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對于學習來講，越是打好基礎慢慢來，反而厚積薄發(fā)，后期成績會提高很多！初三才開始學化學，學生不免緊張，我們翻看化學課本，會發(fā)現很多是需要死記硬背記牢的，在此基礎上，再發(fā)現規(guī)律，形成自己的做題思路。具體如下：

1、記牢?元素周期表常用元素化學式、原子量?反應式。（很多同學對知識的識記是處于模棱兩可的混淆狀態(tài)……這種情況怎么可能做對題目！）當然一種元素的化合物很多，還要經過掌握價態(tài)的知識。

2.善于總結?每學習一種物質，一定把它的物理化學性質縷清，再學下一個物質時，及時與上一個物質對比記憶。

3.抓住化學實驗?不論是老師操作還是自己操作，記住實驗操作目的、步驟和發(fā)生的反應。比如碳還原氧化銅的實驗，要明確實驗的目的是什么，反應物是什么，反應條件是什么，生成物是什么，要寫好實驗報告。

4.多做習題，勤思考。準備錯題本，把同一類型的題目整理在一起，是計算出錯還是記憶的問題，分門別類記好，錯題是進步提升的另一平臺。

總之，不要偷懶，腳踏實地，背是基礎，練是王道！

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初三物理不是很難，只有一個方法，記公式。

化學因為你初三是初次接觸，會有陌生感和緊張感，的確，化學起步不容易，需要接觸一些沒見過的漢字，老師一般要求背化學元素周期表前二十個，而且順序必須對，化學主要記元素和對應符號，按族記，就是周期表的豎行，一個周期的元素性質很相似，記一個的性質就行了，還有方程式的書寫，注意技巧，理科本來就是技巧學科，不是死記硬背。

初三化學是新增的一門學科，很多學生在剛接觸時都會覺得很抽象無法理解。

化學主要研究物質的結構和性質問題，這些內容多集中在微觀領域，非常抽象，因此很多人在理解時，很難去想象那個抽象的微觀世界，因此覺得很亂。

再加上化學的學習，是以物質為基礎，前期以各種化學概念為主，這個學科的主要目的也是讓學生先接觸化學各方面的基礎概念，因此記憶性的東西比較多。相比較物理而言，化學顯得比較零碎一些。

化學到目前為止，主要學習的內容就分子與原子的概念及結構，空氣的主要組成成份氧氣，以及水的組成，化合價的理解。這里面涉及到的實驗就是紅磷燃燒測定空氣體積，制取氧氣的3種方法，以及水的電解實驗。

其實需要死記硬背的部分就是化學元素周期表的前20號元素序號，名稱及符號，常見元素的化合價。而常見元素的化合價老師一般都會給出口訣，這個必須要記憶。

想要把化學學好，原子結構的概念和化合價必須要理解清楚，這樣才能正確地寫出各種物質的化學式。元素符號所代表的幾種意義也是必須要理解后記憶的。

化學實驗中的操作步驟，實驗原理及實驗現象和實驗結論必須要理解清楚，在理解的基礎上進行記憶。

紅磷燃燒實驗：

實驗室制取氧氣實驗：

電解水的實驗：

書上明確出現的實驗到期中考試時就是這么多，而至于延伸出來的實驗，都是在此基礎上的理解。因此按照所學的內容，進行一個內容的歸納及整理，梳理出一條清晰的思路出來，那么化學的內容就會好理解很多。

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