初中上什么學(xué)校好，現(xiàn)在網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)是比較方便的。

都很重要。學(xué)校好，風(fēng)氣很好。班主任好才是對(duì)學(xué)生最負(fù)責(zé)任的。

我國(guó)實(shí)行的是9年義務(wù)教育制度。按照我國(guó)的教育體制，初中畢業(yè)就說明完成了義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，之后的學(xué)習(xí)就要根據(jù)自己的情況進(jìn)行具體的選擇，國(guó)家沒有硬性的規(guī)定。那么初中畢業(yè)之后一般面臨著三種情況：

第一是直接進(jìn)入社會(huì)工作。雖然初中畢業(yè)之后他沒有獲得一定的專業(yè)，但是有一些人初中畢業(yè)之后還是直接進(jìn)入社會(huì)工作。從事一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)或者是服務(wù)行業(yè)一些，沒有很多技術(shù)含量的服務(wù)行業(yè)。這在一些農(nóng)村的孩子來講，可能會(huì)有很多人是這樣一個(gè)出路。

第二種情況就是進(jìn)技校，比如中專學(xué)校進(jìn)行一門技術(shù)的學(xué)習(xí)，從而很快的進(jìn)入社會(huì)工作。這類技校一般都是我們稱之為中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，或者是中職院校，進(jìn)入這樣一些學(xué)校之后，可以選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然這些學(xué)校專業(yè)的學(xué)習(xí)知識(shí)不是很深入，但是總體上能夠基本上勝任社會(huì)上的這樣一個(gè)工作的需要。

第三條途徑就是進(jìn)入普通高中進(jìn)行普通文化的學(xué)習(xí)，之后再考大學(xué)。這是通往普通大學(xué)學(xué)歷教育的一個(gè)必由之路，當(dāng)然部分中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，也可以通過技能高考來參加高考，從而進(jìn)入本科或者高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是那畢竟是少數(shù)。目前大部分人還是進(jìn)入普通高中進(jìn)行普通文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，然后參加高考，最后進(jìn)入大學(xué)，從而接受更高層次的學(xué)習(xí)。

初中畢業(yè)，年齡差不多14歲，判斷能力還是很欠缺，大部分都是開家長(zhǎng)們來選擇?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)技能型人才的需求很大，比如在烹飪行業(yè)，廚師荒近幾年都普遍出現(xiàn)，因?yàn)槿藗兊纳罘绞胶陀^念都發(fā)生了很大的變化，消費(fèi)理念都與一樣有了很大的變化。另外家長(zhǎng)對(duì)孩子今后的發(fā)展方向也很關(guān)注，上班或自創(chuàng)創(chuàng)業(yè)，都在考慮范疇。

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