計(jì)算機(jī)考研培訓(xùn)課程，報(bào)考研培訓(xùn)可以先到新東方官網(wǎng)去試聽下。

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育工作者，我來回答一下這個(gè)問題。

首先，對(duì)于研一的同學(xué)來說，要結(jié)合自己的實(shí)際情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果沒有進(jìn)一步讀博的計(jì)劃，而且自身的科研積累也不夠，那么在研一期間應(yīng)該重點(diǎn)做知識(shí)積累，實(shí)習(xí)可以在研二再開展。

在讀研期間，一定要重視三件事，其一是要多與導(dǎo)師進(jìn)行交流，定期向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便于在不同的學(xué)習(xí)階段能夠及時(shí)獲得導(dǎo)師的指導(dǎo)，這對(duì)于提升學(xué)習(xí)效率和盡快找到自己的創(chuàng)新點(diǎn)還是很重要的。

其二是要重視積累，如果在本科階段沒有更多的科研經(jīng)歷，那么在研一期間一定要盡快完成積累，要大量閱讀自己主攻方向的文獻(xiàn)，同時(shí)積極完成相關(guān)文獻(xiàn)的實(shí)驗(yàn)復(fù)現(xiàn)，這對(duì)于形成自己的科研方法是有很大幫助的，也是不可避免的環(huán)節(jié)。另外，這個(gè)積累的過程一定要重視與導(dǎo)師和師兄的交流，這樣也能少走不少彎路。

其三是重視科研實(shí)踐，實(shí)踐是計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生必須重視的環(huán)節(jié)，不論是學(xué)碩還是專碩都要重視科研實(shí)踐在創(chuàng)新過程中的積極意義，科研實(shí)踐要結(jié)合場景來開展，一方面要充分利用學(xué)校的科研資源，包括實(shí)驗(yàn)室資源、數(shù)據(jù)中心資源等等，另一方面還需要為自己營造行業(yè)實(shí)踐場景，這可以向?qū)煂で髱椭?/p>

如果導(dǎo)師目前不能帶學(xué)生進(jìn)入課題組，那么選擇一個(gè)實(shí)習(xí)場景也是可以的，但是一定要有自己的計(jì)劃，不能僅僅靠自學(xué)來提升自己，這樣不僅效率得不到保障，方向也有可能把握不準(zhǔn)。

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生導(dǎo)師，我來回答一下這個(gè)問題。

首先恭喜已經(jīng)擬錄取的考生，畢竟研究生教育資源還是比較稀缺的，只有一小部分考生能夠有機(jī)會(huì)接收研究生教育。讀研不僅能夠豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)能夠培養(yǎng)研究生的科研能力和創(chuàng)新能力，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)升級(jí)的大背景下，未來研究生的發(fā)展空間將越來越大。

通常讀研有三個(gè)階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)需要完成，第一個(gè)階段是文化課階段，在研一完成，這個(gè)階段的主要目的是提升理論學(xué)習(xí)的高度為后續(xù)的科研做好準(zhǔn)備；第二個(gè)階段是進(jìn)駐課題組完成課題研究階段，這個(gè)階段要選擇自己的主攻方向，培養(yǎng)自己的研究方法；第三個(gè)階段是出成果階段，這個(gè)階段要完成個(gè)人的研究成果并完成大小論文的撰寫。

對(duì)于大部分研究生來說，如果自己的動(dòng)手實(shí)踐能力比較差，那么應(yīng)該好好利用研一的時(shí)間多做些實(shí)驗(yàn)，這樣在進(jìn)駐課題組之后會(huì)更容易做出成果。對(duì)于大部分計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究方向來說，通常需要具備“兩個(gè)基礎(chǔ)一個(gè)能力”，其一是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，其二是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，其三是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。所以，?duì)于準(zhǔn)研究生來說，可以從這三個(gè)方面著手準(zhǔn)備。

對(duì)于大部分計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生來說，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)通常都是比較扎實(shí)的，如果時(shí)間允許的話，可以多讀一下算法方面的書籍，這對(duì)于后續(xù)的科研會(huì)有較大的幫助，因?yàn)橛?jì)算機(jī)問題說到底就是數(shù)學(xué)問題（算法問題）。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)主要涉及到操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩大塊內(nèi)容，當(dāng)然也涉及到數(shù)據(jù)庫等內(nèi)容。通常情況下，讀一下Linux系統(tǒng)的核心源代碼是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

最后一方面動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ饕傅木褪蔷幊棠芰?，編程能力的培養(yǎng)一個(gè)重要的方式就是多做實(shí)驗(yàn)，多做總結(jié)。如果未來想從事大數(shù)據(jù)平臺(tái)研發(fā)，可以提高一下Java編程能力，如果想從事機(jī)器學(xué)習(xí)方向，可以學(xué)習(xí)一下Python編程。

如果有互聯(lián)網(wǎng)方面的問題，或者考研方面的問題，都可以咨詢我，謝謝！

作為一名IT行業(yè)的從業(yè)者，同時(shí)也是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育工作者，我來回答一下這個(gè)問題。

首先，高等數(shù)學(xué)等課程對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說還是非常重要的，實(shí)際上軟件開發(fā)問題說到底就是個(gè)數(shù)學(xué)問題，所以要想在軟件開發(fā)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)，一定要有一個(gè)扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

當(dāng)前大數(shù)據(jù)和人工智能是科技領(lǐng)域的重點(diǎn)研究方向，而不論是大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的研發(fā)還是人工智能領(lǐng)域的研發(fā)，都離不開數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)是大數(shù)據(jù)和人工智能的重要基礎(chǔ)。從這個(gè)角度來看，要想成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的創(chuàng)新型人才，一定要有一個(gè)扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

大數(shù)據(jù)的核心是數(shù)據(jù)價(jià)值化，從大數(shù)據(jù)的技術(shù)體系結(jié)構(gòu)來看，承擔(dān)大數(shù)據(jù)價(jià)值化的核心操作是數(shù)據(jù)分析，目前數(shù)據(jù)分析有兩種常見方式，分別是統(tǒng)計(jì)學(xué)方式和機(jī)器學(xué)習(xí)方式，統(tǒng)計(jì)學(xué)作為數(shù)學(xué)的一個(gè)重要分支自然不必過多解釋，而機(jī)器學(xué)習(xí)也同樣離不開數(shù)學(xué)知識(shí)。機(jī)器學(xué)習(xí)的步驟涉及到數(shù)據(jù)收集、算法設(shè)計(jì)、算法實(shí)現(xiàn)、算法訓(xùn)練、算法驗(yàn)證和算法應(yīng)用，所以算法是機(jī)器學(xué)習(xí)的核心，而要想有較強(qiáng)的算法設(shè)計(jì)能力，就需要掌握高數(shù)、線性代數(shù)和概率論等相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)。

從計(jì)算機(jī)專業(yè)的整體知識(shí)體系結(jié)構(gòu)來看，本科生階段的算法設(shè)計(jì)課程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程、數(shù)據(jù)庫原理課程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)絡(luò)安全課程都涉及到數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)，所以一個(gè)扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能夠在很大程度上促進(jìn)計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。在計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生學(xué)習(xí)階段，涉及到機(jī)器學(xué)習(xí)、高級(jí)操作系統(tǒng)等課程，而這些課程同樣需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

最后，從近些年計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生的研究成果來看，很多創(chuàng)新都以算法設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，這足以說明數(shù)學(xué)對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的重要性。

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