初中進入高中是一大跨越，要自己主宰自己，迅速接軌，適應高中生活，高考的成功是基礎知識的成功。那么基礎知識表現(xiàn)在哪些方面呢？基礎知識可以從考試卷中得出，試卷第1、2大題大面積丟分，作題時間超長，都是基礎知識不牢固的表現(xiàn)。在歷次考試中應通篇瀏覽全卷后，由淺及深做題，如果試題實在太難，干脆不做，預留出10--20分鐘時間做檢查。

一 、高考習題出現(xiàn)以下原則

1、基礎習題也就是鞏固知識點，課堂上老師講授，占比30%。

2、綜合習題也就是融匯知識線，把課堂上老師講的知識點聯(lián)系起來，占比50%。

3、難度習題即貫通知識面，這個是跨學科的，占比20%。

4、培養(yǎng)高考習慣，時刻記著審題比做題更有意義，不同知識點在一套習題中的組合？

二、高中三年分期及特色。

高一是預賽也是適應和調(diào)整期，要求學生適應高中生活的快節(jié)奏。高二是復賽，是關(guān)鍵和分化期。此時基本上把高中的基礎知識點學完，假如該同學學習成績不理想，此時是留級的最佳時機。高三是決賽，是提升和選擇期，高三年級用9個月的時間，把高中三年級的基礎知識連線、融會貫通。高中的知識量是初中的6倍，其歸納性增強。

高中的知識是日積月累，是無法突擊完成的。高中教材的抽象性和概括性加強，綜合能力增強，也許頭上的病要從腳上治，要學會自己學習，掌握正確的，適合自己的學習方法，方法畢竟是方法，但你必須勤奮。