大家網注會綜合英語哪個老師好
發布時間:2021-05-20 11:07:23大家網注會綜合英語哪個老師好,注會培訓平臺有很多。
注冊會計師會計哪個老師講得最好?會計名師郭建華:
1、王逸塵:我聽的是郭建華老師的會計課,郭老師講課非常清晰,對考點的把握也十分準確,郭老師并沒有把教材里所有的內容都進行講解,但是他所講解的內容涵蓋了考試里出現的95%以上的考點。有些同學可能會覺得郭老師出的夢想成真難度偏高,但實際上郭老師出的題并沒有偏題怪題,大部分題只是融合了多個考點,綜合性比較強,如果把郭老師出的題都做會了,考試一定也是十拿九穩。就這兩年的考試情況來看,每年都會出現1,2道偏難的大題,所以做郭老師出的題是非常有意義的。
2、王堯:郭建華老師,號稱分數收割機,應試必選。郭老師嚴肅認真,課件考點涵蓋率高,思路清晰,理論知識講解深入并涉及實務,綜合性強。“登高望遠”的思路,可以大大降低會計的難度。
3、網校學員:會計一定要選郭建華,選他選他選他!郭老師講課那是相當的有激情,想困都不容易,第一次聽就是覺得這老師好有激情,就聽他的課吧,不會困!慢慢的,就被郭老師老師的激情感染,跟著他聽課,跟著他做題,做他講義的題,做他習題班的題,習題班的題做了兩遍,說真的,郭建華老師習題班的題要是都會了,想不過都難!
郭建華老師就是我會計考試生涯中豐碑式的存在,從講課中能感覺到他為人很真誠、很誠實,更是一個很謙遜的人,你會覺得他肚子里都倒不完的知識,有時候會想,為啥他不是我家親戚,郭老師敢問你家娃多大了,要不我們結個親家!
審計名師楊聞萍:
1、王逸塵:審計我聽的是楊聞萍老師的審計課,楊老師在課程中經常融合實務的經驗,讓我理解起來變得更加容易,畢竟對于沒有實際審計經驗的我來說,光看書上的條條框框對于應試來說是有一定困難的。在復習審計的過程中,建議大家對于楊老師提到的審計中的邏輯關系多推敲推敲,再輔以背誦會效果更好。
2、王堯:楊老師對知識框架的講解到位,注重培養考生的邏輯推理能力,課堂實務案例多且經典,學習起來通俗易懂。
稅法名師葉青:
1、王逸塵:稅法我聽的是葉青老師的課。葉老師對于考點的預測相信已經很多人都夸過了,除此以外葉老師對于一些復雜考點的講解非常好懂,化繁為簡,比如出口免抵退稅、境外主體的所得稅五層抵免,葉老師的課如同醍醐灌頂,聽完后我對于這些考點的掌握也更加的扎實了。大家不要認為這些很復雜的考點不會考,其實最近幾年的出現的頻率都不低呢。
2、網校學員:稅法我沒有花太多精力,跟著葉青老師學習也考了七十多分,葉青老師授課思路清晰,稅法本身量就很大,葉青老師化繁為簡,重點地方突出,條理清晰。謝謝你們。也謝謝這個平臺讓我們能接觸這么多優秀老師,讓注會夢想能變成現實。
經濟法名師王妍荔:
1、王逸塵:經濟法我選的是王妍荔老師的課,王老師課堂上時常有一些很有趣的小故事,不僅可以活躍課堂氣氛,讓經濟法顯得不那么無聊和死板,同時還能幫助我更好的記憶考點。可能很多同學認為經濟法是純粹的死記硬背,其實不是的,聽過王老師的課以后就會發現,很多東西是可以靠邏輯推理出來的,死記硬背的東西搭配上口訣也不會這么難記。
2、王堯:通過王老師課堂趣味案例的分析和講解,可以使考生釋放學習壓力,更精準的把握知識點,免去了死背硬記的煩惱。
3、網校學員:感謝王妍荔老師,經濟法考了兩年均50左右,基本放棄沒看書,考前兩天把王老師考前串講聽了一次,考試時覺得好多老師強調的重點居然就出現了,果不其然60.5分,過了!萬分感謝網校,感謝王妍荔老師,給了我重拾CPA的信心
財管名師賈國軍:
1、王逸塵:財管我聽的是賈國軍老師的課,大家常說財管是一門數學課,靠的是背公式,背公式固然不假,但是對于要考6門的我來說,大量的背誦很難保證質量,很可能會背串。而賈老師的課會花不少時間在公式的推導上,不僅可以讓我對公式有更清晰的理解,同時學會推導的我,省去了很多背誦的時間,許多公式在考場上兩三下也可以推出來,事半功倍。
2、王堯:聽賈老師對公式的推導,實質就是一種對理論知識的吸收,只有將各個細小知識點玩熟了、吸收好了,才能應對綜合計算題目。
3、付巧玲:剛開始學財管時也是走了彎路去背公式,但是隨著聽賈老師的課以及對公式的理解,發現每個公式你自己推導一下,其實是不用刻意去背。財管是需要做題最多的一科,需要大量大段的時間去做題,并且錯題一定要歸納總結。非常認同賈老師的一句話:不要把自己當成天才,把自己當普通人,你才會平常心對待自己的能力,踏下心來反復學習。
戰略名師杭建平:
1、王逸塵:戰略我選擇的是杭建平老師。最開始認為這是一門玄學,但是杭老師卻讓我覺得這門課不僅不玄學,還條理清晰邏輯通順。除此之外,杭老師經常在課上補充很多案例,眾所周知,每年戰略的考題都是基于現實里的一些公司案例,杭老師補充的這些案例可以看做額外的案例分析題,作為考試的模擬題來研究更合適不過了。
2、王堯:“先見森林,再見樹木”,杭老師推薦框架式學習,授課條理清晰邏輯通順,對考點的把握精準,案例鮮明,聽他的課是一種享受。
3、戰略單科狀元:我選擇了杭建平老師,杭老師比較注重對知識點的講解,我理解的戰略本身就是仁者見仁智者見智的學科,所以認為更注重知識點講解、用案例便于同學深入理解的老師更適合我。
杭老師本人也是學者氣質滿滿,在此對杭老師表示由衷感謝。我約束自己,只要杭老師一更新課程,我就跟著學,所以基本杭老師講完基礎班,我也學完了基礎班,然后我又把網校的各章練習題、各種練習題下載下來,做完后訂正答案,錯題我會收集到一個文檔中起來,標注出備注,我應該注意的那些遺漏或者理解不夠充分的知識點,在考前鞏固一遍。后續我又緊跟杭老師講授的其他班次,基本連老師的直播都不錯過。
看了學霸、往屆學員的名師推薦和點評,我們最好自己再親自感受一下老師的授課風格~以上只是各科的部分老師介紹,還有很多優秀的名師還未列出,不管怎么樣,通過試聽老師的課程,找到了適合自己的老師,學習起來才更高效有趣!更多老師試聽課程請登錄正保會計網校官網了解!
各位,有沒有推薦的適合我這種對英語一竅不通的網課老師?我馬上高三了,英語還是不及格?對于高中零基礎的同學開設網課教學都是屬于不道德的。
一個有道德的老師一定會告訴你背單詞,這件事情別人教你是教不會的,必須要靠你自己。你目前的分數情況,就是屬于要背單詞的情況。
高中英語3500詞,只要能夠做到看到單詞就能知道意思,150分的高考卷子至少能夠拿到80分以上。達到這個分數以后才有可能進一步學習,進一步的提分。
高中英語3500詞就是高中英語學習的基礎。就算是請清華北大的教授來給你上完課,老師也只能告訴你什么該背,單詞這件事情完全是靠你自己的。
當然了,背單詞也是有方法的,給你介紹一個免費的方法。
這個方法叫做睡眠記憶法,是由我們國家的英語高考單科狀元發明,并且在10年前就免費發布到網絡上面的方法。你自己在線上就能夠找到這個方法。
用這個方法只需要掐準記憶和復習的時間點。每天花一個小時的時間背100個單詞,一個月就能夠記住3500詞。只要按照這個方法的要求,堅持做到一背四復習,就可以在大量記憶的情況下降低遺忘率。
在睡眠記憶法的官網上還免費提供一份《單頁大容量的3500詞表》。這個詞表可以自己下載打印出來。
這份詞表是分單元的,總共有70多個單元,每個單元對應的是高考閱讀題的一種話題。每背一個單元就解決一類話題需要的重點單詞。單頁大容量也是一種降低記憶心理壓力的排版方式,在記憶心理學上又叫做菜單記憶法。結合睡眠記憶法一起使用可以進一步的提高效率。
背完單詞以后應該怎么做?不要繼續背四六級單詞了,因為高考單詞不超綱,就是3500字的范圍考試規定好了。不要刷題,在這個階段卷子上面仍然有很多句子看不懂,刷題等于猜答案,浪費時間。也不要去浪費時間在語法上面,只會單詞語法書上的例句都可能看不懂。
因為還沒有背完,只背單詞,在高中是絕對不夠的。
高中英語3500詞相互組合形成的各種詞組短語和固定用法,會影響高考55%的得分。
幾個你很熟悉的單詞相互組合形成詞組短語和固定用法以后,這整個詞組短語就會有新的意思,會和字面上的單詞的意思發生很大的區別。如果你只按照單詞字面的意思去理解,那么就很容易做錯題目。
這些固定用法出現在聽力中,只要你沒背過,你就很容易受到字面意思的影響,選擇錯誤的答案。出現在完形填空中,影響了你對上下文的理解,那么你就會選錯選項。出現在閱讀中,誤導你理解文章的意思,那么你就會掉入出題人的陷阱。出現在語法填空中,你直接不懂得填什么詞了這些詞寫不出,詞的形式也選不對。出現在改錯中,記不住固定搭配,他稍微把固定搭配的某一個詞修改了,你看都看不出來。新高考續寫中,文章會出現詞組短語和固定用法,在你寫的作文里,會不會用詞組短語和固定用法,還決定了你的作文分數檔次。在詞組短語和固定用法方面,按照考試大綱的要求,是要考生自己在平時的學習過程中加以整理的這個難度要求就太大了。考試綱要里面也沒有劃定次數短語和固定用法的范圍,只要一個短語組成,它的單詞在3500詞范圍內,那么這個短語就可以考出來。
如果你自己在牛津英漢雙解高階詞典去找這些詞組短語,你會發現這些詞組短語全部整理出來,多達3萬多個。哪些會考哪些不會考,是需要經過過濾篩選的。
在這方面整理的比較好的是《高中英語1.5萬考點》。這份記憶資料有10多年歷史了,內容從來沒有更新過,總共72頁。但是在官網上面每年發布一次高考真題的考點命中率分析報告,在高考中出現的各種詞組短語和固定用法,98%可以背命中,這個命中率已經連續維持了10年之久,全國各地的卷子命中率都是達到這樣的水平。
也正是因為內容能夠以不變應萬變,經歷4次高考改革都能夠達到穩定的高命中率,所以命中率分析報告非常有公信力。
總共72頁的記憶資料,如果能夠記住20%,通常來說150分的卷子能夠拿到115分以上,能夠記住30%就能突破125。有能力記住80%還能上140。
小結:
先通過背單詞打基礎,然后再通過整理和記憶考點的方法完善詞的用法是非常成熟的提分方式。只不過在以前這種學習方法很花時間提分效果雖然好,但是要有很強的意志力以及歸納能力。現在只需要努力背,站在前人的肩膀上,努一把力就能夠達到很好的提分效果。
學習注會是網課好還是面授好啊?是網課好,還是面授好?其實各有各有各的好處,面授的話能夠有不會的問題直接問老師,網課的話,一般有很好的這個畫板可以體現出一些啊動的教學,所以那么面授的優點是能夠更好的解決不會的問題,那么網課的效果是學習的速度會更快一些。
我個人是這樣認為的,當然我平時的學習主要是通過網絡,因為面授的話確實費用太高了,所以從費用這方面來看的話,還是網課比較優惠一些,尤其是網課,屬于更多人一起學,同樣的一個知識,而且上完課的人水平都比較高,那么線下的老師的水平可能沒有那么高,所以我們說如果自學能力比較強的話,還是可以進行上網課學習的
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