考研英語輔導推薦，新東方在線考研課程很全面。

本人英語二考了84分，對于一個渣渣來說很滿足啦~~~~大三暑假才有了考研的念頭，這時候離考試滿打滿算也就6個月時間了，除了兩門專業課，政治，數學外，最讓我頭疼的就是英語了。本來想著英語只要能過線就行，可是一想到自己報考的學校（省內985重點高校）那恨天高的分數線，也只能硬著頭皮學了

回想起來，我的英語復習主要分為詞匯、閱讀、寫作這三部分。

一、詞匯篇

說到詞匯，大家首先要明白的是，并不是所有詞匯都要記。對于考研英語而言，詞匯分為認知詞匯和大綱詞匯。認知詞匯顧名思義，就是只需掌握其漢語意思的詞，因此在這些詞上邊不必花費太大氣力，混個眼熟就可以。

考研詞匯的重中之重為大綱詞匯。大綱詞匯有5500詞，很多人一看到這個數字就蒙了，覺得天吶，這么多，哪里記得完。說實話，我一開始也是這么想的，但當我真正把這些詞如數拿下的時候，隨之而來的成就感可絕非一點點。我當時并沒有買詞匯書，而是通過真題來記單詞的。因為在特定的語言環境下，記單詞不是孤立的，因此不容易忘。非常慶幸的是，我買的《考研圣經》這本英語二真題輔導書對大綱重點詞匯都進行了非常細致的注釋，不用拿字典去查詞義，節省了很多時間。

最后，跟大家分享一下我的單詞記憶小竅門。我當時是買了一沓N次貼，把自己不容易記住的單詞寫在上面集中記憶。根據單詞長度每張大概寫4-5個單詞，正面是英文，反面是對應的漢語意思。平時就放在錢包的夾層里，一有空就拿出來看看，看著英文想漢語意思，看著漢語想對應的英文。總之，單詞記憶雖然基本利用的都是碎片時間，但事實證明記憶效果還是很不錯的。

二、閱讀篇

“得閱讀者得天下”這句話幾乎適用于各類英語考試，研究生考試也不例外?？佳杏⒄Z中傳統意義上的閱讀，分值為40分，幾乎占到了英語二試題總分的半壁江山，其重要性不言自明。因此，閱讀理解的強化訓練一直貫穿著我英語復習的始終。

一開始我拿了3套年份較早的閱讀真題試了一下水深，貌似是10、11、12這3年的。基本上死傷一半，也就16-18分的樣子。感覺做題時間挺緊張的，一般在排除了兩個選項之后，往往沒有時間再細看，從而導致恰好就選了那個錯誤的，說來也真是夠背的。找到了閱讀存在的問題之后，我分析了一下之所以時間不夠用的原因。主要有以下兩點：其一，做題的順序不科學，加之，缺乏有針對性的閱讀訓練；其二，文中的重點單詞不認識，往往需要花費較長時間去猜測其大意；最后，閱讀答案多半靠蒙，毫無科學根據，即便選對了心里也沒譜，導致耗時較長。

針對第一個問題，我立即調整了一下做題策略，在做閱讀前先是通讀題目和4個選項，然后帶著問題去閱讀文章，這樣一來整個閱讀過程便有了很強的針對性，從而有效節省了時間。至于閱讀訓練，個人覺得沒必要買閱讀專項訓練書，因為最好的閱讀訓練材料就是真題閱讀，我當時花了一個月時間把《考研圣經》里面的閱讀真題都做了一遍。

至于第二個詞匯問題，上文已經說了很多，在此也就不再贅述了。

最后一個問題相信也是很多考研人的困擾。雖說閱讀靠蒙也能得分，但你敢在這么重要的考試上一蒙到底嗎？反正我是不敢。當時剛做完《考研圣經》這本書，就感覺自己的做題速度從大約15分鐘一篇一下子提高到了6、7分鐘一篇。更重要的是，這本書把每一篇閱讀的4個選項都進行了分析，同時給出命題人是利用文中的哪些內容設置的這些選項，應該如何排除，正確選項和錯誤選項的特征等等，非常有針對性，時間長了，自然也就能識別陷阱，明白各個選項之所以正確和錯誤的原因了?！?^.^#】清晰明了

三、寫作篇

考研英語寫作涉及到的話題廣泛，需要考生有一定的積淀。網上有很多關于?？荚掝}的總結，但大多不夠全面。我當時買的是張國靜的《寫作寶中寶》，里面獨創的詞-句-段-篇層層推進教你會寫作文，三步作文法”（模板范文+思路創新+語言創新）教你寫出好作文!我不是沖著押題去的（因為覺得可能性太?。?，而是覺得這本書的內容很豐富話題全面，特別適合基礎薄弱的我用。最后答完卷離考試結束還有半個多小時，這為我留出了充足的檢查時間。要知道，這為我最終的84分貢獻可不小呢。直到現在，只要一想到這里都難以掩蓋本人心中的喜悅之情?。】裣玻。?！【#^.^#】

四、心態篇

在考研人中流傳著這樣一句話“‘剩者’為王”。所謂“‘剩者’為王”就是能在考研過程中堅持下來的人方能取得最終的勝利。學弟學妹們一旦要是決定走考研這條路，可千萬不能被每年龐大的報名人數和一年比一年高的分數線給嚇跑了。要知道，考研報名是在九月份，現場確認一般是十一月份，這兩個月內不知有多少人因為復習太痛苦堅持不下來、找到滿意的工作等原因而中途放棄。而真正等到十二月底考試時，能堅持下來參加考試的更是少數。至于分數線，這跟當年的試題難度、報考人數以及報考學生的實力等眾多因素都有關系，是不可控的，擔心也沒用?？傊?，堅定的信念是考研成功的一半。相信自己！

考研的考試科目眾多，且一起參與競爭的都是經過高考千軍萬馬選拔出來的學生，大家相互之間的智商也差不了多少。所以說，踏實復習才是成功的不二之選。當然，常言道，“君子善假于物也”，因此選擇一本適合自己的備考資料那也是相當重要的。一本好書可以讓人少走彎路，迅速提高。

1、培訓學習英語的興趣，增加英語學習的趣味性

“興趣是最好的老師”，興趣對學習有巨大的促進作用，所以要想孩子學好英語首先要培養孩子學習英語的興趣。幼兒的特征是好動、愛表演、不怕羞，樂于接受新奇的、趣味性強的事物，一些新穎、有趣的教學方法，能夠引起幼兒的求知欲，使他們興致勃勃地去學英語，所以父母們可以利用游戲教學等生動有趣的方式使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創造一種良好的語言交際情況，這樣，有利于幼兒的英語學習，同時也培養了幼兒各方面的素質。

2、將英語學習與日常生活相融合

很多年輕的家長都有一定的英語基礎，就可以在日常生活當中使用一些簡單的英語，引導孩子使用學到的英語進行日常會話，幫助孩子營造出一個良好的學習英語的氛圍。例如，孩子早上起床，媽媽要主動說“Goodmorning”，孩子也會用英語向媽媽問好“Goodmorning”。

3、養成背單詞的習慣

語言的學習是持之以恒的過程，中間來不得三天打魚兩天曬網的間隙，尤其是詞匯量有一定欠缺的同學，一定要養成每天背單詞的習慣。

4、養成聽英語，講英語的習慣

中學生是個愛“做夢”的年代，估計沒有哪個學生愿意自己碌碌無為過完一生，每個學生都有自己的科學家的夢想、作家的夢想或成功商人的夢想，在適當時機,讓學生明確學習目的，只有學好英語，繼續深造，掌握更多的知識、才能實現個人夢想、才能更好地服務社會和祖國。

孩子不愛學英語家長應注意什么

1、不強迫

現在的孩子你越是強迫的東西，他就越覺得不想去學，所以強扭的瓜不甜，做什么事情都需要方法。

2、引導興趣

我們要做的是引導孩子的興趣，他不想學可能是由于這個東西對他沒有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定愿意去做。

3、激將法

你要做的就是問他，是不是他覺得自己肯定比不過他們才遠離他們的。那么孩子一般不想讓別人說自己不如人，所以會否認，會保證，那么，只要他們說到的話，就會讓你看到他的努力和努力的結果。

4、利用身邊一切資源

孩子的英語學習并不意味只能局限在學校課堂內學英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具。現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網絡資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

5、看英文電影和電視

看孩子喜歡的英語電影【從動畫片開始】和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。通過看英文電影【尤其是那些有英文字幕的電影】，可以擴大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。

6、把自己讀的英語錄下來

一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。

一般這樣興趣有啦。英語都會好的。熟能生巧。多看看英語視頻，電影。

考研輔導班，如果不是那種小課堂，比較貴的輔導機構，基本都差不多。

像考研輔導班都是成百上千的學生，老師是有限的，很多老師都是到處飛，參與各個輔導機構，有的比較大型距離近的城市，老師可能面授，如果選的基本都是視頻課件，好壞很難說。

你報A機構的英語有這個老師，B機構英語也可能有這個老師。英語并不是最重要的，數學才是。英語很可能你學的很好但是就是過不了，很渣的反而能過。

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