補課學校初三，初中網課補習提分效果不錯。

農村公辦初中學校寒假強制老師給九年級學生集體補課，這件事肯定是不合理的。

但是合情，如果我們是九年級學生的家長，是愿意讓孩子當大爺，天天衣來伸手，飯來張口，除了游戲，無所事事，還是愿意孩子在學校，人身安全有保障，避免上述弊端，而且還能學到老師傾囊相授的知識。結果不言而喻。那么做為校方來講，之所以冒天下之大不韙，原因何在？我認為校方，以校長為首，還是希望孩子們能考好，有一個好的前途。升學壓力這么大，無論從家長學校甚至是孩子，都愿意促成這件事，總比去校外補課，質量有保證，若是收費，也一定比外面低許多。

那么這么好的事情，誰不愿意做下去呢？大約壓力來自老師，辛辛苦苦一學期了，好不容易盼個假期，結果就是換個名目繼續(xù)上課。

當人和人的愿望發(fā)生沖突的時候，再回過頭來看一看，寒假是做什么用的？那么挪作他用，而且還違背了一些人的意愿，您還覺得合適嗎？

忽悠您兒子補課？

既然你已經知道是“忽悠”了，為何還“猶豫不決”呢？難道你也被“忽悠”了？

接下來，，就幫你分析一下，并為你提些建議，至于你到底報不報名，那就是你自己的事情了，外人不便多管。

要知道，現在市面上任何一家培訓機構都是不敢打包票說“包過的”！倘若他們敢于說出來，也是會有附加條款的。

為你舉個例子，比如某機構讓你掏100K，并和你簽訂合同，保證孩子能考上XX學校，這個時候，你要注意了:

【1】倘若孩子考不上，是全額退款，還是部分退款？到底退多少錢？

【2】機構往往會讓孩子遵守一些條款，倘若孩子做不到，孩子是要承擔責任的，你要弄清楚，這些是否與退錢有關？

【3】請看清楚每一個條款，以免上當受騙。

倘若機構不是和你簽訂“保過協議”類條款，只是和你簽訂普通的補課合同，那么，您的孩子就很難有保障了，畢竟口說無憑！人家也不可能手寫一筆，保證你什么什么……

你在報名前，不妨問他們以下幾個問題:

【1】你們的辦學資質是否有？能否拿來看看？

【2】你們的老師是否有經驗？是否有教師資格證？

【3】你們的課程是如何安排的？

【4】你們打算給孩子上哪些課程？這些課程對孩子是否具有針對性？

【5】孩子學多久就會有效果？效果有多大？

【6】你在報名前最好能試聽一下老師上課效果，看孩子是否愿意上？最好是臨時聽，不給老師準備時間，否則，就測不出老師的真實水平？

【7】你不妨問老師幾個關于中考的問題，看他能否快速答出來？

比如語文學科，“近幾年中考作文這塊有何命題趨勢？”、“近幾年記敘文閱讀都考哪些知識點呢？能否拿今年中考舉個例子”……

【】以上這些只是，的一些看法或建議，至于你到底報不報名，就是你自己的事情了！

不論如何，，都祝你的孩子成績越來越棒，將來可以如愿考上重點高中。加油！

初三的學生了對自己的學習成績很清楚，家長也明白。是否參加課外輔導班呢？我提幾個建議，僅供初三的家長們參考。

第一，根據孩子的學習情況而定。一是學習優(yōu)秀的學生。年級學習成績排隊比較靠前的，比如某學校中考成績前50名就可以考入重點高中。如果你的孩子在這個范圍之內而且靠前，就沒有必要上補習班了。二是學習成績中等或偏上的學生。家長擔心怕考不上高中或比較好的高中，可以到補習班補一補，動鋸就有沫，但也不要抱太大希望，因為知識是學生平時學習的積累，一時半會把它提高到如何如何，是不可能的。三是平時學習比較差的同學，希望家長就別花那冤枉錢了吧。

第二，根據家庭條件而定。家庭條件不好的，最好就別去補了，上面我說了提高成績是有限的。

條件好的可以去補一補，考好考壞，了去了家長對孩子學習的一個心愿。

總之，補與不補，根據學生平時的成績和家庭條件而定！

以上就是關于補課學校初三的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。