高一英語怎么補,到了高一進入一個新的學習階段,各科目學習都要注重方法。下面比網校為大家整理了相關內容,一起來看看。
高一學生怎么補英語?背單詞,每天至少三十個,一到課間就背,睡前多讀幾遍,第二天早上好背連造句,至少每天三個,哪怕是最簡單的主謂賓的句子也行,練語感,同時還能更好的記住單詞寫作文,一周試著寫一篇,練句型練衡水體,作為學生,只有衡水體有用,就拿著英語本一筆一劃地寫,別描字帖,沒用有時間的時候,練練聽力,有很多軟件上聽力資源都很豐富,不過我感覺每日英語聽力就可以,這個軟件可以調速,可以先聽慢的,再慢慢調速。別想著依靠英美劇和英文歌來練,這只適合用來背單詞,英文歌里有許多地方為了踩點歌詞中的語法十分不規范,英美劇你看一會也就大腦跑偏了
如何能提高高一學生英語成績?一.聽力
曾經看過一篇訪談,某英語演講的亞軍在談心得時說:“我高一的寒假與暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外,什么也沒干。”對于這一行為,我們暫且不置可否,但是這種瘋狂的浸泡式聽力學習所帶來的進步卻是不容忽視的!
所以,如果你現在高一而且也對英語有興趣,就應該多多接觸英語材料(英美電視劇、電影,VOA,BBC,新概念…...)。
聽的多了,耳濡目染,就能夠記住一些詞語,句段,語法結構,這對于其他英語能力也有著不容忽視的促進作用。
二.語法(單選)
我的答案概括出來其實還是一個詞“語感”。
語感最基礎的來源就是課本中的課文。每一單元的第一篇課文大抵都和本單元的語法和單詞密切相連!
試想一下,如果多讀幾遍直到熟讀無誤,那么其中的語法結構是否就與課文內容一起被你銘記于心了呢?做到這一部分之后,你會發現語法并不死板,比起那些固守題海戰術的同學,你的進步更大更快,而且你對語法的理解也更透徹靈活,也很少會與答案的思路矛盾。
三.完形閱讀
各省英語試卷題型截然不同,卻斷然無法擺脫這兩個題型,二者基本占了高考英語的半壁江山。上一部分中提到的“語感”的進階,也會伴隨著閱讀能力的提升。
每周讀一份英語報紙(當然,雜志也可以),這樣一來,見得多的單詞(可以準備一個電子詞典,查閱那些不太偏的生詞)自然而然就記住了,讀的多了,語法結構也就不用死記硬背了。
另外,課本上課文中的生詞,即使沒有要求,也不能放過任何一個!雖然很辛苦,但是這種努力會換來單選與閱讀的雙重穩步提升。
對于閱讀題:通讀全文(若時間實在不夠,讀得能找到所有答案就趕緊止步!),記敘文務必理解主題與大意;而說明文則不必如此精細,即使生詞較多也不用慌張,把題干對應到原文中,找到大致句子和段落,然后從原文中找一找,有沒有題目的選項?做到這一步,不全對也八九不離十了。
對于完形填空:在基本能夠理解文意的情況下,快速瀏覽全文,了解作者感情(有利于排除選項)。注意,文中出現的高頻詞語往往不是偶然,而是對某些空具有暗示作用。最后……無數次的錯誤讓我不得不說,不確定的題目最好先不要選出答案,此時的選擇往往是胡蒙瞎猜,然而等到細讀全文后,也許就會豁然開朗。
四.改錯
無數次考的不理想都是栽在這個題型上了,看清楚出題的規律才能百戰不殆。
相信大家在練習過幾十篇改錯之后或多或少會有自己的感悟,我再次也就簡要地提幾個我認為高頻且易錯的:
(1)題目給出人名,那么是否有句子的人稱混淆性別?(2)名詞單復數是否正確?(3)幾乎每篇改錯定有:動詞時態的錯誤。(4)冠詞(a/an,the)使用錯誤(5)and/but,because/so,這種詞,按照我們老師的話說就是“一旦看到了,眼睛就要放光”,一定要根據句意判斷正誤!
五.作文
輔導書中的滿分作文可以模仿,甚至是必須模仿,但是應當看到,滿分作文的好,在于兼具充實的內容與高級的詞句。作文有了豐富內容,好句能畫龍點睛;然而只有好句沒有內容的作文卻是虛有其表。如果在做題時對考點不是很清晰,做題遇到瓶頸,推薦點知教育在線輔導,老師可以即時解答難題還可以提供學習方法。
孩子高一,英語怎么輔導好?為什么必須是江都新區的?我這邊的不行嗎?
