高二學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校，在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)提升不少。

主要看自己的基礎(chǔ)怎么樣？

評(píng)價(jià)一下自己的基礎(chǔ)，從自己的學(xué)校每年可以考上多少個(gè)一本，自己在學(xué)校的排名來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，就可以看出自己的基礎(chǔ)了，如果是基礎(chǔ)好的就可以去好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。如果自己的基礎(chǔ)一般，就不要去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)了，大家的水平差不多，沒(méi)有必要浪費(fèi)家里的錢(qián)。

如果想換一個(gè)環(huán)境，那是另外一種想法，可以選擇一個(gè)收費(fèi)少一些，環(huán)境好有些的地方來(lái)學(xué)習(xí)。

這個(gè)問(wèn)題真的不好問(wèn)答。原因有下:

1.你的孩子是在大城市的中學(xué)，還是在像我們這種縣城級(jí)的鄉(xiāng)下中學(xué)？我們這樣的學(xué)校，幾乎沒(méi)有什么課余補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，一直都是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，不至于請(qǐng)假外出補(bǔ)課吧？更何況我們不分白天，也不分周末，只要是自己的課，老師總是在盡心盡力地輔導(dǎo)，或授課，或解惑，或測(cè)練。

2.校外輔導(dǎo)班，教師的資質(zhì)如何？是退休后的老教師？是自謀職業(yè)的名聲在外的名師？還是聘請(qǐng)沒(méi)有任何資質(zhì)的人集中看著孩子寫(xiě)作業(yè)？

3.當(dāng)今這般的大氣候，恐怕在職教師都在響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，拒絕課外有償輔導(dǎo)了吧？我不知道別的地方有沒(méi)有，我就知道我周?chē)慕處煟绕涫且郧氨徽?qǐng)去輔導(dǎo)的老師，都收手了，不再參與有償輔導(dǎo)了。

我倒是覺(jué)得，你應(yīng)該針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)，挖掘出成績(jī)中等偏下的原因來(lái)，從根源上解決問(wèn)題。既可以省卻輔導(dǎo)費(fèi)，還可以消除因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生的焦慮。

至于學(xué)習(xí)成績(jī)的高下之分，我想，先天遺傳的因素不可忽略，其次學(xué)習(xí)的原動(dòng)力也要重視，尤其應(yīng)該重視的是孩子從小應(yīng)該培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建議:

1.平時(shí)多看點(diǎn)兒如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的資訊。比如，多陪陪孩子學(xué)習(xí)，在陪伴中與孩子同步成長(zhǎng)。再如，如何有效與老師溝通，及時(shí)了解孩子的動(dòng)向。如此等等。

2.學(xué)會(huì)反思自我，看看自己對(duì)待孩子是否揠苗助長(zhǎng)，求功心切？我也這樣，孩子在我們的眼中，是最優(yōu)秀的。一直認(rèn)為他必須能，也有能力獨(dú)占鰲頭。殊不知，天外有天，人外有人。幼兒園中的佼佼者，不一定在小學(xué)中繼續(xù)佼佼，以此類(lèi)推，進(jìn)入高中后，我們的孩子就不一定再是個(gè)佼佼者了。我們做家長(zhǎng)的承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)了嗎？正確對(duì)待了嗎？這都是些問(wèn)題。

3.家校聯(lián)手，讓孩子變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。成績(jī)不高，除卻智力的因素，那就是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的欠缺。多與老師溝通，不隱瞞孩子的情況，不護(hù)短，老師肯定樂(lè)于教導(dǎo)孩子的。不是有話這樣說(shuō)“天底下除了父母，就剩下老師最關(guān)心孩子的成績(jī)”的嗎？相信，只要你多配合老師，配合學(xué)校的教育，孩子的不良習(xí)慣都會(huì)得到糾正的。進(jìn)而孩子在學(xué)習(xí)上也有樂(lè)趣了，也就肯學(xué)了。

總之，孩子著急提升成績(jī)，肯學(xué)習(xí)了，問(wèn)題就好解決了。學(xué)校內(nèi)，資源豐富，孩子肯問(wèn)，沒(méi)有哪個(gè)老師不愿意回答的，而且都還和顏悅色，耐心細(xì)致。為什么還非要單請(qǐng)教師去輔導(dǎo)？

我們的周末，依然勤奮學(xué)習(xí)。

高二學(xué)生去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，個(gè)人推薦西安大唐補(bǔ)習(xí)學(xué)校，別的學(xué)校我不太清楚，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)因?yàn)樽约簩?shí)在自控能力有些差哦先說(shuō)老師，老師都是高薪從西安的重點(diǎn)學(xué)校請(qǐng)來(lái)的，但是每個(gè)都超負(fù)責(zé)哦，尤其我們數(shù)學(xué)老師，陜西高考命題組的，很好很強(qiáng)大，你要是聽(tīng)他一節(jié)課就會(huì)深深迷戀。每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)班主任管你們平常生活什么的，而且管的很?chē)?yán)很?chē)?yán)。

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