初升高課外輔導，簡單學習網高中網課還不錯。

簡單表述一下我的觀點：

首先，在招人的時候，一定要把好關，因為這個關系到后面輔導的質量，影響輔導班的聲譽，不要那種三天打魚兩天曬網的輔導老師。

其次，老師的個人師德建設要作為考核的一個標準，好的老師對學生的學習習慣影響也比較大。

最后，一個好的輔導機構，不僅是學生的進步，也要注重老師的學習和發展，實現老師，學生，輔導機構三方的共同發展，這樣才能走的更遠！

我覺得不需要。

作為一個經歷了中考，高考的大學生，我覺得中考和高考其實都不算什么。

可能有很多家長都會認為中考是一輩子的事情，考上一個好高中就等于考上一個好大學。我想說的是，中考成績的高低不會決定高考成績的高低，高考的好壞也不會決定未來的人生。

任何一次考試都不是決定性的，學習成績好不代表未來有多好，學習成績不好也不代表未來沒有希望。

關于上不上補習班的這個問題，我一直以來的觀點是不需要。因為補習班加重孩子的負擔。好不容易中考完了，應該讓孩子好好休息一下，放松一下。

我還要強調一下，中考和高考并不代表什么，不要看的太重要。就以我身邊的人為例，很多高考考的不錯的同學到了大學每天打游戲，課也不上，這樣的人就算他高考考的再高又怎么樣呢？

所以，我認為還是培養孩子的興趣最重要，要讓他真正的喜歡學習，這才是最重要的。

我在學校里工作過幾十年也在校外輔導班工作過，從一個曾經的教師的眼光看待這個問題，不客氣的說一個班級或者一個年級真正優秀的有一點天賦的加上家庭教育比較良好的孩子不會超過10%，這個數字從初中高中一直保持到大學畢業都是一樣。這10%左右的人在家里基本上不需要家長操心，他沒有強大的自制力和自律精神，相當于一個人克制自己的食欲保持身體健康并且主動積極參加體育活動。而參加補習班補課的孩子說明身體有病虛弱不健康所以需要去吃藥打針維持基本的日常生活。跑長跑也是一樣，跑在最前頭的人往往最輕松，跟在后邊的人累得半死不活，無論觀眾怎么加油他們就是追不上去。就像一個常年吃補藥的身體衰弱的家伙怎么能比得過天生健康強壯的孩子？補習班補習的內容有一半是教科書的內容還有一半就是這些學生的學習態度學習動機學習方法和學習習慣。這些習慣如果沒有在家庭養成在學校他們又被老師忽視看不上眼，就只好讓父母出血花錢出去到醫院里打針吃藥。

那些藥呢基本上是維生素治不了病有沒有毒。吃久了以后就會上癮形成依賴癥，這些人最后勉強考上大學還是在靠后面的89十%里邊，累死累活永遠也追不上前面的10%。

中學階段和高中階段追不上的話基本上一輩子也追不上。當然可能有人陰差陽錯的冒險成功也說不定。我只是從學校這個范圍內從教師這個立場上來說明這件事情。

對于培訓機構來說老師一眼就看的出來什么樣的家長帶來的孩子必須要補習，而且要不斷的補習，一個孩子能給補習班帶來多少錢的利潤都很清楚，只要來了就不會放他走，會采用一切方法讓他上癮，除非補習班主動趕走他。

以上就是關于初升高課外輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。