坪山高中補課，如果當地沒有適合的補習機構，可以考慮網校學習。

在我們當地，是高中補課是不需要花錢的。是的，整個高中三年，一分補課費都不用。在我看來，高中孩子補課免費，本就是一件對各方都有好處的事情，如果收費，會讓原來很好的一件事不倫不類。

對學校而言，高考成績就是生命線。補課能夠提高孩子的成績，孩子的成績提高，高考成績也會提高，然后學校的名聲也會跟著提高，名聲大了，對當地來說也算是政績，而且家長也更樂意把孩子送進來，對學校來說只有好處。更重要的是，免費補課，能夠最大限度的避免落人口實，比如有人會喊學校借補課斂財，有人會大罵學校風氣敗壞......

對家長來說，對任何收費的事物都天然帶有一種抵觸心理，這是人之常情。但學校不可免費，不是說學校真的大公無私，而是擺明了學校只要學生成績的提高，不要你家長那點兒錢，如此一來，對很多家長來說，學校的補課，并不是在壓榨他們，反倒是負責任的表現。而且在家長心里，相比于校外補課機構，肯定還是更愿意相信學校，一者免費一者高收費，一者知根知底，一者不知底細，家長肯定更放心學校。

對孩子來說，免費的意義也能最大限度的消除其抵觸心理。這個年齡段的孩子，敏感而又叛逆，但又極有共情心。學校如果收費補課，他們會覺得自己的權益受到了侵害，而且師生關系變得世俗，覺得老師只是為了多掙我這點兒錢才愿意給我們講知識，這種心理下，他們對老師只會排斥、看不起，師道尊嚴更無從談起。但免費補課，學生們知道老師也是犧牲了自己的休息時間，犧牲了陪伴家人的時間，和他們一樣是在為了高考而奮斗，這樣師生就會處在同一條戰線上，對學生的學習也會有促進作用。

當然，免費補課這件事，最受委屈的是老師。就是一份職業而已，憑什么老師要犧牲這么多時間給學生免費補課呢？但老師們可以換一種思路，你多少得有一些教書育人的想法吧，看著學生高考考出好成績，你也會有心理上的得意與自豪吧，這自然也算是一種寶貴的精神財富，也是老師了不得的成就。

以我本人為例，雖然現在辭職了，但只要在網上有人在教學上質疑我，我就會用事實說話，“我帶過兩輪完整的高三畢業班，班里出了十三個北大清華，你呢？”這句話殺傷力極大，無往而不利，以此回擊對方，對方往往啞口無言，不少反倒會轉而認可我。為什么？就是因為對老師來說，最大的財富就是學生成績！大家可以想象一下，假如我跟別人說，我當老師多年，每年光收補課費就能年入百萬，大家會怎么看我？估計會鄙夷者甚眾。

當然，我并不是說老師就得靠情懷吃飯，而是作為老師，你必須認可一點，這真是個良心活!這種活，你真的不能摻雜金錢利益上的往來。老師的工資，是財政撥款，國家養活你，你和學生之間并無直接利益往來，但如果收補課費，那就是赤裸裸的拿錢買知識唄。拿多少錢，買多少知識，難道還要明碼標價？這樣的老師，你還指望學生會尊重你？

高中生很多家長為了讓自己孩子可以提升成績會選擇上課外輔導班補習，高中課外輔導班的收費一般是多少？一對一補習輔導費用高嗎？

1.高中生輔導班一般怎么收費。高中輔導班的收費標準一般沒有一個統一的規定，基本上取決于以下幾種因素。

第一，高中生輔導班的收費高低最基本的決定性因素是學生所在城市，一般城市經濟發展水平高的地區，消費水平也高，學生補習班的收費自然也要比其他城市高出一些。

第二選擇高中輔導班的收費標準補習班的品牌知名度也有一定的關系，像是目前市面上一些知名度高的輔導機構的收費也要比普通的高中補習班貴一些，畢竟這類的輔導機構無論是從教學環境上還是師資力量上都會水平高一些。

第三，選擇高中輔導補習班的收費標準與補習班班型及課程設置也有關，一般的一對一補習肯定是要比一對多的大班授課費用要高，因為一對一高中補習是一個老師針對一個學生進行的授課，能夠很好的針對學生的不足進行提升和彌補。但是一對一補習授課的方式在收費上也要貴一些，一般一對一補習都是按小時或者按課節進行收費的，一小時基本上在200元到500元不等。

2.一對一高中輔導補習效果怎么樣

高中生上輔導班的效果是因人而異的，即使是一對一的高中補習在所受到的效果上不同的學生也有不同的體驗，有些學生在一對一補課后可以很好的提升成績，而對于另一部分學生來說，效果則并不明顯。

一對一高中輔導補習究竟有沒有效果一方面與選擇一對一補習的老師授課水平有關，一方面與學生自身的努力也有分不開的聯系。如果學生在補課時并沒有用心聽課，跟老師的磨合也不是很好，那么即使是一對一補習，最終在成績上的效果也不會很明顯。

我認為高中補課收費雖然不符合國家的政策要求，但是是合理的。

一，高中學校利用周末對學生進行補課有利于學生學習成績的提高。高中的課程內容比較多而且也比較難，同時，課程進度比較快，很多學生跟不上老師講課的節奏，對所學的知識不能夠及時進行消化或者對所學內容理解的不深，通過補課可以加強學生們對知識的理解和對知識的消化，因而提高學生們的學習成績。

二，如果學校不進行補課的話，很多學習成績比較差的學生也會到各種輔導班進行補課的，而輔導班老師的教學水平是不如在職教師的教學水平高的，而且校外輔導班也沒有一個具體的教學計劃，教學條件和環境與學校都是沒法相比的。

三，學校對學生收取的補課費也非常少，與校外輔導班相比較，只能說是九牛一毛了。我家孩子今年上高三了，學校對孩子所收取的補課費每月只有100元，合著每個小時只收了幾元錢，實在是很少的。而校外輔導班的價格是非常非常高的，而且，學校對學生們進行補課也是需要很多發費的，學校又不是一個盈利性單位，國家撥給的教育經費是不能夠用于補課的，因此相應的費用只能由學生們出了。其實，老師們也是不愿意給學生們進行補課的，周末了，誰都想好好休息一下的。不過，為了學生們能夠考上好大學也只能如此了。

四，高中生住校的很多，學校利用周末給學生們補課還有利于對學生們的管理。一所高中在校學生至少應該有幾千人吧！如果學校在周末不對學生進行補課的話，一些離家近的學生可能回家了，而離家比較遠的就只能留在學校里，這樣的結果就是學生們干什么的都有，學生們出出入入的就會象集市一樣亂哄哄的，難免會出一些事兒。而對于那些回家的學生來說，父母們又要進行接送的，給父母們也會帶來很多麻煩的。因此，對于高中生來說，學校利用周末進行補課是很好的一件事情。

總之，任何一件事，人們都會有不同的看法，即使是非常好的一件事情，也總是要有唱反調的人存在。然而，我的觀點是：高中學校對學生們進行補課，只要收費合理，對學生和家長們都是一件好事兒。

以上就是關于坪山高中補課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。