天津一級(jí)建造師輔導(dǎo)班
發(fā)布時(shí)間:2022-03-19 16:22:20天津一級(jí)建造師輔導(dǎo)班,現(xiàn)在一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多也非常雜亂。
一級(jí)建造師《工程經(jīng)濟(jì)》高頻考點(diǎn):國際貿(mào)易
國際貿(mào)易
1.絕對(duì)優(yōu)勢理論
絕對(duì)優(yōu)勢理論是亞當(dāng)>斯密在18世紀(jì)提出的。絕對(duì)優(yōu)勢理論認(rèn)為,各國在生產(chǎn)技術(shù)上的絕對(duì)差異導(dǎo)致勞動(dòng)生產(chǎn)率和生產(chǎn)成本的絕對(duì)差異,這是國際貿(mào)易和國際分工的基礎(chǔ)。各國應(yīng)該集中生產(chǎn)并出口具有絕對(duì)優(yōu)勢的產(chǎn)品,而進(jìn)口不具有絕對(duì)優(yōu)勢的產(chǎn)品,其結(jié)果是可以節(jié)約社會(huì)資源,提高產(chǎn)出水平。
2.比較優(yōu)勢理論
大衛(wèi)>李嘉圖在19世紀(jì)初提出了比較優(yōu)勢理論。他認(rèn)為,決定國際貿(mào)易的因素是兩個(gè)國家產(chǎn)品的相對(duì)生產(chǎn)成本,而不是生產(chǎn)這些產(chǎn)品的絕對(duì)生產(chǎn)成本。只要兩國之間存在生產(chǎn)成本上的差異,即使其中一方處于完全的劣勢地位,國際貿(mào)易仍會(huì)發(fā)生,而且貿(mào)易會(huì)使雙方獲得收益。
3.赫克歇爾--俄林理論--要素稟賦理論
要素稟賦是指一國所擁有的兩種生產(chǎn)要素的相對(duì)比例。要素稟賦理論認(rèn)為,各國的資源條件不同,也就是生產(chǎn)要素的供給情況的不同,是國際貿(mào)易產(chǎn)生的基礎(chǔ)。根據(jù)赫克歇爾和俄林的理論,各國應(yīng)該集中生產(chǎn)并出口那些能夠充分利用本國充裕要素的產(chǎn)品,進(jìn)口那些需要密集使用本國稀缺要素的產(chǎn)品。國際貿(mào)易的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資源配置或要素儲(chǔ)備比例上的差別。
4.規(guī)模經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論--當(dāng)代貿(mào)易理論
美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼提出用來解釋相似資源儲(chǔ)備國家之間和同類工業(yè)品之間的雙向貿(mào)易現(xiàn)象。
大規(guī)模的生產(chǎn)可以降低單位產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。各國利用規(guī)模經(jīng)濟(jì)來生產(chǎn)有限類別的產(chǎn)品,同時(shí)通過國際貿(mào)易實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的流動(dòng),這樣才能實(shí)現(xiàn)國際分工的規(guī)模效益,這是現(xiàn)代國際貿(mào)易的基礎(chǔ)。
以上就是關(guān)于天津一級(jí)建造師輔導(dǎo)班的詳細(xì)介紹,更多與一級(jí)建造師培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注比網(wǎng)校。

環(huán)球網(wǎng)校
建設(shè)工程教育網(wǎng)
優(yōu)路教育
學(xué)天教育
張?:建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)
張君:建設(shè)工程項(xiàng)目管理
王麗雪:建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)
孫文波:建筑工程管理與實(shí)務(wù)
李瑩:市政工程管理與實(shí)務(wù)
達(dá)江:建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)
王竹梅:建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)
李娜:建設(shè)工程項(xiàng)目管理
高玲玲:公路工程管理與實(shí)務(wù)
唐瓊:機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)
劉永強(qiáng):水利水電工程管理與實(shí)務(wù)
陳印:建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)