導師的選擇對于報考某些考研院校來說是至關重要的一環，在復試中有時起著決定作用。但也有為數不少的院校對導師選擇是不做要求的。這些學校一般是錄取后，通過師生相互間的了解，進行雙向選擇。比網校在線整理吉林大學汽車工程學院相關導師介紹，希望能幫助同學們更好的選擇!

吉林大學汽車工程學院導師介紹：王永珍

　　?個人簡介

　　王永珍

　　副教授/工學博士/碩士生導師

　　地址：長春市人民大街5988號 吉林大學南嶺校區汽車工程學院熱能工程系，郵編130025

　　電話：0431-85095196

　　電子郵箱：yongzhen@jlu.edu.cn

　　?教育經歷

　　1993年畢業于吉林工業大學熱能工程專業并留校任教，期間在職攻讀研究生，并于2011年6月獲得工學博士學位。

　　?主講課程

　　主講了工程熱力學、工程傳熱學、熱工學基礎、換熱器原理與設計、制冷與空調等多門本科生課程及研究生的高等工程熱力學、現代制冷與空調課程，講課效果優良;在科研方面，主要從事有關熱工基本理論、制冷與空調系統及車內環境熱管理系統等方面的研究，參與多項科研項目。

　　?成果簡介

　　近些年，教學方面，共參與或主持校級、省級及國家級教學改革項目16項，發表教學改革文章18篇，獲得校級、省級及國家級教學獎勵13項，參與編寫本科生教材2套，主編本科生教材1套及研究生教材1套。參與多項科研項目，發表科研文章10余篇。

　　?教材

　　(1)國家“十一五”規劃教材《工程熱力學》第四版，張忠進、華自強，高等教育出版社，2009.11;

　　(2)《工程熱力學》國家面向21世紀教學內容及課程體系改革推薦教材，陳貴堂，北京理工大學出版社，1998.07。

　　(1)國家“十一五”規劃教材《工程熱力學》第二版，陳貴堂、王永珍，北京理工大學出版社，2008.01;

　　《工程熱力學學習指導》(國家“十一五”規劃教材《工程熱力學》配套輔助教材)，陳貴堂、王永珍，北京理工大學出版社，2008.02;

　　(2)《高等工程熱力學》，王永珍，陳貴堂，清華大學出版社，2013.7.

　　?主要教改項目

　　① 國家教委 “面向21 世紀熱工系列課程教學內容與課程體系改革的研究與實踐”子項目：“《工程熱力學》—外界分析法(SAM)研究與實踐(教材)”項目，主要參加人，1995～2000;

　　② 吉林大學《工程熱力學》精品課程建設項目，主要參加人，2002～2005;

　　③ 吉林省《工程熱力學》精品課程建設項目，主要參加人，2004～ ;

　　④ 國家“十一五”規化教材項目：《工程熱力學》第二版(陳貴堂，王永珍)，2006～2008.12;

　　⑤ 國家“十一五”規化教材項目：《工程熱力學》第四版(華自強，張忠進，高青)，主要參加人，2006～2010;

　　⑥ 吉林大學“新世紀教學改革工程”第三批立項項目：熱學實驗實踐教學改革與學生創新能力培養的研究，主要參加人，2005.6～2007.6;

　　⑦ 吉林省高等教育教學改革立項課題(重點)：基于機械學科的能源課程群整合與創新教學模式實踐，主要參加人，2008.8-2011.7;

　　⑧ 本科教學改革第二批重大項目(研究性教學項目)：能源類課程學生創新能力培養教學模式研究與實踐，主要參加人，2009.11~2011.12;

　　⑨ 本科教學改革第二批重大項目(課程網絡資源建設)：制冷與空調網絡課程建設，負責人，2009.11~2010。

　　⑩ 高等工程熱力學課程建設(項目編號：201022064)，吉林大學第二期研究生核心課程(B類)建設項目，負責人，2010.10-2012.10

　　11. 本科第三批教學改革重大項目：工科基礎課強化工程實踐的研究與探索，主要參加人，2011.10-2013.10

　　?科研項目

　　① 國家自然科技基金項目：地下蓄能過程傳熱機理及其時變特性規律與控制，主要參加人，2006.1～2008.12;

　　② 吉林省社會發展重大項目(玉米秸桿燃料產業化關鍵技術的研究和開發)子項目：生物質復合燃燒氣化換熱一體化爐研制，主要參加人，2006～2008;

　　③ 吉林省汽車產業發展專項資金項目：“鋼制車輪技術開發研究”，本人為吉林大學項目組成員中第5人，2007.3—2010.12，15萬;

　　④ 國家“863”計劃項目：轎車柴油機燃燒系統優化與DPF再生控制策略研究,主要參加人，2008.12～2010.12。