高二需要補(bǔ)課嗎，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中網(wǎng)課是比較知名的，。

高二成績差不想補(bǔ)課，堅(jiān)持要讀。差，是很正常的。決定學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的因素很多，無論是家長還是學(xué)生本人當(dāng)意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候就說明有幾分希望了。補(bǔ)課，不是解決成績差的唯一手段，所以想不想補(bǔ)課不是大問題。然后，又要讀，這才是關(guān)鍵、重點(diǎn)，也是我們的可以寄希望能夠好轉(zhuǎn)的原因所在。

高二，處于高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，承上啟下。學(xué)生進(jìn)入高一的時(shí)候，由于環(huán)境變化，人際關(guān)系調(diào)整，學(xué)習(xí)方式改變，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多等等因素會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，并由此產(chǎn)生惡性循環(huán)。因此，學(xué)生進(jìn)入高一的時(shí)候必然會(huì)出現(xiàn)一次成績波動(dòng)變化時(shí)期，不少的學(xué)生在高一上期基本上奠定了落后的局面。

進(jìn)入高二后能夠及時(shí)意識(shí)到就是最大的成功，經(jīng)過努力提升成績是完全可能的。首先是要找到自己學(xué)習(xí)中的不足，要下決心改變，克服不思上進(jìn)，聽課不專心，作業(yè)不認(rèn)真完成，課后不及時(shí)落實(shí)鞏固等問題。然后是緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，把每一節(jié)課上好，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化，在學(xué)習(xí)新課的過程中去鞏固以前的。所以，核心就在你要從現(xiàn)在做起，從今天做起，不能在學(xué)習(xí)上添新帳。

第三，在能夠跟上老師教學(xué)進(jìn)度的情況下擠時(shí)間去學(xué)習(xí)彌補(bǔ)高一的學(xué)習(xí)。在應(yīng)屆學(xué)習(xí)過程中，老師在知識(shí)拓展加深方面會(huì)有所控制的，因此一般來說學(xué)習(xí)難度不會(huì)太大。多鉆研教材，先把檢查搞懂，然后可以購買一些教輔資料適當(dāng)拓展。

學(xué)習(xí)之中，補(bǔ)課到是覺得沒有多大必要，尤其是高中階段。社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在義務(wù)教育階段的培訓(xùn)或許有一定效果，但是對(duì)于高中階段，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難做好，即使去培訓(xùn)也不會(huì)有多少效果。關(guān)鍵還在乎學(xué)生自己能否嚴(yán)格要求自己，用恒心毅力堅(jiān)持。

以上是我的建議，供參考。

你好，我是一名北大在讀博士生，當(dāng)過7年高中生家教。

教過上千名的學(xué)生，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我可以給各位童鞋或者家長一個(gè)建議：如果你成績不是很理想，你想讓自己的成績有所拔高，你學(xué)了很久但成績總是提升很慢，這個(gè)時(shí)候你必須調(diào)整你的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)方法。

但大部分高中生，根本找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以這個(gè)時(shí)候找一個(gè)老師給你補(bǔ)課十分有必要。

但補(bǔ)課的時(shí)候一定要挑選合適的老師及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

因?yàn)榇_實(shí)有很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打著幫助學(xué)生提分的幌子，但實(shí)際上并沒有為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來多大的幫助，老師也完全不負(fù)責(zé)任，只是給孩子留作業(yè)題去做。

這種情況，造成很多人說輔導(dǎo)班都是在騙錢，根本幫不了孩子。

如果能為孩子找到一個(gè)合適的老師，家長一定要舍得教育上的投資。

我之前教過一個(gè)孩子，數(shù)學(xué)成績只有40分，最終高考的時(shí)候提高到120分，順利進(jìn)入一所一本院校。

我的方法很簡(jiǎn)單，告訴孩子如何學(xué)習(xí)，如何做題。因?yàn)槲已芯苛藲v年的高考出題規(guī)律，總結(jié)了歷年高考真題，找出了高考答題的技巧與方法，所以孩子能夠輕松應(yīng)對(duì)考試。

我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》，也是針對(duì)高考如何快速提高分?jǐn)?shù)來的，里面也提到了孩子應(yīng)該上什么樣的輔導(dǎo)班，應(yīng)該選擇找什么樣的老師。

希望每位家長都能在高考這條路上，與孩子一條戰(zhàn)線。

也希望每位家長在孩子教育上的投資不會(huì)打水漂，每一次付出都會(huì)有收獲。

這個(gè)問題得因人而異。成績較好、學(xué)習(xí)自覺的同學(xué)不用補(bǔ)，留點(diǎn)時(shí)間自我檢查、查漏補(bǔ)缺；而對(duì)一些成績不太好或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)，補(bǔ)課還是有效的。當(dāng)然，前提是他愿意去學(xué)，否則就是做無用功了。

以上就是關(guān)于高二需要補(bǔ)課嗎的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高二輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。