一級(jí)市政培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果要報(bào)推薦環(huán)球網(wǎng)校，建工網(wǎng)校。

一級(jí)建造師一般盡量不要看哪一個(gè)一個(gè)機(jī)構(gòu)。例如講法規(guī)的陳印，講經(jīng)濟(jì)的梅世強(qiáng)，建筑實(shí)務(wù)的孫凌志，市政實(shí)務(wù)的陳明。講案例公開(kāi)課的李向國(guó)，都不是哪一個(gè)機(jī)構(gòu)能全部都能請(qǐng)的到。所以建議你找相應(yīng)科目里面的有名老師課程學(xué)習(xí)，不要死盯哪一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！。

董祥、曹銘明講建造師市政實(shí)務(wù)，邏輯性強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員的認(rèn)可度高。

現(xiàn)在市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，如果是想備考的話(huà)，我建議還是不要去具體跟著某個(gè)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，而是根據(jù)自己的喜好去選擇適合自己的老師。

因?yàn)?，目前為止，名師一般都散布在給個(gè)機(jī)構(gòu)中，沒(méi)有任何一家機(jī)構(gòu)可以獨(dú)大到將所有科目的老師全部匯聚起來(lái)，所以對(duì)于一建考試復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，我建議你去跟著名師來(lái)備考。

那么如何確定自己的喜好呢？那就是說(shuō)這個(gè)老師對(duì)你的口味如何，不能說(shuō)大家都說(shuō)好，你聽(tīng)他講話(huà)就惡心，那不行。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你一聽(tīng)他的課就覺(jué)得對(duì)路，思路開(kāi)拓，那就沒(méi)問(wèn)題了，跟著他學(xué)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

一、管理名師

朱俊文，我們戲稱(chēng)二師兄，講課直奔考點(diǎn)，不?嗦，對(duì)于考試的真題把握非常到位，考點(diǎn)的剖析和講解也簡(jiǎn)單明了

肖國(guó)祥，按部就班的老師，善于總結(jié)，講課中規(guī)中矩。

龍炎飛，最近比較火的老師，講課幽默，重點(diǎn)明確，跳躍性比較大，有基礎(chǔ)的同學(xué)可以聽(tīng)聽(tīng)。

二、法規(guī)名師

陳印，你去看看多少機(jī)構(gòu)都有他的課，就知道這人有多厲害，他編寫(xiě)的葵花寶典是我認(rèn)為唯一可以取代教材的總結(jié)性資料。授課直擊考點(diǎn)，講課條理清晰。一代大師級(jí)培訓(xùn)講師。

王竹梅，條理性非常非常非常的好，我覺(jué)得，對(duì)于零基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，她甚至比陳印更適合你，講的知識(shí)點(diǎn)很透徹。

三、經(jīng)濟(jì)名師

徐蓉，被人尊敬的稱(chēng)作徐媽媽?zhuān)Z(yǔ)速快，有口音，但是阻擋不了我們對(duì)她的愛(ài)，學(xué)她的課2-3遍，經(jīng)濟(jì)70+不是問(wèn)題，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)過(guò)后非常扎實(shí)。

達(dá)江，帥氣的年輕講師，據(jù)說(shuō)最近被查掛證了，比較尷尬，但是講的還是很不錯(cuò)，值得一看。

四、實(shí)務(wù)

建筑，推薦王瑋，郭偉，王樹(shù)京，王瑋和王樹(shù)京都講的比較基礎(chǔ)，郭偉近期對(duì)考點(diǎn)把握很準(zhǔn)，也是值得看的，零基礎(chǔ)的話(huà)推薦王瑋和郭偉的組合搭配。

市政，推薦陳明和曹明銘，都是很好的老師，順序推薦先陳明再曹明銘，因?yàn)殛惷髦v的還是比較扎實(shí)，適合初學(xué)入手。

公路，推薦高玲玲和安慧，玲玲姐對(duì)考點(diǎn)把握很準(zhǔn)，有時(shí)候講課跳躍性略大，近兩年安慧的課都不錯(cuò)，水平也很高，兩個(gè)老師都是很不錯(cuò)的。

水利，推薦李響和劉永強(qiáng)，李響屬于年輕的老師，考點(diǎn)分析到位，對(duì)二建和一建互比分析講課，劉永強(qiáng)講的跳躍性強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)老道。

機(jī)電，推薦董美英和蘇婷，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，都那樣，相比一下還是這兩個(gè)比較好，蘇婷口訣不錯(cuò)可以聽(tīng)聽(tīng)。

學(xué)習(xí)過(guò)程我推薦最多看兩個(gè)老師，因?yàn)榭炊嗳菀讈y，考試還是要形成自己的體系和框架，不要東拼西湊，起碼一個(gè)老師的全部課程，你應(yīng)該耐心的學(xué)下來(lái)。

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