一級(jí)水利水電建造師考試課件
發(fā)布時(shí)間:2022-03-22 12:49:22一級(jí)水利水電建造師考試課件,環(huán)球網(wǎng)校和建工網(wǎng)校算是國(guó)內(nèi)最老牌的建筑培訓(xùn)網(wǎng)校了。
一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》考點(diǎn):1Z42項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的工作內(nèi)容
1Z40 建設(shè)工程項(xiàng)目策劃
建設(shè)工程項(xiàng)目策劃指的是通過調(diào)查研究和收集資料,在充分占有信息的基礎(chǔ)上,針對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目的決策和實(shí)施,或決策和實(shí)施中的某個(gè)問題,進(jìn)行組織、管理、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)等方面的科學(xué)分析和論證,旨在為項(xiàng)目建設(shè)的決策和實(shí)施增值。其增值主要反映在以下幾個(gè)方面:
(1)有利于人類生活和工作的環(huán)境保護(hù);
(2)有利于建筑環(huán)境的改善;
(3)有利于項(xiàng)目的使用功能和建設(shè)質(zhì)量的提高;
(4)有利于合理地平衡建設(shè)工程項(xiàng)目建設(shè)成本和運(yùn)營(yíng)成本的關(guān)系;
(5)有利于提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益;
(6)有利于實(shí)現(xiàn)合理的建設(shè)周期;
(7)有利于建設(shè)過程的組織和協(xié)調(diào)等。
工程項(xiàng)目策劃的過程是老師知識(shí)的組織和集成,以及信息的組織和集成的過程,其實(shí)質(zhì)是知識(shí)管理的過程,即通過知識(shí)的獲取,經(jīng)過知識(shí)的編寫、組合和整理,而形成新的知識(shí)。
工程項(xiàng)目策劃是一個(gè)開放性的工作過程,它需整合多方面老師的知識(shí),如:
(1)組織知識(shí);
(2)管理知識(shí);
(3)經(jīng)濟(jì)知識(shí);
(4)技術(shù)知識(shí);
(5)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);
(6)施工經(jīng)驗(yàn);
(7)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn);
(8)項(xiàng)目策劃經(jīng)驗(yàn)等。
1Z42項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的工作內(nèi)容
建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃是在建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)之后,為了把項(xiàng)目決策付諸實(shí)施而形成的指導(dǎo)性的項(xiàng)目實(shí)施方案。建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的內(nèi)容涉及的范圍和深度,在理論上和工程實(shí)踐中并沒有統(tǒng)一的規(guī)定,應(yīng)視項(xiàng)目的特點(diǎn)而定。
建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的主要任務(wù)是確定如何組織該項(xiàng)目的開發(fā)或建設(shè)。建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的基本內(nèi)容如下。
1.項(xiàng)目實(shí)施的環(huán)境和條件的調(diào)查與分析
環(huán)境和條件包括自然環(huán)境、建設(shè)政策環(huán)境、建筑市場(chǎng)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境(能源、基礎(chǔ)設(shè)施等)、建筑環(huán)境(民用建筑的風(fēng)格和主色調(diào)等)等。
2.項(xiàng)目目標(biāo)的分析和再論證
其主要工作內(nèi)容包括:
(1)投資目標(biāo)的分解和論證;
(2)編制項(xiàng)目投資總體規(guī)劃;
(3)進(jìn)度目標(biāo)的分解和論證;
(4)編制項(xiàng)目建設(shè)總進(jìn)度規(guī)劃;
(5)項(xiàng)目功能分解;
(6)建筑面積分配;
(7)確定項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)。
3.項(xiàng)目實(shí)施的組織策劃
其主要工作內(nèi)容包括:
(1)業(yè)主方項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu);
(2)任務(wù)分工和管理職能分工;
(3)項(xiàng)目管理工作流程;
(4)建立編碼體系。
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