怎么學(xué)好高中英語，相信每一位高中生都不希望自己的成績不好，但是很多人又沒有掌握到提升成績的方法。
怎樣才能學(xué)好高中英語？單詞真的很重要了，基本上詞匯量多，語法還可以的話，閱讀基本上都是可以看懂的，剩下的就是套路問題了。
掌握一定的詞匯量，堅持反復(fù)記憶。
單詞在英語里面就相當(dāng)于漢語當(dāng)中的漢字，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，只有多背單詞，掌握了一定的詞匯量，英語才有可能有所進步。對于初進入高中校園的高一同學(xué)來說，背單詞也是學(xué)習(xí)英語的第一步。
俗話說得好，好記性不如爛筆頭。記憶單詞時，最好的方法就是拿一支筆，然后放一個本子在旁邊，遇到不會的或者較長的單詞可以隨時寫一寫，記一記，這樣對單詞的記憶才會更加深刻。同時，背單詞時最好能讀出聲音，這樣不僅會對單詞的記憶有所幫助，還可以隨時糾正自己的發(fā)音，為聽力打好基礎(chǔ)。
如何學(xué)好高中的英語語法？你還在憑語感讀文章，解題嗎？
你還在用傳統(tǒng)方法學(xué)習(xí)英語語法嗎？
你還覺得語法課枯燥，想瞌睡或者沒用嗎？
別的同學(xué)已經(jīng)在歡聲笑語中輕松掌握了高中最重要，最難的三大從句，非謂語，虛擬語氣……已經(jīng)拿著“趣味公式”自如地應(yīng)對高考英語的閱讀理解，語法填空，改錯和寫作；歡迎你也快來加入我們！！！
高中英語如何從零開始學(xué)習(xí)？高中英語要想從零基礎(chǔ)開始學(xué)起，首先要過詞匯這一關(guān)。
我下面給你介紹幾個單詞記憶方法，能夠幫助你更好地記憶英語單詞。
ache [e?k] n.疼痛 v.疼痛
聯(lián)想法→a（一個）+ che（讀：“磕”）
講解：一個不小心頭磕門上了----疼呀！
例句：She has an ache on her back. 她后背痛。
acid ['aes?d] n.酸；酸性物質(zhì) adj.酸的；酸性的；尖酸刻薄的
聯(lián)想法→a（讀：愛）+ cid（拼音：雌的→女性）
講解：女性在懷孕時愛吃酸的東西。
alter ['?:lt?] v.改變；更改
聯(lián)想法→al（=all全部）+ ter（=other其他的）
講解：工廠把全部的工人分成兩部分；一部分人上白班，其他人上夜班。上白班的工人有時也會改變成夜間上班。
ambulance ['aembj?l?ns] n.救護車
聯(lián)想法→am（讀：“俺”）+ bu（拼音：不）+ lan（拼音：攔）+ ce（拼音：車）
講解：救護車----紅燈都攔不下。
語音小常識：c字母在i，e，y字母前發(fā)[s]，其它字母前發(fā)[k]。
例句：He had been sent to a hospital by an ambulance. 他被救護車送到醫(yī)院去了。
amuse [?'mju:z] v.使消遣；娛樂
聯(lián)想法→a（一種）+ muse（=music音樂）
講解：音樂為一種娛樂活動。
例句：The children amused the old man. 孩子們逗老人發(fā)笑。
arbiter ['?:b?t?] n.獨裁者；仲裁者；主宰者
聯(lián)想法→arb（=bar法庭）+ it + er（人）。-er為表示“人或物”的名詞后綴。
講解：在法庭上做出審判的人。
attain [?'te?n] v.到達；實現(xiàn)；獲得
聯(lián)想法→at（=ad方向）+ tain（=gain到達；獲得）
講解：跑步比賽時，運動員最終到達重點線。
blood [bl?d] n.血；血液
聯(lián)想法→bloo（數(shù)字：“6100”）+ d（讀：“的”）
講解：人體內(nèi)有6100毫升的血液（注：實際上沒有這么多）。
例句：His shirt is stained with blood. 他的襯衫沾有血跡。
blouse [bla?z] n.女士襯衫
聯(lián)想法→blo（數(shù)字：“610”）+ use（使用）
講解：買了一件女士襯衫，用掉我610元錢。
例句：The blouse cost me 610 dollars. 這件女士襯衫花掉我610美元。
bronchitis [br??'ka?t?s] n.支氣管炎
聯(lián)想法→bronch（=branch大樹枝）+ itis（名詞后綴表“疾病”）
講解：支氣管很像樹枝的形狀。
以上就是關(guān)于怎么學(xué)好高中英語的詳細(xì)介紹，更多與高中學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注比網(wǎng)校，希望本文對你有所幫助。