阜新高中補(bǔ)課，網(wǎng)上補(bǔ)課，一遍聽不懂你還可以翻回去聽兩三遍。

實(shí)驗(yàn)高中對(duì)面的鴻文教育做這方面的一對(duì)一特別專業(yè)，所有學(xué)生到鴻文之后都有不同程度的提升。

我來回答這個(gè)問題

因?yàn)榈赜虿煌瑑r(jià)格也會(huì)不同，交給你一個(gè)計(jì)算方法，自己衡量一下

首先，您找的老師是一對(duì)一還是班級(jí)授課，是機(jī)構(gòu)老師還是個(gè)人老師

先說機(jī)構(gòu)的情況

一對(duì)一老師一年上課在1200小時(shí)，班級(jí)教師一年上課800小時(shí)

您認(rèn)為一個(gè)好的老師一年收入應(yīng)該是多少？然后除以上面說的上課小時(shí)數(shù)，就是該教師的單小時(shí)課酬。

一對(duì)一的話乘以3就是機(jī)構(gòu)收你的每小時(shí)的錢

班級(jí)的話乘以5，然后除以滿班人數(shù)，就是機(jī)構(gòu)收你的每小時(shí)的錢

個(gè)人教師的話，因?yàn)闆]有機(jī)構(gòu)的成本，所以就看單純收入吧

希望對(duì)你有幫助

在我國的教育實(shí)踐中，公立學(xué)校中是嚴(yán)禁教師參與補(bǔ)課的，同樣也不允許學(xué)校組織教師補(bǔ)課。對(duì)于所提出的強(qiáng)迫教師上晚自習(xí)和周末補(bǔ)課，這肯定是不符合規(guī)定的，這也侵犯了教師的合法休息權(quán)。

在當(dāng)下中學(xué)教育階段，晚自習(xí)和周末補(bǔ)課的現(xiàn)象也存在，當(dāng)然這種現(xiàn)象并不是很普遍了，從筆者上高中的時(shí)候，對(duì)晚自習(xí)和周末補(bǔ)課的違規(guī)行為查處比較嚴(yán)格，一般高中學(xué)校是不敢要求教師上晚自習(xí)和周末補(bǔ)課的。這種不允許學(xué)校組織補(bǔ)課的規(guī)定，已經(jīng)得到了大多數(shù)學(xué)校的遵守，很少有學(xué)校敢頂風(fēng)違規(guī)。

其實(shí)，高中階段讓老師上晚自習(xí)和周末補(bǔ)課，學(xué)校也是為了讓學(xué)生的升學(xué)率更高一些，讓更多的家庭可以享受金榜題名時(shí)的喜悅。

在一些地方，雖然學(xué)校不再組織教師上晚自習(xí)和周末補(bǔ)課，但是學(xué)校會(huì)要求老師在晚自習(xí)和周末時(shí)，給學(xué)生們進(jìn)行實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，也就是說讓主要科目或者其他輔科的教師輪流到自習(xí)課上進(jìn)行輔導(dǎo)，這種方式既是為了維持課堂紀(jì)律，也是給學(xué)生們及時(shí)解答疑問。

在筆者看來，學(xué)校強(qiáng)迫老師上晚自習(xí)和周末補(bǔ)課的行為顯然是不對(duì)的，這是不符合教育部門的嚴(yán)格規(guī)定，同時(shí)也是對(duì)教師休息權(quán)利的不尊重，同時(shí)也可能對(duì)學(xué)生的課業(yè)造成一定的負(fù)擔(dān)。對(duì)于教師輪流到課堂上給予實(shí)時(shí)答疑解惑的做法，可以根據(jù)實(shí)際情況提倡，絕對(duì)不能盲目要求老師到崗輔導(dǎo)。

以上就是關(guān)于阜新高中補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。