高二網(wǎng)課哪個(gè)好，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中網(wǎng)課教學(xué)效果是相當(dāng)不錯(cuò)的。

我是呼和浩特高二的，用的是101網(wǎng)校，101有很多版本，應(yīng)該有你用的那個(gè)，101更新速度很快，如果學(xué)校進(jìn)度太快的話還可以打包全年，就是整個(gè)學(xué)年的都有了，每個(gè)網(wǎng)校的內(nèi)容都是差不多的的，講的都是書(shū)上的還，而且101比四中便宜很多，就是性?xún)r(jià)比很高，而且我們這里的老師會(huì)定期家訪，

我是高中數(shù)學(xué)甜瓜老師。首先祝賀你離成功不遠(yuǎn)了，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到之前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在行動(dòng)完全能來(lái)得及。我們常說(shuō)，態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成??！當(dāng)你從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到我該學(xué)習(xí)了，那么剩下的事情就變得簡(jiǎn)單了。下面先說(shuō)說(shuō)你的零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)效果會(huì)更好，然后再談?wù)劸W(wǎng)課軟件的問(wèn)題。

1.零基礎(chǔ)該如何學(xué)習(xí)進(jìn)步更快？

我們說(shuō)零基礎(chǔ)，大概有兩種可能。一是更夸張一點(diǎn)的，就是根本沒(méi)有學(xué)習(xí)，完全不知道前面所學(xué)東西，這種情況等于是一張白紙，從頭開(kāi)始，從真正的“零”開(kāi)始；二是對(duì)前面所學(xué)有點(diǎn)印象，只是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)而落下太多，考試基本班級(jí)甚至年級(jí)倒數(shù)。這兩種情況都能歸結(jié)為零基礎(chǔ)。那么如何學(xué)習(xí)會(huì)更有效果？我的建議如下：

（1）從課本開(kāi)始。記住：一定是從課本開(kāi)始，一節(jié)一節(jié)，從前到后，認(rèn)真研讀課本。把課本中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括公式、定理、性質(zhì)和法則等弄明白，不要像看小說(shuō)一樣走馬觀花，要耐得住寂寞一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)，遇到不懂的地方及時(shí)和同學(xué)溝通交流，去問(wèn)，搞清楚，不要留下死角。然后認(rèn)真做課本中的例題，練習(xí)和習(xí)題，把每個(gè)題目所涉及到的知識(shí)點(diǎn)、方法等搞清楚，不會(huì)的多問(wèn)，直到搞明白。這個(gè)過(guò)程很艱難，需要毅力和耐心，不要急躁，心急吃不了熱豆腐！

（2）課外配套練習(xí)檢測(cè)。當(dāng)你把課本過(guò)了一遍（可以是一章一章來(lái)），然后再配套做一些學(xué)校用的練習(xí)冊(cè)做個(gè)鞏固和加深，適當(dāng)時(shí)候可以一章一章的測(cè)一下，我相信功夫不負(fù)有心人，付出努力一定會(huì)有回報(bào)的。但很多同學(xué)往往是撇開(kāi)課本，直接從題海戰(zhàn)術(shù)開(kāi)始。試想一下，數(shù)學(xué)的基本原理沒(méi)有搞清楚怎么能做題刷題呢？刷題的前提是要知道基本的知識(shí)和方法，刷題的主要目的是鞏固和復(fù)習(xí)，零基礎(chǔ)如何刷題呢？所以先搞課本，再配套練習(xí)冊(cè)，效果一定會(huì)更佳。

（3）外界輔助。如果條件允許，而且自己非常有需要讓老師幫助，那么根據(jù)情況可以請(qǐng)一個(gè)老師做做輔導(dǎo)，這樣會(huì)更快，節(jié)約更多時(shí)間，加快步伐補(bǔ)上落下的。

2.關(guān)于網(wǎng)課軟件的問(wèn)題

關(guān)于網(wǎng)課軟件，現(xiàn)在市面或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的確有很多類(lèi)型。有的按照教材系統(tǒng)的、同步的講解，對(duì)零基礎(chǔ)的確是非常有用的?？梢砸贿吙磿?shū)，一邊看視頻講解，同步進(jìn)行，相當(dāng)于請(qǐng)了一個(gè)老師在身邊輔導(dǎo)。還有一些只講技巧和秒殺等之類(lèi)的網(wǎng)課，這類(lèi)網(wǎng)課應(yīng)該不適合零基礎(chǔ)的學(xué)生?？此评蠋熤v的很得勁，很給力，但對(duì)你恐怕不太適合。所以你一定要配套網(wǎng)課軟件來(lái)學(xué)習(xí)的話，就選那些完全按照教材，系統(tǒng)且同步的網(wǎng)課，因?yàn)槟闶橇慊A(chǔ)嘛，缺掉任何一塊知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)斷層，不利于后面的學(xué)習(xí)。至于哪些同步網(wǎng)課適合你，還真得自己去尋找適合自己的，這里不太好推薦哪一款適合你。

請(qǐng)大家關(guān)注甜瓜高中數(shù)學(xué)，我們共同學(xué)習(xí)探討和交流！

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有不足，缺少互動(dòng)少自主

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育還存在一些不可否認(rèn)的不足。

首先，由于在網(wǎng)絡(luò)上自主學(xué)習(xí)，因此常常會(huì)有摸不著頭腦的感覺(jué)。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)看了好幾遍課件、好幾遍書(shū)，還是不太理解，沒(méi)有老師的指點(diǎn)迷津，常出現(xiàn)遇到難題就想逃避的思想，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思維容易中斷。

其次，網(wǎng)絡(luò)的不規(guī)范也使一部分學(xué)生的身心受到威脅，有些人由于認(rèn)知水平的缺陷，常常受外界影響，而耽誤學(xué)業(yè)。這也是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)帶給人們的一大擔(dān)憂。再次，我覺(jué)得就是師生間、同學(xué)之間的情感交流不暢通。有時(shí)在BBS上發(fā)帖提問(wèn)，老師由于種種原因不能及時(shí)給予答復(fù)或是答復(fù)不明確，學(xué)生還是不能理解，常會(huì)造成學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生誤會(huì)，畢竟文字上的交流不如語(yǔ)言交流來(lái)得暢快。同學(xué)間的交流更加缺少，有的時(shí)候一年學(xué)習(xí)下來(lái)互相不認(rèn)識(shí)，也讓很多學(xué)生感到遺憾。

以上就是關(guān)于高二網(wǎng)課哪個(gè)好的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高二輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。