考研輔導(dǎo)班報哪個好，首選新東方在線，行業(yè)里知名的考研學(xué)校，很多老考生推薦，口碑極佳。

考研復(fù)習(xí)資料如何選購

一、精準(zhǔn)定位精準(zhǔn)選擇

首先要深入的認識和了解各類復(fù)習(xí)資料。考研復(fù)習(xí)資料根據(jù)內(nèi)容、用途和針對性的不同，可以分為以下幾大類：

1.全真試題。包括歷年考研政治、英語、數(shù)學(xué)試題和所報考專業(yè)的專業(yè)試題。這些試題對于考生體會出題思路、了解試題難度，強化答題技巧、發(fā)現(xiàn)命題重點等意義重大。

2.考試大綱。考試大綱是規(guī)定研究生入學(xué)考試公共科目考查知識點及考試題型等重要信息的綱領(lǐng)性文件，由國家教育部考試中心每年4、5月份組織專家會議進行修訂后由高等教育出版社公開出版發(fā)行。政治大綱每年變動動較大;英語、數(shù)學(xué)大綱則相對穩(wěn)定。

3.統(tǒng)編教材和專業(yè)教材。統(tǒng)編教材是考研公共科目復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，一般參照教育部統(tǒng)編教材。專業(yè)教材一般需要招生院系和剛剛考取的學(xué)長進行咨詢。

4.考研輔導(dǎo)書。此類輔導(dǎo)資料是指考研政治、英語、數(shù)學(xué)、日語、俄語、中醫(yī)、西醫(yī)等全國統(tǒng)考科目的復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，品種多，數(shù)量大，每年市面上大概有上百種之多，其中不乏精品，當(dāng)然更多的則是一批東拼西湊、掛名出書的誤人之作。具體的鑒別方法下文將詳細介紹。

5.內(nèi)部資料。比較權(quán)威的專業(yè)考研輔導(dǎo)機構(gòu)一般都會擁有配合授課輔導(dǎo)、課后練習(xí)、摸擬沖刺訓(xùn)練的全套內(nèi)部資料。近年來內(nèi)部資料的作用越來截越大，其重要性也在逐步為考生所認識，似乎大有超過那種泛泛而論的公開出版物的架勢。

6.信息資料。形式多樣，包括散見于各類媒體上的考研信息;權(quán)威輔導(dǎo)機構(gòu)定期整理匯編的考研信息等。

全真試題、考試大綱、統(tǒng)編教材和專業(yè)教材都是由官方有關(guān)部門和各招生單位編訂出版發(fā)行的，質(zhì)量上有保證。目前比較亂的是考研輔導(dǎo)書和內(nèi)部資料，因為這一塊基本上處于混亂的競爭之中。

考研復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書是針對考研政治理論、英語、數(shù)學(xué)、中西醫(yī)綜合科目等全國統(tǒng)考科目的復(fù)習(xí)而編寫的正式出版物，是考研資料中最重要也最龐雜的一個體系。

現(xiàn)在市面上僅公開出版的考研公共課程(政治、英語、數(shù)學(xué)、西醫(yī)綜合等)考研用書就不下200種，再加上專業(yè)課程輔導(dǎo)資料和其他一些用書，總計可能在300種左右。這些輔導(dǎo)書籍給了廣大考生更多的選擇和幫助，但不可否認，也存在質(zhì)量良莠不齊，草草編撰、邏輯混亂的毛病。

至于內(nèi)部資料就更加混亂，盡管幾乎每家輔導(dǎo)機構(gòu)多少都有幾冊，但從編寫質(zhì)量到印刷包裝質(zhì)量，卻有天壤之別。

二、鑒別適合自己的

1.是否按最新大綱編寫。許多考研資料為了早點上市賣錢，不顧考生的利益，在大綱出版之前就把一些過時的資料修修補補，重新出版;有些更是直接就把前一年賣剩下的資料換個封皮就上架。

這種資料對考生的危害很大，因為近年來，考研各科大綱、特別是政治和英語大綱，變動十分劇烈，過時的資料不僅起不到復(fù)習(xí)效果，反而可能會極大的誤導(dǎo)考生。以政治大綱為例。

強烈建議考生朋友們一定要在大綱修訂完成(5、6月左右)過一、兩個月再選購主要的復(fù)習(xí)資料，因為資料相應(yīng)的修訂、出版也還需要一個周期。

當(dāng)然，例如英語詞匯、數(shù)學(xué)基本習(xí)題等等，每年變化不太大，可以提前選購(其實最好的方法是先借或干脆低價買舊資料，等大綱確定后再換新的),而政治就必須等大綱出來再買,凡此前市面上出現(xiàn)的政治資料，根本不用管它。

2.是否符合復(fù)習(xí)規(guī)律。考研復(fù)習(xí)是講究章法的，每一科的復(fù)習(xí)都具有明顯的輪次，一般是三輪，每一輪又各有特點，例如首輪主要是廣泛地熟悉材料，了解考試內(nèi)容和重點;第二輪著重解決各科重點、難點問題，進行初步的綜合整理。

最后一輪除了進一步綜合整理外，精力還要放到應(yīng)試能力的提高和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練上。因此不同階段的復(fù)習(xí)資料也應(yīng)具有相應(yīng)的針對性。

所以，第一輪復(fù)習(xí)時不要輕易購買什么"沖刺"、"模擬"之類的輔導(dǎo)書;最后一輪復(fù)習(xí)也不要回頭再去買什么"大全"。最好是能按照復(fù)習(xí)進度選購相應(yīng)的一套資料,效果會比較好。

3.時效性。最典型的就是時事政治。每年要到9月份等黨和國家重大會議結(jié)束以后，時致內(nèi)容才能大體確定，再花上一段時間整理編纂，再快也要到10月才成熟。9、10月份就迫不及待擺上市場的往往內(nèi)容不全、重點混亂或粗制濫造，唯一的就是拔個頭籌先掙錢。

4.編寫質(zhì)量。就是判斷資料質(zhì)量優(yōu)劣的核心。當(dāng)然，每本資料都會把自己吹得天花亂墜,而對質(zhì)量的評價往往是"用過才知好不好",所以鑒別的難度還是很大的。在這里向考生朋友推薦兩種比較快速的事先鑒別方法。

方法之一是考生根據(jù)自己最為熟悉的內(nèi)容對同類書進行比較，例如考生線性代數(shù)學(xué)得很好，就可以重點翻翻資料中的這部分內(nèi)容，一般可以看出質(zhì)量如何。

方法之二是對當(dāng)年的考研試題和當(dāng)年的復(fù)習(xí)資料進行比較,看資料對重點的把握程度。許多資料都是連續(xù)出版發(fā)行的，比較前一年的資料和當(dāng)年的考試試題，看看它對命題的把握程度到底怎樣，就能獲得一個總體評價，則今年的版本也應(yīng)該八九不離十了。

另外還有一個判斷的參數(shù)是出版社。權(quán)威出版社因為要顧及長期效益和招牌，對所出的書籍把關(guān)嚴(yán)格，質(zhì)量較高;而一些出版商，則抱著"撈一把就跑"的心理，質(zhì)量自然上不去。

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