法律碩士法學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，新東方這個(gè)品牌還是很受認(rèn)可的。

非法學(xué)985上岸，復(fù)習(xí)110+天，無補(bǔ)習(xí)班，無視頻，無音頻，全憑看書

簡(jiǎn)單說下我的方式，專業(yè)課瘋狂啃專業(yè)指定教材，我啃了8遍，一字不落那種。然后反復(fù)啃真題，要分析真題出題點(diǎn)，非簡(jiǎn)答題仔細(xì)鉆研答案的布置

政治只看了肖秀榮，書加考前出的時(shí)政加8套和4套卷。看看真題看看肖老師的預(yù)測(cè)卷就知道他有多神

英語只看了張劍，真題按照考試時(shí)間做，做完看一遍。作文背了背王江濤老師的

每天復(fù)習(xí)時(shí)間9個(gè)小時(shí)左右，雖然只復(fù)習(xí)了3個(gè)多月，但是辭職在家，中間基本是沒有耽誤，每天如此。有一部分的基礎(chǔ)，很小一部分，畢竟是工作了又辭職還屬于跨專業(yè)。總的來說，考題尤其專業(yè)課的，明顯越來越活難度提升了，好好看書分析指定教材，方法只能是別人教的，自己總結(jié)實(shí)用的才是最靠譜的。

從多年從事教育培訓(xùn)的角度來講吧：

1.如果你是普通的本科研究生，從大三一開始就準(zhǔn)備考研，而且自身的條件不錯(cuò)，專業(yè)課理解能力很強(qiáng)，成績(jī)也不錯(cuò)，學(xué)校也不錯(cuò)，這算是出身很強(qiáng)的學(xué)生。那么不報(bào)班，自己考到很不錯(cuò)的學(xué)校去，包括我所見過的學(xué)生是有很多的。他們本來就可以進(jìn)入不錯(cuò)的學(xué)校，與自己本科院校也匹配，自律能力學(xué)習(xí)能力都在水準(zhǔn)線上。

2.有一些跨專業(yè)考研的學(xué)生，或者說從普通院校二三本院校要考到一本院校，或者是從中部城市考到沿海城市去。在或者是工作了一兩年，學(xué)習(xí)能力和時(shí)間的分配，會(huì)顯得捉襟見肘，那么報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班是十分必要的。因?yàn)槔蠋煂ｉT從事這一行，老師的時(shí)間就是花來幫你找重點(diǎn)告訴你考點(diǎn)在哪里，如何能夠得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，進(jìn)入這樣的院校，更重要的是節(jié)省你的精力，而你就是要花錢去報(bào)班。

3.另外一部分同學(xué)是所在的學(xué)校還差不多，考不考研也不確定，找工作，可能也能找到一個(gè)很普通的工作，但是把考研當(dāng)做一個(gè)候選方案。那么要不要報(bào)班呢？這部分同學(xué)可以重新考慮一下自己未來的職業(yè)方向，把精力放到眼下最想做的那件事情上。這樣考慮，可能比只是考慮要不要報(bào)法碩的輔導(dǎo)班更有效率。

法律碩士和法學(xué)碩士是不一樣的。到這來的各位多少對(duì)法律碩士都有一點(diǎn)了解。第一專業(yè)大家都是其它專業(yè)，包括外語、政治、經(jīng)濟(jì)、國際政治等等各個(gè)專業(yè)的。那么在這個(gè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，可能通過種種角度對(duì)法律產(chǎn)生的一定的興趣，然后想要學(xué)習(xí)法律，那么這種情況下學(xué)習(xí)法律有兩種途徑：一個(gè)是二學(xué)位，在大三的時(shí)候開始選一些法律課，畢業(yè)的時(shí)候得一個(gè)本專業(yè)的學(xué)士學(xué)位再得一個(gè)法律的學(xué)士學(xué)位。那么另一種途徑就是我們這個(gè)法律碩士。法律碩士要求你拿到本專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證之后，才能上法律碩士，它占用的時(shí)間是和二學(xué)位差不多，但是讀完之后法律碩士會(huì)比二學(xué)位好的多。再一個(gè)途徑呢，如果大家對(duì)法律感興趣的程度比較深的話，可以參加法學(xué)碩士的考試。法律碩士和法學(xué)碩士就不一樣了，法學(xué)碩士招收的基本都是法學(xué)本科，在知識(shí)上進(jìn)一步深化，所以說法學(xué)碩士雖然也可以考，但是它的難度就比法律碩士大的多，也不是沒有考的，像外語專業(yè)的，他們考的比較多，因?yàn)樗麄兊耐庹Z占優(yōu)勢(shì)。一般其他專業(yè)沒有這個(gè)優(yōu)勢(shì)就不容易考，要考法學(xué)可能就比較困難了。所以法律碩士，就是其它專業(yè)的人學(xué)法律的一個(gè)比較好的途徑。

法律碩士實(shí)際上是仿照英美的一種教育模式，英美學(xué)習(xí)法律在本科階段是沒有這個(gè)課的，必須在學(xué)了一個(gè)專業(yè)以后，拿到學(xué)士學(xué)位之后，才可以學(xué)習(xí)法律，像美國的JD就是標(biāo)準(zhǔn)的形式。這個(gè)主要是什么？一般從事法律行當(dāng)，作法律人必須有很深厚的積累，包括這種專業(yè)知識(shí)的積累，包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累，也包括語言表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、社會(huì)交往能力等等。那么在這種情況下，只有完成一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)以后，進(jìn)入法律專業(yè)學(xué)習(xí)才能比較順當(dāng)，掌握、應(yīng)用起來比較合適。我們國家采用英美模式的法律碩士考試是從94年、95年開始的。那個(gè)時(shí)候是各個(gè)學(xué)校自己招生、自己命題，比較散。從2000年法律碩士開始聯(lián)考，實(shí)行全國統(tǒng)考，這樣一來，這個(gè)規(guī)模效應(yīng)就上來了，考的人就越來越多，出題等也就越來越形成規(guī)模了。考試也有規(guī)律性，也就具有可抓的內(nèi)容了。有的人認(rèn)為法律碩士不如法學(xué)碩士好聽，比如我是政法大學(xué)的老師，政法大學(xué)的校園是兩部分了，一部分是在學(xué)院路，是研究生院；另一部分是在昌平，是本科生院。04年研究生的招生越來越多了，法碩一百多，其他法學(xué)四、五百人，甚至達(dá)到六百人。這邊住不下了，那怎么辦呢？就把法碩調(diào)到昌平去了。一開始法律碩士意見很大，說“為什么我們法律碩士要受到歧視啊？要去昌平呢，法學(xué)碩士就在這邊？”實(shí)際上，不是這樣，法律碩士是比較完整的一塊，就100多人，搬過去比較容易，要是把法學(xué)碩士5、6百人搬過去就比較難。實(shí)際上在將來使用的時(shí)候，并沒有什么歧視，都是一樣的。拿法律碩士也好法學(xué)碩士也好，都是一個(gè)碩士學(xué)位，待遇、就業(yè)等基本上都是差不多的。而且法律碩士有另外一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)、口徑比較寬，法律行當(dāng)提出來的培養(yǎng)和使用復(fù)合型人才，主要的復(fù)合型人才就是指法律碩士。法律碩士將來除了可以從事公、檢、法和政府的工作之外，也可以作公司的法律顧問等等。如果想繼續(xù)深造同樣也可以考法學(xué)博士。我的很多同學(xué)，原來就是法律碩士。他們讀完法律碩士學(xué)位之后，覺得拿個(gè)博士學(xué)位可能更好些，所以他們也同樣的參加博士的考試，考上博士的也并不是很少。所以呢，法律碩士和法學(xué)碩士，法律碩士好考一些，但是它的就業(yè)途徑、前途并不比法學(xué)碩士的差，而且甚至要好一些，我覺得考法律碩士真的是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，可能學(xué)習(xí)起來、找些資料等是比較容易。像我當(dāng)初87年大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候大家都覺得應(yīng)該考一考碩士，但也沒什么明確的目的。我是南開大學(xué)畢業(yè)的，一般認(rèn)為考本校的好像很沒出息，所以要考外校的。當(dāng)時(shí)政法大學(xué)剛改成重點(diǎn)院校，當(dāng)然我們覺得學(xué)法律到政法大學(xué)是比較好的，那怎么學(xué)？怎么考政法大學(xué)？當(dāng)時(shí)沒人指導(dǎo)。那個(gè)時(shí)候法律恢復(fù)也才3～4年的時(shí)間，它的考試等等一些情況并不向外公布，都是內(nèi)部掌握的情況。我們就在一無法大教材，二不知道它考什么，三沒有看過任何試卷的情況下，就盲目的報(bào)名，然后就盲目的考，當(dāng)然也就盲目的沒被錄取。經(jīng)過這一次考試以后，知道了法大的刑法考試都考哪些內(nèi)容、深淺程度。在這種情況下，過了兩年以后我又參加了考試。在第一次失敗的基礎(chǔ)上，掌握了一定的規(guī)律，參加了第二次考試，這樣才考上。花了兩年的時(shí)間作為代價(jià)實(shí)際上很得不償失的。現(xiàn)在就不一樣了，大家考哪個(gè)學(xué)校的碩士，都可以在網(wǎng)上查到考試資料的。法律碩士全國聯(lián)考，那就更容易找資料了，網(wǎng)站很多，題也很多。所以現(xiàn)在大家學(xué)起來就比較容易些了。另外一個(gè)就是，大家參加一個(gè)輔導(dǎo)班有沒有用處？從我的經(jīng)驗(yàn)來講，因?yàn)槲也粌H是作法律碩士的輔導(dǎo)，也作法學(xué)碩士的輔導(dǎo)，通過一些學(xué)生的反饋信息，他們覺得如果參加一個(gè)輔導(dǎo)班，能跟上老師的速度，能完全體會(huì)老師講課的內(nèi)容，以及邏輯思路，輔導(dǎo)班的用處還是比較大的。為什么呢？因?yàn)橛械臅r(shí)候，大家可以看的書本知識(shí)，尤其是聯(lián)考的資料，刑法部分是很薄的，并不是很多，內(nèi)容是高度概括精練，既便你把內(nèi)容完全背下來，甚至倒背如流能不能應(yīng)付現(xiàn)在的考試？這個(gè)是很難的。現(xiàn)在的考試趨勢(shì)是越來越注重法律、理論、實(shí)踐三者的結(jié)合，出題不再單純考法條了，而是把法條融入案例中，融入司法實(shí)踐的應(yīng)用，那么在這種情況下，光背死知識(shí)，甚至把法條倒背如流也是不夠的。參加輔導(dǎo)班呢？有同學(xué)就說了，我在學(xué)校很方便，參加法律系的課不就可以了么？但是法律系的課和輔導(dǎo)班的講課不一樣。法律系的講課側(cè)重于整個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)，包括我們學(xué)本專業(yè)的課，老師講課有自己的側(cè)重點(diǎn)。有的時(shí)候老師為了給學(xué)生增高一點(diǎn)，他會(huì)在考前給學(xué)生指出哪里是重點(diǎn)，哪里不用看，這樣分就能高些。但是用這個(gè)來應(yīng)付法律碩士的考試就是不夠的，因?yàn)榇蠹以诼犝n的過程中，老師會(huì)講到甲怎么說、乙怎么說、丙怎么說，說了一大堆，但到底怎么說，可能最后不知道，頭腦中就混亂了。在輔導(dǎo)班中，一般講的比較有針對(duì)性的，老師會(huì)根據(jù)歷屆的考題，出題規(guī)律，然后把知道比較系統(tǒng)的串起來，可以說是提綱挈領(lǐng)，這樣掌握起來、領(lǐng)會(huì)起來也比較容易。同時(shí)在授課過程中可能會(huì)教一些學(xué)習(xí)方法，這樣比你單純地看書容易些，也比你去聽法律系的課比較有針對(duì)性。

法律碩士的考試除了公共課的政治和外語之外，還要考法律的五門課程，分為兩張卷，一張是基礎(chǔ)課，包括刑民法，另一張是法律綜合課的卷，主要包括法理、憲法、法制史。為什么要按照這五門課來設(shè)置呢？大家知道這五門課對(duì)法學(xué)專業(yè)來說都是一年級(jí)的課程，一年級(jí)的課程就表明是很基礎(chǔ)的課程，很綜合的一些內(nèi)容。像刑法作為法律碩士出題的第一門，為什么很重要？學(xué)到法制史，大家就會(huì)知道中國5000歷史，可能4500年都是在刑法上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，所以刑法在我們國家就比較古老。再一個(gè)，刑法涉及到的面很廣，在社會(huì)上的波及面也很廣。從新聞媒體上都可以了解到一些刑法的知識(shí)，包括刑法上的一些案例。如果你不侵犯別人是很容易做到的，但是我們不受別人侵犯可能就要非常小心了。刑法在社會(huì)上波及面很廣，大家接觸的很深、很多，所以它就是一門比較普遍的知識(shí)。第二門就是民法課。大家知道民法屬于民事糾紛性的法律規(guī)范，大家在社會(huì)上往往會(huì)發(fā)生一些糾紛，所以民事上的一些法律關(guān)系，就是大家日常生活所接觸到的，民法的內(nèi)容也是在社會(huì)上普及面比較廣的，這樣它也就作為一個(gè)很重要的課程，公民往往發(fā)生一些民事法律關(guān)系，也就設(shè)置成一個(gè)專業(yè)性的基礎(chǔ)課了。三門綜合課的課程，大家知道憲法是國家的根本大法，一個(gè)國家的立國之本、一個(gè)公民的立身之本，公民的基本權(quán)利義務(wù)，國家的權(quán)利義務(wù)都是憲法中規(guī)定的。像國外對(duì)憲法崇拜的時(shí)候，大家可以不了解其他法律，但是不能不了解憲法。如果權(quán)利受到侵犯，首先可以拿憲法來維護(hù)。像我們國家可能憲法有點(diǎn)虛化，不具有操作性，但是憲法確實(shí)是一個(gè)很重要的法律部門。其它法律都不能違背憲法，以憲法為基礎(chǔ)產(chǎn)生和形成的，所以憲法是一個(gè)很重要的法律，考法碩必須學(xué)的。再一個(gè)就是法理，也叫法學(xué)基礎(chǔ)理論，在國外也叫法哲學(xué)。法理學(xué)是所有部門法中共性的問題，包括法的制定、執(zhí)行、如何培養(yǎng)法律意識(shí)，以及法律和其它學(xué)科比如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等的一些關(guān)系都是在法理學(xué)中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了法理學(xué)之后，再學(xué)其它部門法可能對(duì)法的基本精神、基本精髓都有所了解，這樣再學(xué)其它部門法就比較容易了。所以法理就是一個(gè)基本的課程。還有一個(gè)就是法制史，是中國法制史，不包括西方法制史。中國法制史主要強(qiáng)調(diào)中國法制的形成脈絡(luò)，從夏商周一直到建國前法律是如何發(fā)生發(fā)展的，主要目的是讓大家了解中華法系的發(fā)展過程，學(xué)習(xí)法律要知道法律是怎么來的，所以法制史也是一個(gè)很重要的課程。這些就是五門專業(yè)課程。

一、分類標(biāo)準(zhǔn)：我國的

法律

碩士階段教育包括法學(xué)碩士和法律碩士2種。二、招收對(duì)象不同：1、法學(xué)碩士招收包括法律專業(yè)的各個(gè)專業(yè)的學(xué)生。分為法學(xué)理論、法律史、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國際法學(xué)等專業(yè)，主要培養(yǎng)面向法律教學(xué)、科研和實(shí)務(wù)部門的專門人才。2、法律碩士專業(yè)學(xué)位只招收非法律專業(yè)同學(xué)，不劃分具體專業(yè)。其知識(shí)結(jié)構(gòu)是寬口徑、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型，主要培養(yǎng)面向法律實(shí)務(wù)部門的通用人才。三、培養(yǎng)目的不同：1、法碩教育，從長遠(yuǎn)看，是高層次應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)的主要途徑法碩主要是培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐型人才，理論深度有限，但有豐富的學(xué)科背景；2、法學(xué)碩士主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、理論型的人才，學(xué)科背景單一，但法學(xué)理論素養(yǎng)較高。四、其它不同視各校規(guī)定以北京大學(xué)為例，法碩較之于法學(xué)碩士主要有如下一些不同：一是在費(fèi)用上，02級(jí)法學(xué)碩士全部公費(fèi)，每月還有補(bǔ)助，有公費(fèi)醫(yī)療等；而法碩從02級(jí)起全部自費(fèi)，無補(bǔ)助，無公費(fèi)醫(yī)療，助學(xué)貸款每年最多6000元。二是在教學(xué)方式上，...

以上就是關(guān)于法律碩士法學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與考研培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。