初一的孩子需要補(bǔ)課嗎，我覺得還是簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)這個(gè)機(jī)構(gòu)比較靠譜。

我的兩個(gè)孩子都在讀大學(xué)了，除了學(xué)校安排的上課，從小學(xué)，初中，高中從?安排他們補(bǔ)過課。

當(dāng)然，補(bǔ)不補(bǔ)課也要視情況而定：

1.孩子是否自覺，是否對(duì)學(xué)習(xí)感興趣？

2.孩子本身的作業(yè)量有多大？

3.當(dāng)家長的有沒有時(shí)間陪孩子？

4.孩子一個(gè)人時(shí)作息時(shí)間能不能做到有規(guī)律？

5.孩子是否有確實(shí)不懂，或?qū)W起來特別吃力的章節(jié)？

最后，強(qiáng)烈建議家長在百忙之中，抽出時(shí)間多陪陪孩子，出去走走！

當(dāng)今社會(huì),英語成為了一門越來越受家長和學(xué)生重視的課程，尤其是進(jìn)入初中后，英語課程難度增加，考試規(guī)范化，加之備考戰(zhàn)中考的壓力，家長們開始考慮孩子要學(xué)好英語是否需參加補(bǔ)習(xí)班的問題。要回答這個(gè)問題，需先弄清楚課外補(bǔ)習(xí)班的利弊，再看初一學(xué)生是否需要報(bào)班的問題。

先來看看英語課外補(bǔ)習(xí)班的好處和特點(diǎn)：以私人家教一對(duì)一和班級(jí)培訓(xùn)方式進(jìn)行教學(xué)；教學(xué)方法和教學(xué)理念新穎，多秉持國外教育理念；培訓(xùn)教材既有內(nèi)部教材也有校內(nèi)英語課配套學(xué)習(xí)；有名師坐陣或外教加盟；常有學(xué)習(xí)秘笈或考試專技；可對(duì)缺乏學(xué)習(xí)自覺性的學(xué)生有監(jiān)管和引導(dǎo)作用；解決自身英語顯拙的家長的苦惱；讓孩子養(yǎng)成學(xué)英語的好習(xí)慣，建立自信等等。

當(dāng)然，英語課外補(bǔ)習(xí)班也有弊端：課外補(bǔ)習(xí)占用學(xué)生大量休息的時(shí)間，加重了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；遏制了學(xué)生全面發(fā)展的能力，占用了多種能力發(fā)展的時(shí)間；制造學(xué)習(xí)壓力，甚至誘發(fā)厭學(xué)情緒和對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的虧欠心理，不利于學(xué)生的身心健康；對(duì)學(xué)校老師挑剔，上課出現(xiàn)因不喜歡老師而忽視學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)象；課外補(bǔ)習(xí)會(huì)讓人產(chǎn)生依賴心理，影響課堂學(xué)習(xí)態(tài)度，不利于學(xué)習(xí)成績的提高等等。

我們知道，初一是整個(gè)初中生活的第一年，決定了中學(xué)生活的基調(diào)，期間對(duì)英語課程的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法影響以后的英語學(xué)習(xí)，初一英語知識(shí)和技能掌握的不牢固，初二初三學(xué)起來就會(huì)非常吃力，中考會(huì)面臨困難。初一英語語音在小學(xué)的零碎化訓(xùn)練后更加規(guī)律化并列入考核內(nèi)容，語法逐漸系統(tǒng)化，詞匯逐漸數(shù)量增加并涉及詞性轉(zhuǎn)換、相互修飾、搭配、時(shí)態(tài)規(guī)則、數(shù)的變化規(guī)則等，閱讀、完形、寫作等進(jìn)入更加多的答題技巧訓(xùn)練等。初一學(xué)生是否該報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班，是個(gè)復(fù)雜的問題，學(xué)生所在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)環(huán)境、教師教學(xué)能力、學(xué)生小學(xué)的英語功底、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的高低及學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞等，都是做出選擇前該考慮的因素。

另外，家長需根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況，補(bǔ)習(xí)班遠(yuǎn)近、孩子的自身個(gè)性特點(diǎn)等做出決定。毫無疑問，初一英語很重要，只要孩子自己可以完全跟上學(xué)校課程，購買一些配套輔導(dǎo)或習(xí)題冊(cè)就可以幫助孩子鞏固知識(shí)，打好基礎(chǔ)。如果家長自己英語水平足夠應(yīng)對(duì)初中英語，而且有足夠時(shí)間，完全可以自己上陣輔導(dǎo)。所以不報(bào)英語補(bǔ)習(xí)班完全可以學(xué)好英語的。

但是，如果孩子和家長情況不允許，還是需要選擇輔導(dǎo)班，建議最好聽聽報(bào)班后學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子家長意見，或請(qǐng)英語專業(yè)教師朋友幫忙去補(bǔ)習(xí)班咨詢和旁聽，以確定補(bǔ)習(xí)班的教師水平，教學(xué)方法，教學(xué)資料和內(nèi)容，教學(xué)體系等，是否適合自己的孩子，再做出選擇。

祝還在對(duì)英語學(xué)習(xí)有疑惑的初一孩子們?cè)缛諏W(xué)有所成！

有人說初中考高中，比高中考大學(xué)還難，其實(shí)一點(diǎn)都不夸張！一個(gè)城市高中就那么幾所，重點(diǎn)高中就更少了！考試是殘酷的，注定很多人考不上重點(diǎn)高中，更殘酷的是有人連最差的高中都考不上，只能分流去讀中職或打工！

所以初中需要補(bǔ)習(xí)，特別是數(shù)理化英語這四門學(xué)科！

以上就是關(guān)于初一的孩子需要補(bǔ)課嗎的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初一輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。