初三沖刺班哪里好，初中補習課程簡單學習網(wǎng)不錯。

輔導班效果不怎么好，中考沖刺要上一對一輔導才行，提升效果看的見，我們同學都在京翰教育一對一輔導，定制式教學確實很有效。

作為一個剛剛經(jīng)歷過中考的家長，我用自己的孩子的經(jīng)歷來說一下。首先沒有哪個好與不好的分別，我孩子在七一華源中學畢業(yè)，今年上二高，中考初三的剛開始的時候一直在某機構(gòu)里面上班課，當時也是分班到火箭培優(yōu)班，學習成績一直還穩(wěn)定，該機構(gòu)在武漢最近被神話的很厲害，可能我一說大概都猜的到。孩子對那里的老師還是很認可的，年輕反應快，跟學生沒有什么代溝，本來是想一直到培到中考的，直到元調(diào)的時候打亂了計劃，孩子成績平時在全班前十吧，本來想著以現(xiàn)在的成績元調(diào)發(fā)揮正常應該會達到二高的分數(shù)線順便簽約，誰料到元調(diào)考的一塌糊涂，想來想去不知道什么原因，最后學校老師分析說因為元調(diào)試卷知識點有變革，評分模式和標準都有變化，以往那些機械化的答題技巧可能占不到便宜了，想想孩子在補習機構(gòu)的班上每周每個孩子都是一樣的講義，知識點會不會都那樣講，對有的孩子有用，對大部分孩子都是學校課堂的延伸，而且每個學校復習進度不一致，初三學習強度大，老師哪能照顧過來喲！這次孩子在數(shù)學和語文上就吃了大虧，遠遠低于平均分。

實在話，最后沖刺選擇的一對一，錢花的有些肉疼，一次課兩小時四五百??！不過為了孩子關(guān)鍵時刻還是沒有猶豫，在這里要提醒各位家長，一對一一定要找在職有經(jīng)驗的老師，千萬不能圖便宜找大學生專業(yè)家教什么的，上過一回當，出了點血還好沒耽誤太多時間。

總體說來，在職的老師補課還是有針對性多了（畢竟錢花的也多::>_<::），解決起問題來也事半功倍，兒子說按老師的獨門方法，確實通透了很多，抓得分點也比以前強多了。

我想這就是你們所說的班課和一對一的區(qū)別，至于選擇哪個看你孩子情況吧，至于是哪家機構(gòu)，為避免別人說我做廣告，我就不說名字了，發(fā)個圖片這個袋子，在武漢可謂人手一份了:-D

我是干培訓班的老師，作為這一行快十年的老師說一下我們這一行的特點，先聲明一點，我不是說這個行業(yè)有多好，我只是公正合理的給您提供幾個建議:

1.選擇大的機構(gòu)。社會上的培訓機構(gòu)奪去牛毛，有些小機構(gòu)連資質(zhì)都沒有，老師也是新入職的或者是大學生，因為他沒有那么多資本去聘請優(yōu)秀的老師，所以能糊弄一天是一天。

2.對比價格。這一行水很深，價格高也不一定效果一定好，因為每一個機構(gòu)里老師層次何不相同，層次也差別很大，責任心也是不一樣。但是同一個機構(gòu)收費都是一樣的，所以能夠匹配一個負責人且有經(jīng)驗的老師很關(guān)鍵，一定要找人打探下要選的機構(gòu)師資情況，花同樣的錢，肯定找一個優(yōu)秀的老師才是最重要的。

3.要試聽。正式報名前一定要試聽一下這個老師的課，多反問幾個問題，讓他當著你的面現(xiàn)場給出報名后的輔導復習方案，一般有經(jīng)驗的老師給學生聊一個小時，了解基本情況后就能夠給出初步輔導方案。要是新老師就沒有這個水平，需要跟著老教師去學習出輔導方案。試聽一個老師的課，還可以了解這個老師的講課水平和上課風格與自己合適還是不合適。

綜上，只要能夠找到一個靠譜的機構(gòu)，然后遇到合適的老師，那么復習起來進步會很快，因為我每年都是這樣給中高考的學生去沖刺，從來沒有失手過，除非孩子自己一點都不配合，只要按照復習計劃去實行，進步很明顯?。?/p>

希望這些能夠幫助你??！

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