也就不一樣。再說，很多沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，根本不知道教學(xué)是怎么回事，你會(huì)做題，會(huì)講題，但他并不一定適合學(xué)生，別把老師想太簡(jiǎn)單化了。同樣老師，經(jīng)驗(yàn)豐富的人和經(jīng)驗(yàn)為零的人，所教數(shù)學(xué)成績(jī)，絕對(duì)是吊打！這就是很多人千方百計(jì)要到某老師處上數(shù)學(xué)原因。

最后，教授數(shù)學(xué)競(jìng)賽題型厲害的老師不一定教授正常數(shù)學(xué)厲害，這里面有很多分類，為啥？教授數(shù)學(xué)競(jìng)賽老師，針對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異者，他經(jīng)常講已經(jīng)熟悉模式，你讓他給你補(bǔ)，他會(huì)按照成績(jī)優(yōu)異去講，有優(yōu)勢(shì)嗎？提高大嗎？

所以建議先在網(wǎng)上找有關(guān)教學(xué)視頻看看，別嫌時(shí)間長(zhǎng)，老師如果講的仔細(xì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這才是最關(guān)鍵之處！說明這樣的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生存在問題了于心胸！

祝大家找到自己學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)之道。

以上就是關(guān)于初中數(shù)學(xué)哪個(gè)網(wǎng)校老師教的好的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初一輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。