高中數理化不同于初中數理化，難度是上了一個新的層次，數學加入了立體幾何和解析幾何。物理初中大量都是定性分析，很少涉及定量計算，雖然大部分的概念內容初中都接觸過，但初中畢竟太淺顯。高中化學也加入了比較難的有機化學，計算題也變多了。

那么要如何學好這三門理科呢？在同一個教室里，絕大多數的學生都會認真聽講，同一個老師講課，但最終學出來的成績確實天差地別，有不及格的、有一百分左右的，有一百二三十，甚至還有一百四十以上的。

那么這就涉及到一個學習方法的選擇了，成績好的學生大部分都會利用寒暑假提前學習高中下學期的課程，并且還做一定的練習，這樣基礎部分的內容他就早就掌握了，上課的時候跟著老師學第二遍，溫故而知新，同時也能把以前自學的時候不懂的知識徹底掌握，基礎部分也能學得更扎實。

所以對于寒暑假這種大片時間，一定要去預習，這樣會為后面的學習打下良好的基礎。

那要是寒暑假沒有預習怎么辦？那就只能充分利用好平時的時間，課前一定還是要預習，課本的基礎知識和概念要熟悉，知道老師要講什么，另外如果有時間也可以用一些教輔資料來輔助。

其次是上課聽講，如果有過預習，聽講會輕松些，就可以跟著老師的思路走，同時一定要做好課堂筆記，高中的知識點多，不記筆記是很難把所有講的內容記下來的，就算當時記下來了，過不了多久也會忘記，所以筆記一定要記。

最后課后練習和總結，先把老師布置的作業做完，這個是必須的，如有時間也可以自己買一些材料做一下。在每一個章節都講得差不多的時候，就要進行一次全面的總結，尤其是大型綜合體，就要針對不同的題型來總結解題方法和思路，從而提高自己的能力。

所以高中要學好理科預習是重中之重，畢竟高中要學的知識太多了，一旦某個知識點欠缺，不能及時理解和掌握，就可能影響后面知識的學習，逐漸形成惡性循環。

預習和復習要怎么做才最有效也最節省時間呢？可以采用思維導圖這個思維工具進行，會畫思維導圖的學生可以邊看課本預習，邊畫出思維導圖，這樣能更好地理解課文里面的知識，同時在預習的時候還可以利用思維導圖發散去聯想、復習以前學過的相關知識，盡量去構建一個知識體系。如果不會畫思維導圖的學生，就可以直接下載別人已經畫好的思維導圖，可以先看導圖再預習，也可以邊看圖邊預習，關鍵是畫好的知識點思維導圖，一般都是一個知識體系，這樣不單純只是預習了當前的知識，還能復習以前學過的知識，以及預習后面還沒有學過的知識。