要不要給初一孩子報(bào)輔導(dǎo)班，初中補(bǔ)習(xí)首選大品牌例如簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

我的兩個(gè)孩子都在讀大學(xué)了，除了學(xué)校安排的上課，從小學(xué)，初中，高中從?安排他們補(bǔ)過課。

當(dāng)然，補(bǔ)不補(bǔ)課也要視情況而定：

1.孩子是否自覺，是否對(duì)學(xué)習(xí)感興趣？

2.孩子本身的作業(yè)量有多大？

3.當(dāng)家長(zhǎng)的有沒有時(shí)間陪孩子？

4.孩子一個(gè)人時(shí)作息時(shí)間能不能做到有規(guī)律？

5.孩子是否有確實(shí)不懂，或?qū)W起來特別吃力的章節(jié)？

最后，強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)在百忙之中，抽出時(shí)間多陪陪孩子，出去走走！

你提出的問題是:作為初中生家長(zhǎng)，要給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，在乎老師年輕或畢業(yè)學(xué)校一般嗎？

簡(jiǎn)單一句話，就是怎么選擇老師效果好？

一、初中同學(xué)如果學(xué)習(xí)成績(jī)較好，可以不上輔導(dǎo)班。

二、如果成績(jī)不太好，可以報(bào)輔導(dǎo)班，一定要選擇比較正規(guī)的輔導(dǎo)班。

三、老師選擇上，不要認(rèn)為年輕就沒有經(jīng)驗(yàn)。也不要認(rèn)為畢業(yè)學(xué)校一般，而效果不好。

四、選擇

老師，最重要的是，老師講課有激情，學(xué)生喜歡這位老師，他們要試聽，可以讓孩子選擇。

這是我的一點(diǎn)看法，供大家參考！

我教初中30年了，題主這個(gè)問題問得很好。已經(jīng)要開學(xué)了，要進(jìn)入初一的孩子都充滿好奇、充滿希望，準(zhǔn)備在初中取得好成績(jī)。

初中階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該分為課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。

首先要課前預(yù)習(xí)。通校生應(yīng)該注意第二天有哪些課，老師要講哪些內(nèi)容，可以提前把《練習(xí)冊(cè)》上的基礎(chǔ)知識(shí)梳理搞清楚，針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)來看書，把最基礎(chǔ)的知識(shí)搞清楚就可以了，不必研究過深過難的題。也可以在上課前3分鐘，迅速準(zhǔn)備好書、練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)用具，然后進(jìn)行預(yù)習(xí)。

其次上課認(rèn)真聽講。由于你事先進(jìn)行了預(yù)習(xí)，那么你聽課的時(shí)候就知道哪些地方很難，你的注意力集中在預(yù)習(xí)時(shí)沒有搞懂的地方。

第三是課后作業(yè)。一定要注意，當(dāng)天的作業(yè)必須按時(shí)完成。而且要注意文科方面該記的得記住，該背的要背。理科方面的公式、定理，該記的也得記，還要學(xué)會(huì)應(yīng)用。

至于題住說的補(bǔ)課，我看根本沒有必要，所有的狀元不是靠補(bǔ)出來的，而是靠良好習(xí)慣，每天把任務(wù)完成，一步一步學(xué)出來的。

最后，祝題主:萬事如意，心想事成！祝你的孩子:學(xué)業(yè)有成！

以上就是關(guān)于要不要給初一孩子報(bào)輔導(dǎo)班的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初一輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。