政治視頻教學高中政治
發布時間:2021-06-23 14:05:18政治視頻教學高中政治,簡單學習網有非常深厚的服務經驗。
公立學校高中政治老師和普通事業單位管理崗該選擇哪個?個人建議選高中當老師。理由四點:
1、收入大概率是當老師高。公立高中是公益二類事業機構,在高中當老師,除了財政工資,還有課時補貼等收入,整體水平比其他事業單位普遍要高。
2、去學校走職稱路線晉升更容易。在事業單位走管理崗,受制于單位級別、職數等方面因素,提拔晉升普遍比較慢。而去高中當老師,通過教學提升職稱,保底是中級,稍微努力點評個副高不是難事,很多甚至可以拿到正高,相當于正處待遇,這是管理崗幾乎可望不可及的高度。為什么事業單位經常會有管理崗轉專技崗,很少有專技轉管理,原因即在此。
3、專業的人做專業的事,你能進學校,說明你具有教師從業資格,或者本身就是學師范類專業的,不想浪費專業特長,本身對教育不反感,去當老師是最好的選擇。仕途不好走,去其他事業單位從事管理崗,丟了專業不說,前路兇險,能走到什么地步也是未知數。
4、當老師相對自由,完成教學任務,想干嘛就干嘛,而且還有兩個假期,自在,愜意,可以兼顧家庭,而且以后對孩子教育也有利,這些都不是其他事業單位所能比的。
高中政治教學中如何滲透德育教育?從身邊的細節出發,引導學生思考,從而滲透德育教育德國教育家赫爾巴特曾明確提出:“教學如果沒有進行道德教育,只是一種沒有目的的手段,道德教育沒有教學就是一種失去手段的目的。”我非常認同這句話。為了在思想政治課的教學中更有效地滲透德育內容,教師必須注重思想政治課教學過程的細節。在教學過程中,我認為應當從學生的實際生活出發,課堂舉例也應該以身邊的例子出發,增加現實的沖擊力,增強教學內容對學生的吸引力,也能使學生感同身受。比如在初二第一學期第二課,生存環境呼喚保護中,我就啟發學生觀察身邊的環境,從那些遭到破壞的環境引發學生的切身體會和思考,從而起到德育教育的效果。
如何在高中政治教學中有效運用時政資源?在高中政治教學中,教師除了進行相關教材知識教學之外,還應該做好時事政治的滲透工作。
由于時事政治是高中政治教學中的重要組成部分,學生也只有對當時當下的政治有一個較為全面的了解,才能夠真正的學好政治這門學科。
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