高中怎樣學好數學，高中是關鍵時期，各科的學習都要跟上。下面比網校為大家整理了相關內容，一起來看看。

首先我想說你應該明確告訴我們，你現在處于高幾，這樣我就能更加具體的給出學習內容。不過現在是處于暑假期間，那我就姑且理解成暑假，我們在家自學數學該怎么合理安排作息時間？

雖然暑假在家，不用像平時在學校那樣爭分奪秒，但是大部分的高中學子暑假在家也都是有合理的學習實際安排，只有自律，對自己有嚴格要求才能不負韶華！

我如果沒有記錯的話我的高中三年基本上暑假在家就沒有睡懶覺這么一個說法。一年之計在于春，一年一日之計在于晨。

所以每天早上7點準時起床，簡單洗漱一下然后就可以像學校早讀一樣，安排一些記憶類的內容，像數學的話可以推倒理解常用的一些數學公式。個人覺得7:00~8:00是學習的黃金時間，養成早讀晨備的好習慣，你會慢慢的發現，不用花很多時間該記的東西都能記住，當然暑假在家我基本上都是晨讀和晨練間隔進行。

8點左右，早餐時間，很多同學暑假在家經常不吃早餐，這里強烈建議不要這么做。早上不僅要吃，而且要吃好，不然上午哪來的力氣學習。

8:00~9:00，這個時候咱們的狀態最好，建議安排數學難度較大的題目進行練習，而且要習慣于把自己最好的狀態留在上午，畢竟中高考，上午都是重頭戲，而且根據實驗表明，這個時間段進行腦力活動是最高效的。

10:00~12:00，建議在進行高強度腦力活動之后，休息二三十分鐘，放松一下自己。然后可以寫一套難度中等的數學試卷。

12:00~1:00，午飯時間，夏天天氣炎熱，建議吃點水果。

1:00~3:00，午休時間。我通常都是讀一本課外書，個人覺得這樣比較有利于催眠，我是屬于那種看書10分鐘就容易犯困的人。

3:00~4:00，這個時間可以安排一些永久記憶的學習內容，比如說數學的錯題，你會發現，印象會比較深刻。

4:00~6:00，你的大腦經過一段時間的反應，此刻比較活躍，可以做一些費腦筋的練習。建議把暑假作業上的難題都拿出來做一做。

然后晚上吃完飯，建議出去和家人一起溜達溜達。夏天在家學習的同時也要多出去走一走，放松一下自己，鍛煉一下身體。

晚上回來建議洗漱完之后先學習兩個小時，然后再看會課外書或者看一會電視新聞什么的。

還記得以前有個同學說得好，他的優點是善于列計劃，缺點就是不善于完成計劃。所以真正的能夠按照你制定的計劃去實行一個暑假，或者說你能夠達到百分之七八十，我也相信，一個暑假，你會收獲滿滿。加油！

我是湖北荊州的鄧老師，9年來一直從事高中數學教育工作。我覺得高中數學挺好學的，比物理化學簡單多了??！高中數學其實是所有科目里面最簡單的。

我最近在給高二理科學生補習排列組合。我的學生是荊州中學的，高二，目前正在學習排列組合，組合數已經學了，她說排列組合很難。我跟她說，排列組合確實比較難，多做題目，慢慢地，就會有所收獲，至少大部分問題可以解決。

我覺得，排列組合是高中數學里面最難的內容之一。剛開始學，肯定會覺得它比較難。這是很正常的。等適應了，也還好。當你學懂了，你肯定就覺得排列組合并不是那么難。

在整個高中階段，幾乎學任何新內容，新生都會覺得比較難。但，學扎實了，并不難。

把握住以下幾點，解決排列組合題目就容易了。

1.注意，（全當選的否定是不全當選，而不是全不當選），（都是的反面是不都是，而不是都不是）。

2.出現了至少，字樣，需要分類討論，比如從7男5女中選5人，要你求出（至少2女當選）的種數，你要分4種情況（2女3男；3女2男；4女1男；5女0男）進行討論，然后把4種情況的種數想加，一共596種。

3.復雜的排列組合題，需要采用分步計數原理，把每一步的種數相乘，得出總的種數。

3.如果沒有明確的思路，可以采用分類討論的辦法，把每一個情況的種數相加，得出總數。

4.遇到平均分組問題，總數需要除以2！或者3！，才能得到正確的結果。

5.要掌握捆綁法和插空法！比如，一共有甲乙丙丁等5個商品，現在排成一排，要求甲乙相鄰，丙丁不相鄰，求不同的排法總數。

第一步，要求甲乙兩個元素相鄰，你就要把這兩個元素捆綁在一起，視作一個元素！

第二步，將（甲乙）和第五個商品（5）全排，有3個空格。采用插空法，從3個空里面選2個空，把丙丁全排，即可！一共2*2*3*2=24種排法！

6.多做排列組合題，練個50道-100道，把每一題理解透徹，你的解題能力自然會有很大的提高！

我承認排列組合，確實比較難。難起來真的很難，尤其是那些復雜的題目，如果沒有思路，真的做不出來。要多練習，多思考，多理解，多領悟。目前，只能靠多做題目來進行強化。

7.鄧老師編寫了31本高中數學學習資料，覆蓋了高中數學的全部內容，高中數學的解題技巧和方法套路在里面都有體現。2018年高考，用過我數學資料的高中生，大部分考了120分以上，總分550左右。

荊州中學的一個理科生陳同學，從高二開始在我這里補課，一直補到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學扎實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。

還有江陵中學的郭同學，高中數學從90多分提高到了142分只用了不到半年時間，最近幾次數學考試，分數一直在130以上！他在我這里補課不到半年時間，已經把我編寫的資料做了一半。果然數學有了很大的進步。他跟我說，聽我的課可以學到很多有用的知識，他有信心提高數學成績，學好高中數學！

10.祝所有理科生好運！因為文科不考排列組合。

接下來，是我分享的幾道題目，摘自我編寫的高中數學學習資料里面的排列組合專題！

好難啊，教了一輩子書，還是沒什么辦法

高中數學數學基礎差，究期原因是因為對課本的知識點理解不夠透徹，一看到數學題就頭暈，無從下手。把我個人學習數學的經驗分享給大家吧。

第一、要培養興趣，學習理科，興趣最重要。當你對數學充滿興趣時，成績自然會快速提升。記得我上高一的時候，第一次數學測試，估計數學試卷也不是特別難，我考了滿分。是的，滿分，全班唯一的滿分！當時我是坐在教室的最后一排，發試卷的時候，老師直接把我的成績讀出來：“某某，滿分100分?！眲偵细咧胁痪玫牡谝淮螠y試嘛，大部分人都不認識的。所以所有人的目光跟隨著試卷全部聚焦到我身上，我就成了他們的偶像。從那之后我對數學充滿了興趣，認真學習，數學成績也一直保持班里第一。

第二、從現在開始，行動起來。把所學的數學知識從頭到尾全面地復習一遍，一章章逐個突破。先認真復習課本，直到自己理解之后再看參考書，仔細研究這類題型的解答過程，最后做相應的練習題，直到感覺自己對這一張的內容很有把握的時候，在進行下一章。因為，如果你前一章知識點還沒弄明白，暈乎乎的，是懂非懂感覺，就進行下一章，你會越來越疲憊，會產生一種厭煩的情緒，復習越來越無效果，進步緩慢。

如果當你突破了一章的知識點的時候，心里會有一種成就感，慢慢地你就會喜歡上了數學，對數學充滿信心，繼續往下復習心情更愉悅輕松，進步的效果更明顯。

第三、最好每天早上起床的時候，心里默念“我能行！我是最棒的!”給自己加油鼓起。讓自己每天都對學習有一股沖勁，這樣學習效果更佳。

最后，樓主提及買什么資料好，其實參考資料大同小異。選擇參考資料的時候最好選擇例題較多，解答過程更詳細的。參考書有個兩本左右完全足夠了，沒必要太多。

歡迎關注留言，謝謝大家。

謝邀！

首先，作為一名在一線從事教育工作多年的數學教師，老師首先說一下，我們中學階段所學數學知識全部為初等數學，何為初等數學？用一句話說，也就是最基礎的數學知識，它所能起到的作用，僅僅是計算工具罷了，僅僅是用來培養我們初步的邏輯思維能力！基本不會每年更新版本!

而高等數學分為上下兩冊，主要涉及極限、導數、一元函數積分學、多元函數積分學、二重積分、微分方程等，且相關知識點概念拗口，不易理解，計算基本會涉及積分，而且思維跳躍性強，需要有很強的思維應變能力與扎實的技術計算本功,且高數課本幾乎年年會更新！說明其與生活實際的聯系十分密切，且高等數學是可以用來解決實際問題的！

所以通過以上簡單的對比，我個人認為學好高中數學是學好高等數學的前提條件，如果高中數學知識掌握的不是太扎實，勢必要影響高等數學有關計算問題，尤其是高中導數和積分在高數計算中涉及十分廣，這也充分印證了學好高中數學對于高數學習的重要性！

其次，您提到高中數學知識點基本都掌握了，可是一做題就感覺用不上，那么這里邊的原因是什么呢？個人覺得其一是您的學習方法欠妥，怎么說呢？高中數學重在培養學生的邏輯思維能力、隨機應變能力、抽象分析能力等側重思維能力的培養，而初中數學則主要側重對計算能力的培養。我猜您還是延續初中的學習方法來學習高中數學，那么這顯然是不正確的，作為一名高中生，我們需要尋找合適自己的學習方法，但最起碼我們的有筆記本用來記筆記，包括課堂知識點，對應常考題型，常用方法;其次，需要建立錯題本，經常記錄錯題，多加翻閱、反思，為什么會考這個知識點？我是是怎么做的？正確的作法應該怎么做？多加反思，養成良好的學習習慣，這樣時間長了，我們就會在腦海里形成一個比較系統的知識體系，遇到什么樣的題型，涉及什么考點，哪個地方容易出錯，正確的步驟該是如何？慢慢的我們就會對高中數學的題型有了深刻的認識，自然做起題來也就輕車熟路了。

以上就是任老師根據自己的個人認知給出的個人觀點，有不周之處，還請諒解，希望能幫到您！

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