學習高中數學網課，家長在找高中補課機構的時候多看看其他人的口碑。

如何學好高中數學學習方法

良好的開端是成功的一半，高中數學課即將開始與初中知識有聯系，但比初中數學知識系統。高中數學中我們將學習函數，函數是高中數學的重點，它在高中數學中是起著提綱的作用，它融匯在整個高中數學知識中，其中有數學中重要的數學思想方法；如：函數與方程思想、數形結合思想等，它也是高考的重點，近年來，高考壓軸題都以函數題為考察方法的。高考題中與函數思想方法有關的習題占整個試題的60%以上。下面我把在一位高考狀元李曉鵬的新浪博客里所總結到的關于高中數學的學習方法分享給大家，希望能有幫助：

方法/步驟

首先、準備好筆記本和草稿本，筆記本不是讓你記公式記概念，那些東西書上都有，沒必要再謄一遍到筆記本上，筆記本上主要記老師給的例題。畢竟老師是很有經驗的，他們給的例題一定是很有代表性的，必要的時候可以背一背例題的解題方法，理解思路。草稿本就是有些不是很重要的題，老師讓舉一反三這類的東西，就沒必要寫在筆記上，但是一定要跟著算，在紙上寫兩筆算一下絕對比你光看光想的效果要好得多。

其次、上課一定集中注意力，要和老師有一定的互動，時間長了，上課百分之九十的時間老師都是在看著你講課，你不點頭表示明白了她就不往下講。畢竟一節課四十分鐘，一個老師一節課平均分給每個學生也就不到一分鐘，所以自私點說，就是要給自己爭取時間。課下有問題就問，最好不要問同學，尤其是以為腦子很聰明所以數學學的好的同學，這種人千萬別問，倒不是說人家不愿意給你講，而是現在畢竟是應試教育，那些聰明的同學上課不一定聽講有多認真，有些人做題就是根據自己的思路走，那些解題方法可能適合于他們并不適合你，所以問題一定找老師，老師會給你一套最適合應試的解題方法。

最后、就是有些數學公式什么的，公式背不下來就甭做題。這是真的。但是真沒必要像背古文那樣背，沒意義，背下來也不知道怎么用。如果上課老師帶著推導公式一定要在草稿紙上劃拉一遍，不用說你自己會推，主要就是了解一下，就當是增加以下數感，這種東西做多了有好處的。另外最重要的是，老師留的作業一定認真完成，如果你上課聽講了，作業不可能不會寫。在寫作業的過程中就是在鞏固你今天學的東西，也就是再幫你背公式，并且了解用法。還有就是，復習是絕對必要的。如果不復習，上課聽得再認真也沒用，寫作業是一方面，這是當天晚上的事，第二天上課前兩分鐘把前一天的筆記上的例題拿出來掃一遍，大概就能記起來了，再結合第二天學的東西，沒太大問題了～公式也理解了，也差不多背下來了。如果還不放心，就拿張紙把公式寫下來，每次大考前看一遍，默一默也就沒太大問題了。

很高興回答你的問題。

我是一個數學老師，根據我的經驗給你一些建議。

首先，不知道你是老師還是學生，如果是老師的話，看視頻肯定是為了更好的去教學生，更看重的是老師的輸出，最好去看一些有經驗的老師的課程，多關注他們的授課特點、與學生的互動方式以及對知識的講解方式。

經驗豐富的老師對自己教授的課程都有一個高屋建瓴的認識，講課的節奏感、進度、對知識的概括、題型的歸納與總結等方面比較突出，他們將自己平時的積累展現給學生，讓學生學起來更容易，在講解比較難理解的知識點時有自己的一套方法，能讓學生更容易接受。作為老師，應該去學這些。

如果你是學生，聽課的角度稍有不同。就層次而言，最好根據自己的掌握情況去選課程，有些課程講的比較淺顯，有些講的比較有深度，甚至還有一些知識擴展。如果你的成績中等或者以下，最后從基礎開始學起，先選擇一些容易的課程去學，由易到難，再慢慢逐漸提高課程的難度和寬度。

下面再來說一些課程情況。

目前市面上比較常見的網課有學而思、新東方、北京四中、黃岡中學等，還有一些教育公司和網站開發的課程，如簡單學習網、愛尖子學習、作業幫、樂樂課堂等，我自己手里就有六種數學課程，都是自己在網上買的，因為我自己是教數學的，比較喜歡買資料。

課程比較多，選起來就比較棘手。就我自己知道的情況，把這些課程給你簡單的做個介紹，希望對你有幫助。

學而思的課程比較多，版本多、內容也多，像人教版、滬教版、浙教版等都有，內容也非常豐富，知識的難度、寬度都比較不錯，我自己常看的是鄧誠老師的課程，他的講課風格比較平和，語調平緩穩定，題型和解題方法總結得也比較全面，系統性比較強。如果你成績不是很差，能跟得上的話，我建議你首選他的課程。

北京四中的高中數學課程也不錯，對知識點的講解非常詳細，有助于你更好的理解。還有就是樂樂課堂，他們的課程是制作的動畫形式，圖形是動態的，知識點的解說也比較風趣，學起來比較有興趣。

如果你基礎不好，對知識的理解費勁，建議你先跟著樂樂課堂學一遍，然后再跟著鄧誠學，把課程熟悉了之后，認認真真刷題就行了。

以上是對你的問題作出的解答，希望對你有幫助。

高中數學成績不好，找在線輔導高中數學有用嗎？

高中數學成績不好，想要提高成績，首先是學生本人想要學想要提高。這個年紀的學生，如果自己不想進步，靠家長督促學習，無論哪種學習方式，接受各類補習補課都效果甚微。因為高中數學學習已經不等同于初中小學，靠老師掰碎了花多點時間陪練下就可以效果顯著，高中數學難度還是挺大的。

高中數學成績不好，想要提高成績，其次是從提高學生本人學習興趣和學習意志力、培養學生自信心開始。這就要求對應的老師非常懂得該學生的心理和行為，因材施教，即及時作出適合該學生的語言鼓勵和引導，以及提出和執行適合該學生的學習策略，讓學生能持續具備學習數學的積極性和熱度。這點，非常關鍵，也是老師對學生補課的重要環節。

高中數學成績不好，想要提高成績，再次是老師要把學生當考生，科目多范圍大，很難平衡各個科目的學習，那么數學學習不能靠拼更多時間來學習和積累，即要求學是為考服務，針對性目的性要非常強，這樣，學生才能被“循循善誘”，即數學學習練習時處處以高頻考點出發去學習和研究。那么，要求老師非常懂得高中數學各個階段的考試題型或考點，以及高效高質的授課方式才能贏得時間、贏得教和學的共同成果和勝利。

總之，高中采用哪種學習方式非常重要，試錯成本太高，甚至適得其反。太多的家長和孩子主張自行摸索或試錯，不同的階段承受的代價不同，當然也會取得很好的效果，不一而定。

以上，結合自身情況，再好好琢磨下，要不要接受在線輔導高中數學？如果單純想學，且具備自主學習能力，那么在線輔導高中數學，一定是性價比很高的方式。

以上就是關于學習高中數學網課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。