一建建筑實(shí)務(wù)，環(huán)球一級(jí)建造師培訓(xùn)課程很受好評(píng)。

市政實(shí)務(wù)比建筑實(shí)務(wù)確實(shí)難

本人已考過(guò)建筑和市政兩個(gè)專業(yè)的一級(jí)建造師。首先考的是建筑，后增項(xiàng)的市政。談下個(gè)人體會(huì)。

市政的難在于涵蓋的專業(yè)多，如:道路，橋梁，軌道交通，給排水，園林綠化等。這些給市政命題帶來(lái)了很大的靈活性。后邊的五道案例題，每年可以選取的背景也不同。不僅如此，很多專業(yè)本身可考的點(diǎn)也比較多，比較碎。如果對(duì)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，很多時(shí)候難以把知識(shí)聯(lián)想到題目上，形成關(guān)鍵點(diǎn)作答。

另外，如今的實(shí)務(wù)考試越來(lái)越往現(xiàn)場(chǎng)靠了。實(shí)務(wù)命題很明顯的感覺(jué)，如今的實(shí)務(wù)案例已經(jīng)越來(lái)越傾向于把現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)象放到案例中。這對(duì)于沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)或者對(duì)各種工藝不太熟悉的考生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難。這樣的考題想在書(shū)中找到答案很難。必須要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)和書(shū)本知識(shí)作答，既不能完全按照現(xiàn)場(chǎng)的操作作答，又不能在書(shū)中找到原話，需要把現(xiàn)場(chǎng)的操作結(jié)合書(shū)中的部分知識(shí)作答，其實(shí)挺難的。

學(xué)一建建筑實(shí)務(wù)的方法

1.對(duì)照課本聽(tīng)精講視頻課，根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和記憶能力，如果學(xué)習(xí)的效果不佳，要重復(fù)再聽(tīng)一到兩次，甚至更多。

2.做對(duì)應(yīng)章節(jié)習(xí)題。

3.精讀教材。

4.聽(tīng)沖刺串講班，案例專題班。

5.做近三到五年的歷年真題。

我是2010年考過(guò)的一級(jí)建造師土建專業(yè)，給點(diǎn)意見(jiàn)。

其實(shí)這個(gè)真的因人而異，有些大神，起點(diǎn)比較高，考過(guò)勘察設(shè)計(jì)類的人，考這個(gè)簡(jiǎn)直跟玩試的，施工現(xiàn)場(chǎng)很多技術(shù)規(guī)范和技術(shù)要點(diǎn)，基本都是他們定在圖紙上的，他們看建筑實(shí)務(wù)的要點(diǎn)，配合結(jié)構(gòu)的知識(shí)，就是單純的記憶。

而我們學(xué)土木工程或者工程管理類專業(yè)性不強(qiáng)的或者其他學(xué)科的同學(xué)就覺(jué)得費(fèi)勁了，本人就是工程管理，工程管理定義為管理學(xué)，每次遇到實(shí)務(wù)的知識(shí)點(diǎn)就想問(wèn)個(gè)為什么，我去，這個(gè)為什么就會(huì)遷出很多知識(shí)，比如工地上為什么要保證負(fù)筋不能踩下去，我就會(huì)去翻結(jié)構(gòu)的知識(shí)，一翻就沒(méi)完沒(méi)了了，受力圖、彎矩圖，哇哦，哦沒(méi)噶，我的神啊，我這個(gè)人學(xué)習(xí)很笨，記憶力又不太好，于是在我考這門考試的時(shí)候，我花了400元買了一本建筑施工規(guī)范大全，再跟土木工程的同學(xué)把結(jié)構(gòu)力學(xué)拿過(guò)來(lái)，慢慢的學(xué)習(xí)，然后把建筑實(shí)務(wù)這本書(shū)反反復(fù)復(fù)看了至少5遍以上，基本做到說(shuō)到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)我完全能背誦出來(lái)的程度，然后就是歷年的真題，要反反復(fù)復(fù)思考出題者的意圖，虛擬今年的出題思路，我記得我當(dāng)年考的時(shí)候完全大出意外，完全考的卡卡角角和不顯眼的地方，下來(lái)和幾個(gè)同學(xué)以及網(wǎng)友聊天很多人都覺(jué)得意外，我記得有一道題是考玻璃幕墻的技術(shù)要點(diǎn)，很多人能答個(gè)1，2個(gè)點(diǎn)，我把5個(gè)點(diǎn)都背出來(lái)了，而且玻璃幕墻本來(lái)就很冷門，接觸的人也很少，我都沒(méi)接觸過(guò)，最后我考了個(gè)136分高分通過(guò)。

其實(shí)專業(yè)實(shí)物就是卡通過(guò)率，大家能做對(duì)的必須做對(duì)，大家不能答對(duì)的你答對(duì)了那就行了，聽(tīng)說(shuō)好像是有權(quán)重什么的，比如大家都能能答對(duì)的題權(quán)重分?jǐn)?shù)就很低，有很多人都答不對(duì)的，你答對(duì)了權(quán)重分就高，所以很多人估分能過(guò)又不能過(guò)的原因就在次，比如還有一題是說(shuō)工地交流方式有那些，常人能想到的就是手機(jī)和會(huì)議，但是他要求寫(xiě)5種以上，我就細(xì)細(xì)的看看過(guò)管理這門課，我就寫(xiě)到有報(bào)告、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)、電話以及各類培訓(xùn)和宴會(huì)

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