高一英語怎么補，到了高一進入一個新的學習階段，各科目學習都要注重方法。下面比網校為大家整理了相關內容，一起來看看。
高一學生怎么補英語？背單詞，每天至少三十個，一到課間就背，睡前多讀幾遍，第二天早上好背連造句，至少每天三個，哪怕是最簡單的主謂賓的句子也行，練語感，同時還能更好的記住單詞寫作文，一周試著寫一篇，練句型練衡水體，作為學生，只有衡水體有用，就拿著英語本一筆一劃地寫，別描字帖，沒用有時間的時候，練練聽力，有很多軟件上聽力資源都很豐富，不過我感覺每日英語聽力就可以，這個軟件可以調速，可以先聽慢的，再慢慢調速。別想著依靠英美劇和英文歌來練，這只適合用來背單詞，英文歌里有許多地方為了踩點歌詞中的語法十分不規范，英美劇你看一會也就大腦跑偏了
如何能提高高一學生英語成績？一.聽力
曾經看過一篇訪談，某英語演講的亞軍在談心得時說：“我高一的寒假與暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外，什么也沒干。”對于這一行為，我們暫且不置可否，但是這種瘋狂的浸泡式聽力學習所帶來的進步卻是不容忽視的！
所以，如果你現在高一而且也對英語有興趣，就應該多多接觸英語材料（英美電視劇、電影，VOA，BBC，新概念…...）。
聽的多了，耳濡目染，就能夠記住一些詞語，句段，語法結構，這對于其他英語能力也有著不容忽視的促進作用。
二.語法（單選）
我的答案概括出來其實還是一個詞“語感”。
語感最基礎的來源就是課本中的課文。每一單元的第一篇課文大抵都和本單元的語法和單詞密切相連！
試想一下，如果多讀幾遍直到熟讀無誤，那么其中的語法結構是否就與課文內容一起被你銘記于心了呢？做到這一部分之后，你會發現語法并不死板，比起那些固守題海戰術的同學，你的進步更大更快，而且你對語法的理解也更透徹靈活，也很少會與答案的思路矛盾。
三.完形閱讀
各省英語試卷題型截然不同，卻斷然無法擺脫這兩個題型，二者基本占了高考英語的半壁江山。上一部分中提到的“語感”的進階，也會伴隨著閱讀能力的提升。
每周讀一份英語報紙（當然，雜志也可以），這樣一來，見得多的單詞（可以準備一個電子詞典，查閱那些不太偏的生詞）自然而然就記住了，讀的多了，語法結構也就不用死記硬背了。
另外，課本上課文中的生詞，即使沒有要求，也不能放過任何一個！雖然很辛苦，但是這種努力會換來單選與閱讀的雙重穩步提升。
對于閱讀題：通讀全文（若時間實在不夠，讀得能找到所有答案就趕緊止步！），記敘文務必理解主題與大意；而說明文則不必如此精細，即使生詞較多也不用慌張，把題干對應到原文中，找到大致句子和段落，然后從原文中找一找，有沒有題目的選項？做到這一步，不全對也八九不離十了。
對于完形填空：在基本能夠理解文意的情況下，快速瀏覽全文，了解作者感情（有利于排除選項）。注意，文中出現的高頻詞語往往不是偶然，而是對某些空具有暗示作用。最后……無數次的錯誤讓我不得不說，不確定的題目最好先不要選出答案，此時的選擇往往是胡蒙瞎猜，然而等到細讀全文后，也許就會豁然開朗。
四.改錯
無數次考的不理想都是栽在這個題型上了，看清楚出題的規律才能百戰不殆。
相信大家在練習過幾十篇改錯之后或多或少會有自己的感悟，我再次也就簡要地提幾個我認為高頻且易錯的：
（1）題目給出人名，那么是否有句子的人稱混淆性別？（2）名詞單復數是否正確？（3）幾乎每篇改錯定有：動詞時態的錯誤。（4）冠詞（a/an,the）使用錯誤（5）and/but,because/so,這種詞，按照我們老師的話說就是“一旦看到了，眼睛就要放光”，一定要根據句意判斷正誤！
五.作文
輔導書中的滿分作文可以模仿，甚至是必須模仿，但是應當看到，滿分作文的好，在于兼具充實的內容與高級的詞句。作文有了豐富內容，好句能畫龍點睛；然而只有好句沒有內容的作文卻是虛有其表。如果在做題時對考點不是很清晰，做題遇到瓶頸，推薦點知教育在線輔導，老師可以即時解答難題還可以提供學習方法。
孩子高一，英語怎么輔導好？為什么必須是江都新區的？我這邊的不行嗎？