英語(yǔ)網(wǎng)上輔導(dǎo)高中
發(fā)布時(shí)間:2021-06-17 16:51:38英語(yǔ)網(wǎng)上輔導(dǎo)高中,高中網(wǎng)絡(luò)課程簡(jiǎn)單網(wǎng)口碑不錯(cuò)。
怎樣補(bǔ)習(xí)高中英語(yǔ)?先給吃顆定心丸:完全能補(bǔ)上去
但我得再加后面一句:這接下來(lái)的兩年你很辛苦。
作為一個(gè)高中英語(yǔ)從110后來(lái)穩(wěn)定在130-138之間的老人【雖然高考的時(shí)候歷史最低,別說(shuō)了,都是淚】,應(yīng)該可以談一談我的片面之見(jiàn):
首先初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)翻來(lái)覆去就那幾個(gè)【其實(shí)高中也是,只是初中的更簡(jiǎn)單】,無(wú)非名次動(dòng)詞形容詞冠詞副詞等高中剛進(jìn)校就定語(yǔ)從句,后面又有what結(jié)構(gòu)之類的...我想表達(dá)的是,單從大的知識(shí)點(diǎn)方面,初高中英語(yǔ)的所有知識(shí)點(diǎn)不過(guò)那么幾個(gè),加起來(lái)共用時(shí)絕不超過(guò)半年,那么光知道大的知識(shí)點(diǎn)就行了嗎?并不是,最重要的還是單詞,單詞,單詞,重要的事情說(shuō)三遍!
單詞構(gòu)成了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,一句話哪怕你語(yǔ)法分析的再好,你不認(rèn)識(shí)單詞你也讀不懂句意,當(dāng)然一句話有一個(gè)生詞可能還能勉強(qiáng)猜一猜意思,但是,如果一句話有兩個(gè)甚至更多的生詞,估計(jì)這句話就完全讀不懂了。
所以,小編一再?gòu)?qiáng)調(diào)單詞的重要性,不是說(shuō)你只知道單詞的常用意思就行了,如果它有多個(gè)意思,你還得知道它的其他意思,舉最簡(jiǎn)單的例子,back除了后面還有支持的意思,spring除了春天還有涌現(xiàn),appeal除了吸引還有呼吁,申訴。掌握了單詞的多重意思,避免你讀一句話時(shí)明明以為自己?jiǎn)卧~都認(rèn)識(shí)結(jié)果翻譯出來(lái)不知所云的情況出現(xiàn)。
除了單詞的意思,你必須知道它的短語(yǔ)配什么介詞,比如aware一般用ofimpact一般用on等等,這種短語(yǔ)在單選題和完形填空題經(jīng)常出現(xiàn)。
大概也就這些東西,但細(xì)化到每個(gè)英語(yǔ)單詞,工作量還是不可小覷,建議每次做題都將有用的單詞短語(yǔ)記在一個(gè)本子上,方便平時(shí)的查閱背誦!學(xué)英語(yǔ)絕不是突擊一兩個(gè)月就可以學(xué)好的,重在堅(jiān)持!
一切都還不晚,相信你以后一定能夠后來(lái)居上的!
高中英語(yǔ),基礎(chǔ)較差一定要上補(bǔ)習(xí)班嗎,自學(xué)能不能成功?本人就是自學(xué)的,所以,不建議你自學(xué)。你現(xiàn)在還是學(xué)生,可以說(shuō)還沒(méi)有任何通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì)的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。你和我現(xiàn)在的情況不同,我有過(guò)自學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)。我想學(xué)什么都可以自學(xué)(但太極拳不能自學(xué))。但你還沒(méi)有。這樣當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候,你可能不知道該如何解決,這就耽誤很多時(shí)間。高中是沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)的。
而且我當(dāng)年的自學(xué)是在沒(méi)有任何壓力的情況下,慢條斯理地學(xué),有的是時(shí)間可以浪費(fèi)。遇到不懂的問(wèn)題可能把我憋好幾年,因?yàn)闆](méi)人可問(wèn)。讓你等好幾年,黃瓜菜都涼了。
所以,學(xué)高中英語(yǔ),上策是找個(gè)好老師,但說(shuō)實(shí)話,好老師難找。剛才聽(tīng)了一會(huì)兒某知名老師講高三英語(yǔ)的語(yǔ)法復(fù)習(xí),講的是定語(yǔ)從句。知識(shí)講的沒(méi)問(wèn)題,但講解的方式很是問(wèn)題,如果我是學(xué)生的話,我可能越聽(tīng)越糊涂。盡管講的是定語(yǔ)從句,但繞了好大個(gè)圈。而且,繞圈的過(guò)程中的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)講透徹。都蜻蜓點(diǎn)水式的一帶而過(guò)。那還是國(guó)家承認(rèn)的名師。其它名師可想而知了。
中策是在網(wǎng)上跟著老師的課程學(xué)習(xí)。如果你初中英語(yǔ)不好,我現(xiàn)在上傳的課程剛好就是初中階段的知識(shí)。新概念英語(yǔ)第一冊(cè)。
下策就是自學(xué)。如果你對(duì)自己的自制力很有信心,那就按照我的方法學(xué)習(xí)。到我的主頁(yè)看我的文章《自然外語(yǔ)學(xué)習(xí)法》。嚴(yán)格按照要求去做。只要堅(jiān)持也行,只是慢了點(diǎn)。
孩子高一,英語(yǔ)怎么輔導(dǎo)好?高一英語(yǔ)怎么抓呢?我是剛從高一過(guò)來(lái)的,我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
首先我們一定要明白,高中擴(kuò)招之后,高中的生源比以前差多了。現(xiàn)在很多學(xué)校高一的A等生,英語(yǔ)手機(jī)上只有60分,英語(yǔ)的中考總分是120分呢。也就是說(shuō)A等生英語(yǔ)都不及格!
有了這樣一個(gè)背景,我們就知道怎么樣抓這些高一的學(xué)生啦。當(dāng)然,我們的前提是學(xué)校一定要放權(quán),否則是抓不好的。因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃是這樣的。
首先我們不會(huì)忙著上新課。下面是新課標(biāo)高一上第一冊(cè)第一單元的第一篇文章。
我敢說(shuō)有很多學(xué)生可能一句話都看不懂!
為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在初中的時(shí)候根本不學(xué)習(xí),包括不學(xué)英語(yǔ)。他們的中考成績(jī)很多都是蒙的,或者是靠考試技術(shù)得來(lái)的。他們并沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。看看她們寫(xiě)的作文就明白啦,包括漢語(yǔ)的作文。
所以首先我要給他們上音標(biāo)。讓他們學(xué)會(huì)怎么樣拼單詞。我發(fā)現(xiàn)他們中80%的人實(shí)際上音標(biāo)都不過(guò)關(guān)。很多初中的英語(yǔ)教學(xué)都學(xué)自然拼讀,手機(jī)上只有一些學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。我還發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生連漢語(yǔ)拼音都不會(huì)!我還得給他們補(bǔ)漢語(yǔ)拼音呢!
第二,我要教會(huì)他們記單詞的方法。要很多的學(xué)生一說(shuō)到記單詞,或者一說(shuō)到讀書(shū),他們肯定是去讀單詞表。這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,我真不明白他們?yōu)槭裁床蛔x課文兒去讀單詞表呢?要讓學(xué)生養(yǎng)成讀課文的好習(xí)慣,記單詞的好習(xí)慣,最少要三個(gè)月!
第三,我要教會(huì)學(xué)生怎么樣去理解英語(yǔ)的記者。要很多學(xué)生詞匯量不夠也罷了,即使有一定的詞匯量,也讀不懂課文。所以到了高中一說(shuō)到做閱讀題或者是完形填空題,他們都是瞎蒙的。我要讓他們老老實(shí)實(shí)的口譯十篇課文,真正地能夠把這些課文的漢語(yǔ)意思講出來(lái)。
如果拿來(lái)一篇課文,說(shuō)不出里面的漢語(yǔ)意思,那叫做理解嗎?這方面做不好的學(xué)生,寫(xiě)作文一定有問(wèn)題,做語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)也不會(huì)做的好的。因?yàn)橥暾木渥樱麄兌伎床欢诹丝盏木渥樱麄冊(cè)趺从帜芸吹枚慷涛母腻e(cuò)中的錯(cuò)誤他們又怎么樣能夠看得出?看都看不懂,怎么能夠?qū)懙贸瞿兀窟€有聽(tīng)力,如果他們看也看不懂怎么能夠聽(tīng)得出?所以在學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)的時(shí)候,閱讀實(shí)際上是關(guān)鍵。
第四,我會(huì)訓(xùn)練他們考試的技術(shù)。比如說(shuō)怎么樣做好閱讀題,怎么樣?讀懂一篇有很多生詞的文章,怎么樣做好完形填空,怎么樣做好七選五,怎么樣用最簡(jiǎn)單的言辭寫(xiě)好作文,等等。這實(shí)際上都是一種技術(shù)活。做好了就能夠得高分。
第五,我還會(huì)在第一個(gè)學(xué)期把所有的高中的語(yǔ)法講完,同時(shí)講怎么樣去理解一個(gè)英語(yǔ)句子,怎么樣寫(xiě)出一個(gè)正確的英語(yǔ)句子來(lái)。
我認(rèn)為這都是在高一的時(shí)候我們應(yīng)該做到的。作為學(xué)生也應(yīng)該好好的配合老師,認(rèn)真記下老師所講的東西,嚴(yán)格訓(xùn)練各種各樣的技能,不要總像在初中那樣子希望老師給我們劃一個(gè)范圍,然后就考這個(gè)范圍。在高中那是不可能的。我們只能做出改變。
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