大學特殊教育專業學習的課程主要包括教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復。該專業本科階段的課程因各個學校的側重點不同而有所不同，但一般包括三類課程，一是教育學類課程，二是特殊教育的理論課程（如特殊教育導論、各類特殊兒童的特點與教育），三是特殊教育的方法課程（如教學法課程、手語、盲文）。

補充材料：

特殊教育是對特殊人群（包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾人群）開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學習、行為矯正和訓練創設特殊條件和設備，以達到使他們掌握知識、彌補缺陷、培養能力、健康身心目的。特殊教育是普通高等學校本科專業，屬于教育學類專業。本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學實踐能力，能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作的復合型人才。特殊教育專業是指高等學校為了培養特殊教育教師而設置的一個教育學專業下的二級專業，我國的特殊教育專業包括專科、本科和研究生三個層次。