視頻學(xué)習(xí)高二數(shù)學(xué)，對于網(wǎng)課老師的選擇，一定要選擇最適合自己的。

我是梁景發(fā)老師，是一名高中數(shù)學(xué)教師，你問問高二的學(xué)生數(shù)學(xué)比較差，該怎么辦？這個問題我可以給你回答，首先說我不能夠放棄，那么如何在不放棄的情況下，利用短暫的時間將數(shù)學(xué)成績有所提高呢？我給你提供三點建議

第一個建議就是說以課本的基礎(chǔ)為主，那么我們都知道課后習(xí)題是課中公式的一個簡單應(yīng)用，如果能將課后習(xí)題全部做上一遍，那么我相信其實也沒有哪些公式是特別不會的，這樣的話就可以把基礎(chǔ)打牢一些了

第二點建議我們確實要有所取舍，我們都知道高考的話，他是有難題中檔題和簡單題之分的，我們的重點要放在簡單題和這個中檔題上，所以要根據(jù)題型去做相關(guān)的練習(xí)，比如說集合類似的三角函數(shù)之類的，這樣的話都是比較簡單的題目，應(yīng)該是加強訓(xùn)練就可以得到分?jǐn)?shù)的，所以在這方面要多下一些功夫

第三點建議就是說一定要能夠靜下心來研究一下高考真題的出題結(jié)構(gòu)，如果說發(fā)現(xiàn)自己有哪些題目是比較擅長的，應(yīng)該爭取把這類題的都做對，然后再根據(jù)自己的實際情況看看自己到底有哪些題目是可以攻克的，哪些題目是短時間功課？不下來需要短暫放棄的，因為我們都知道高考150分的題目，我們想得滿分是非常困難的，而且我們現(xiàn)在基礎(chǔ)非常差，所以我們應(yīng)該又根據(jù)事實那么去看自己的情況，而定自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)

首先我不知道你的問題是什么時候提出來的，到不管什么時候我想說說我的看法，或許可以幫到你。

第一，你這個情況屬于之前人們常說的偏科，而偏科的主要原因是個人從小培養(yǎng)的思維模式出現(xiàn)了問題，或者是僵化了，什么意思就是在某一時期你因為文科或者某一類偏文的知識學(xué)習(xí)讓你產(chǎn)生了比較大的獲得感，而且偏在此時你數(shù)學(xué)方面遇到了瓶頸，我為什么這么推斷，我原來的情況跟你如出一轍。

第二，你所謂的基礎(chǔ)不好只是因為小時候厭學(xué)而已，沒有打好數(shù)學(xué)思維模式，文科思維是數(shù)學(xué)思維的對立，他們之間存在鴻溝，但并不是不可逾越。

第三，如何逾越這個鴻溝，問題在于突破個人心里障礙，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)積累或者叫小初高之間的聯(lián)系沒有那么夸大，你完全可以再起爐灶的，本人的經(jīng)歷雖非如此，但可以借鑒參考，我初升高數(shù)學(xué)優(yōu)異，但到高二之后數(shù)學(xué)已經(jīng)不及格了，高考150分得了75分。也就是說在后續(xù)的時間我并沒有克服它，反而是拉了后腿，所以想替升數(shù)學(xué)并未一朝一夕的事兒。

第四，那我有前車之鑒，給你分享，讓你少走彎路，免得補習(xí)，我是在補習(xí)時才把數(shù)學(xué)才起來的，最終考入211高校。

那么我就說說改變的辦法

1.心態(tài)調(diào)整，重點是個人的，對于老師的關(guān)系，你破解不了，那么安排父母到校與老師交流，成年人之間的交流會讓老師重視你，最起碼不會再有抵觸情緒，這時候你也得見縫插針表明自己態(tài)度，我也想好好學(xué)，奈何真是基礎(chǔ)不牢懇請老師幫助。女老師更受用贊美一套，你多自己領(lǐng)悟一下。

2.高中高一的底子要鞏固。我先寫到這里，稍后再回。（待續(xù)）

記得上初中的時候，我們換了一個比較好的語文老師。

當(dāng)時學(xué)校安排臨班的語文王姓老師代課，瘦瘦的個子，講課有氣無力，只上了一節(jié)課就讓我們轟下去了。

隔一天又從干部文化?學(xué)校調(diào)來個杜姓老師。麻子。記得講的課文是《琥珀》，講到蜘蛛抓蒼蠅時，嘴里喊著著＂小雖小，也是一頓美?＂。同時，張開兩手伴著蜘蛛從教臺上往下一跳。全班同學(xué)大笑不止，弄得杜老師當(dāng)堂講不下去，當(dāng)然第二天也再沒有來上課。

第三次由教導(dǎo)主任親自授課，題目：《大森林的主人》，講得還說得下去，雖然沒血沒肉少滋少味。講過三課后，從忻縣調(diào)來一個很好的語文老師，一直代了我們二年語文并兼任班主任。

后來和一個英語教學(xué)能手一起工作，她說：＂高中一年級語文老師特好，省特級教師。但數(shù)字老師很差，講不清楚。所以，她們一個班沒一個考上理工科大學(xué)，全部是文科大學(xué)。

我講兩個故事的意思是，如果遇到一個很不很責(zé)任的數(shù)學(xué)老師，首先應(yīng)該堅持向?qū)W校反映，最好的辦法是換掉這個教師。學(xué)校也應(yīng)該聽取學(xué)生的意見，不能拖拖拉拉。因為，高中二年級除個別課程（政治等），其它課程基本結(jié)束，留下來的就是復(fù)習(xí)了。這時候你的數(shù)學(xué)誤上一年，往起?是十分困難的。

數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性很強的課程，前面沒學(xué)會，后面就沒法學(xué)。而且，作為一個學(xué)生你還有當(dāng)天很多學(xué)習(xí)內(nèi)容，根本沒時間去自習(xí)。

以上就是關(guān)于視頻學(xué)習(xí)高二數(shù)學(xué)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高二輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。