高二補習什么好
發布時間:2021-07-09 12:15:31高二補習什么好,高中生線上補習推薦簡單學習網。
高二成績差又不想補課,又要讀,真的無奈了,有什么好的建議?高二成績差不想補課,堅持要讀。差,是很正常的。決定學生學習成績好壞的因素很多,無論是家長還是學生本人當意識到這個問題的時候就說明有幾分希望了。補課,不是解決成績差的唯一手段,所以想不想補課不是大問題。然后,又要讀,這才是關鍵、重點,也是我們的可以寄希望能夠好轉的原因所在。
高二,處于高中三年學習的關鍵時期,承上啟下。學生進入高一的時候,由于環境變化,人際關系調整,學習方式改變,學習內容增多等等因素會導致學習跟不上,并由此產生惡性循環。因此,學生進入高一的時候必然會出現一次成績波動變化時期,不少的學生在高一上期基本上奠定了落后的局面。
進入高二后能夠及時意識到就是最大的成功,經過努力提升成績是完全可能的。首先是要找到自己學習中的不足,要下決心改變,克服不思上進,聽課不專心,作業不認真完成,課后不及時落實鞏固等問題。然后是緊跟老師的教學進度,把每一節課上好,當天的知識當天消化,在學習新課的過程中去鞏固以前的。所以,核心就在你要從現在做起,從今天做起,不能在學習上添新帳。
第三,在能夠跟上老師教學進度的情況下擠時間去學習彌補高一的學習。在應屆學習過程中,老師在知識拓展加深方面會有所控制的,因此一般來說學習難度不會太大。多鉆研教材,先把檢查搞懂,然后可以購買一些教輔資料適當拓展。
學習之中,補課到是覺得沒有多大必要,尤其是高中階段。社會培訓機構在義務教育階段的培訓或許有一定效果,但是對于高中階段,社會培訓機構很難做好,即使去培訓也不會有多少效果。關鍵還在乎學生自己能否嚴格要求自己,用恒心毅力堅持。
以上是我的建議,供參考。
高二學生,基礎知識學得不好,想趁暑假補習,有沒這樣的補習班呢?你提的問題是:高二學生,基礎知識學的不好,想趁暑假補習,有沒有這樣的補習班。
高二學生基礎不太好,趁暑假補習,真的能提上去嗎?用什么方法最見效?
高二學生,可以說現在是準高三,暑假補習確實是一個好機會,如何學習才能提高最快,是值得大家探究的重要問題。
一、開學就是高三,進行緊張的復習復習階段,最重要的是,要有信心。二、高一高二學的是片片知識,高三要進行知識的匯總,知識的升華。三、你基礎知識不太好,我認為找一對一比較好。如果你不是很差,可以自學。方法如下:1、對于課本上的每一定義、任一定理、所有公式都要熟透于心,理解它的本質、變化與應用。2、對于課本的典型問題,既要掌握解答方法,又要思考它的變形、拓展,還應當注意它的應用。3、知識網絡的形成,解題小結論的提練,一些解題漏洞的防范,解題思考方式的總結。四、我認為你上輔導班,效率低,你們的程度也不一樣,教師的責任心也不強。
這個暑假對你來說,很關鍵,要充分利用,不要荒廢了,請你三思而后行。
這是我的看法,供你參考!
我的孩子今年高二,學習成績中等偏下,是參加校外補習班好還是請在職老?好?這個問題真的不好問答。原因有下:
1.你的孩子是在大城市的中學,還是在像我們這種縣城級的鄉下中學?我們這樣的學校,幾乎沒有什么課余補課的機會,一直都是在學校里學習,不至于請假外出補課吧?更何況我們不分白天,也不分周末,只要是自己的課,老師總是在盡心盡力地輔導,或授課,或解惑,或測練。
2.校外輔導班,教師的資質如何?是退休后的老教師?是自謀職業的名聲在外的名師?還是聘請沒有任何資質的人集中看著孩子寫作業?
3.當今這般的大氣候,恐怕在職教師都在響應國家號召,拒絕課外有償輔導了吧?我不知道別的地方有沒有,我就知道我周圍的教師,尤其是以前被請去輔導的老師,都收手了,不再參與有償輔導了。
我倒是覺得,你應該針對自己孩子的特點,挖掘出成績中等偏下的原因來,從根源上解決問題。既可以省卻輔導費,還可以消除因為學習而產生的焦慮。
至于學習成績的高下之分,我想,先天遺傳的因素不可忽略,其次學習的原動力也要重視,尤其應該重視的是孩子從小應該培養出來的學習習慣。
建議:
1.平時多看點兒如何培養孩子良好習慣的資訊。比如,多陪陪孩子學習,在陪伴中與孩子同步成長。再如,如何有效與老師溝通,及時了解孩子的動向。如此等等。
2.學會反思自我,看看自己對待孩子是否揠苗助長,求功心切?我也這樣,孩子在我們的眼中,是最優秀的。一直認為他必須能,也有能力獨占鰲頭。殊不知,天外有天,人外有人。幼兒園中的佼佼者,不一定在小學中繼續佼佼,以此類推,進入高中后,我們的孩子就不一定再是個佼佼者了。我們做家長的承認這個現實了嗎?正確對待了嗎?這都是些問題。
3.家校聯手,讓孩子變成一個愛學習的人。成績不高,除卻智力的因素,那就是學習習慣上的欠缺。多與老師溝通,不隱瞞孩子的情況,不護短,老師肯定樂于教導孩子的。不是有話這樣說“天底下除了父母,就剩下老師最關心孩子的成績”的嗎?相信,只要你多配合老師,配合學校的教育,孩子的不良習慣都會得到糾正的。進而孩子在學習上也有樂趣了,也就肯學了。
總之,孩子著急提升成績,肯學習了,問題就好解決了。學校內,資源豐富,孩子肯問,沒有哪個老師不愿意回答的,而且都還和顏悅色,耐心細致。為什么還非要單請教師去輔導?
我們的周末,依然勤奮學習。
以上就是關于高二補習什么好的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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