造價工程師教學視頻教程，造價培訓機構比如建工，環球都可以。

造價考試總共4科，管理、計價、計量（分土建專業和安裝專業）、案例。前三科都是客觀題，案例都是主觀題。考試選擇科目自己定，單科滾動周期為2年。意思就是你兩年通過四科就可以了?？荚囍饕钦依蠋?、找課件聽課了。

1、管理

管理是這四科里，最簡單一科，聽的是達江和朱俊文的，不需要花太多時間，按照每天的計劃聽課件，劃重點，把近3-5年真題搞透徹，包括他錯誤的選項，為什么錯，錯哪里，都搞懂。

2、計價

計價這一科，聽李娜和王英的。計價跟案例關聯度很大，計算題很多，學習方法跟管理差不多，也是按照每天的計劃聽課件，劃重點，把近3-5年真題搞透徹。

3、案例

案例這一科，聽左紅軍、朱俊文、王英的。王英、朱俊文適合打基礎，左紅軍要在有一定基礎上再聽，他的秒定法一定要學會。

4、計量

計量這一科，聽李毅佳的，別人的都沒有聽，從頭到尾只聽了她一個的。這一科記憶量相當大，尤其是最后一章，建議最后一章最好全部背過，幾十頁的內容，就有30多分，性價比相當高。前期不需要背，因為距離考試時間太長，背過也忘記了。

問：造價工程師土建與安裝哪個專業好?

答：于非專業人士來講，安裝難考，安裝計量書比土建計量要繁瑣的多，安裝知識點非常分散，考試越來越偏，數據太多無規律，要下真功夫才行，而且很難考到高分，建議學員可以根據自己學歷教育的專業知識和工作需要來選擇和報考。

【一】凡中華人民共和國公民，香港、澳門、臺灣居民，遵紀守法，并具備以下條件之一者，均可申請參加造價工程師執業資格考試：

1.工程造價專業大專畢業，從事工程造價業務工作滿5年;工程或工程經濟類大專畢業，從事工程造價業務工作滿6年。

2.工程造價專業本科畢業，從事工程造價業務工作滿4年;工程或工程經濟類本科畢業，從事工程造價業務工作滿5年。

3.已獲上述專業第二學士學位或研究生畢業和獲碩士學位，從事工程造價業務工作滿3年。

4.已獲上述專業博士學位，從事工程造價業務工作滿2年。

【二】在《造價工程師執業資格制度暫行規定》【人發〔1996〕77號】下發之日【1996年8月26日】前已受聘擔任高級專業技術職務并具備下列條件之一者，可免試《建設工程造價管理》和《建設工程技術與計量》兩個科目，只參加《建設工程計價》和《建設工程造價案例分析》兩個科目的考試。

1.1970年【含1970年，下同】以前工程或工程經濟類本科畢業，從事工程造價業務滿15年。

2.1970年以前工程或工程經濟類大專畢業，從事工程造價業務滿。

3.1970年以前工程或工程經濟類中專畢業，從事工程造價業務滿25年。

【三】香港、澳門、臺灣居民報名參加考試的，請按國家有關文件規定執行。

【四】有關工作年限的要求是指報考人員取得學歷前后從事本專業工作時間的總和，其截止日期為12月31日。

1、案例考試的實踐能力

案例考試就是考實際工作的能力，實際工作經驗重要。實際經驗少，就用多思考來解決，多看各種報告、例題，思考其評價范圍、等級、方法的優缺點，思路是否清晰，解決問題是否全面徹底等。就是帶著學習批判的目的去看，對于不同理解的，可以按照相關技術去分析差距。

2、注意實踐工作中和考試的不同

【1】實際工作很多是經驗性的，因為項目級別、環境的不同，有時候不會全面，就有可能形成一些盲點。在學習過程對問題的思考，需要脫離一些實踐工作中的習慣做法。

【2】工作經驗與考試有區別

對于考試來說，畢竟出題就有一定的目的性，所以在學習和考試中，讀題目要準確理解，發現考點。實際工作能夠給人一定時間查資料，考試就是考職業素質、職業敏感性。在學習中，我們就要養成看到問題就想到解決的方法和答案的習慣。

【3】技術應用方面

平時作項目，在許多技術應用方面是考慮盡可能簡化的，能簡單就簡單，特別是評價等級越低越好做;考試就反過來了，寧嚴勿寬。

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